“同學們，過端午節(jié)快樂多多，但不要只顧虛度年華；你們過端午節(jié)同時也責任重大，請你們千絲萬縷寫一篇作文，題目是《值得珍藏的財富》?！崩蠋熉犞瑢W們七嘴八舌的提問，又輕描淡寫的補充道，“至于作文內容自選，寫作方法自定，不管是用作文五要素還是十要素，只要你寫得精彩就好?！?br />　　 說起端午節(jié)，吃得最多的美食就是粽子；玩得最多的比賽就是龍舟；讓人最感到痛心不已的就是屈原投江，同時腦海中就浮現(xiàn)出許許多多驅之不去的陰霾來，有些新時代的精英，一遇到逆境不是跳樓就是投江的，是誰教會了他們如此懦弱。我認為，要提倡對待困難要愚公移山，戰(zhàn)勝困難要寧死不屈，這才是中華民族應該珍藏的精神財富。
　　 “值得珍藏的財富”，你在哪里？我開始漫無目標地尋找起來，聽說西塘古鎮(zhèn)很好玩，于是就邀請哥哥一路同行。車子一開上平展展的柏油馬路，哥哥就顯擺起高超的車技來，不一會兒就到了目的地。
　　 西塘古鎮(zhèn)歷經(jīng)風雨仍舊顯得是古香古色，街道也就顯得很窄，兩旁各種小攤小店星羅棋布，密密麻麻，各種叫喊聲此起彼伏，真賽過盛夏的蟬鳴。古鎮(zhèn)街道上的游客也是摩肩擦踵川流不息，聽互相交流的鄉(xiāng)音，大都是來自五湖四海，呵呵！這古鎮(zhèn)原來還名揚四海??！
　　 “值得珍藏的財富”，到底在哪里？我睜大雙眼一路苦苦尋找著。不知不覺間，忽然眼前出現(xiàn)一個店鋪，門牌上寫著“陶泥藝術創(chuàng)作館”，下面寫著：顧客可以自己隨意創(chuàng)作各種陶泥藝術作品，時間自由，陶泥不限量，還可以在本店燒制加工……
　　 我立刻停止腳步，拉著哥哥怯生生走進陶泥店內，寬闊的工坊光線有些暗，頭頂?shù)奶炫锷祥_一個很大很大的玻璃窗戶，叫做天窗。此時，我似乎瞬間來到了那遙遠的遠古社會。一位穿著圍裙，戴著黑邊眼鏡，頭發(fā)花白的老爺爺慢騰騰的來到我的跟前，把一個裝滿陶泥和制作陶泥的各種工具的竹籃子，輕輕放到我面前的一張大石板桌上，笑呵呵地問道：“你們以前接觸過陶泥工藝嗎？”看到我們搖頭時，又微笑著補充道，“這簡單，這和你們小時候玩鍋鍋家一樣開心。這里有一本畫冊，你們可以參考參考，需要幫助時叫一聲，會有技術員及時過來做指導?！?br />　　 我們先是自己折騰了好一陣，沒有做出像樣的工藝品，就只好站起身來去周圍的陶藝師傅那里去取經(jīng)。取經(jīng)過后，重新動起手來，有的制作陶泥杯，有的制作陶泥馬，還有的制作陶泥小鳥，一個個玩得興趣高昂。最后我決定做一個陶泥杯，把陶泥放到一個轉盤上，雙腳踩動一個踏板，轉盤里的陶泥就飛速旋轉起來，雙手十指自由調整陶泥杯的厚薄和高矮，不時地騰出手來蘸點清水，陶泥就旋得格外滑膩。我做好了一個陶泥杯，交給技工去初步硬化處理；接下來，我在基本成型的陶泥杯上認真雕刻 “值得珍藏的財富”一句話，然后又雕刻上自己的名字，再次交給技工去二次燒制。我轉頭看了看，哥哥做的是一個陶泥轎車，樣子十分逼真，他是一個裝修公司的設計師，真是名不虛傳啊！
　　 我問陶泥房的技工：“師傅，陶泥燒制需要多長時間？”技工說：“最快也要兩小時，如果燒制時間過短，容易造成作品裂縫而成廢品?！?br />　　 在等待作品燒制加工期間，我認真地聆聽了技工師傅介紹有關陶藝發(fā)展的悠久歷史，以及對中華文明做出的巨大貢獻。我不由得對這門看起來似乎簡單，而又簡陋的藝術產(chǎn)生了極大的興趣，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出一行鮮紅的楷書橫匾“陶藝是值得珍藏的財富”。
　　
　　 作者：上海青浦教師進修學院附屬中學六年級 朱欣怡
　　

【編者按】一篇以端午節(jié)為背景，巧妙引入了對“值得珍藏的財富”主題的習作。小作者通過親身體驗古鎮(zhèn)西塘的陶藝創(chuàng)作，不僅感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更在陶藝制作的過程中領悟到了非物質文化遺產(chǎn)的價值與意義。文章以陶泥杯的制作為線索，貫穿了對“財富”定義的探索，最終得出，陶藝是“值得珍藏的財富”的結論。這不僅是對個人成長經(jīng)歷的總結，更是對中華傳統(tǒng)文化的一種珍視與傳承。作者用細膩的筆觸和豐富的情感，展現(xiàn)了陶藝創(chuàng)作的魅力，也傳遞了對傳統(tǒng)文化的熱愛與尊重。不錯的文筆。【編輯：石寸雨】【江山編輯部?精品推薦202406100004】