【浪花】現(xiàn)代詩三首
摘要:歲月,云的邊緣,又到放飛鴿子季。
(一)歲月
高壓電線上,趴成一排,二排,三排,一個(gè)連的雀兒來回跳動(dòng),或交頭接語,日子過的無拘無束。
到了該放下的時(shí)候,
選擇了廣場(chǎng),左扭扭一下,右扭扭一下,企鵝式的自娛自樂。
這樣,晴也一天,陰也一天的。
執(zhí)子之手,方知子丑。
路人看著廣場(chǎng),也盯著企鵝。
(二)云的邊緣
鴿子,是她的白云,稚嫩啊,步跚;學(xué)飛啊,跌撞。
風(fēng)輕輕,傳道、授義、解惑。
一只鴿子,銜走一片春色,許多鴿子,又帶走了幾多春天?
藍(lán)天下,白云染白了,山崖上飄逸的樹冠,就這樣,暮色蒼茫,看勁松,四季,沐風(fēng)。
莫驚嘆,這般迎來送往,竟有那么多,桃紅李綠,山川季風(fēng),白云藍(lán)天。
(三)又到放飛鴿子季
讓一雙雙手托著,爬上一個(gè)個(gè)知識(shí)的峰巔。
離天那么近,和云彩一個(gè)樣,只感覺,是大地的兒子。
您說,“鴿子,有屬于你的藍(lán)天,飛吧。”
鴿子,回頭望望,戀戀的飛向遠(yuǎn)方。
【編者按】(一)歲月:雀兒,即做為場(chǎng)景的呈現(xiàn),又做為歲月的縮影,表達(dá)準(zhǔn)確。(二)云的邊緣:生動(dòng)比擬,情境扣題,欣賞唯美的風(fēng)格。(三)又到放飛鴿子季:此文更適合畢業(yè)季的學(xué)子們,每一個(gè)感動(dòng)的瞬間都仿佛在眸前顯現(xiàn),祝福!三首詩歌情摯表達(dá)很好,延伸度還可提高。感謝賜稿,敬??鞓?。