江山文學(xué)網(wǎng)-原創(chuàng)小說-優(yōu)秀文學(xué)
當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁(yè) >> 綠野荒蹤 >> 短篇 >> 雜文隨筆 >> 【綠野】對(duì)聯(lián)知識(shí)寶典(隨筆)

編輯推薦 【綠野】對(duì)聯(lián)知識(shí)寶典(隨筆) ————?jiǎng)⒃评蠋熉?lián)律通則知識(shí)培訓(xùn)音頻釋譯


作者:文思若靜 秀才,1041.80 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2557發(fā)表時(shí)間:2024-05-03 10:35:26

課題:聯(lián)律通則通識(shí)培訓(xùn)
  
   主講/劉啟云
   錄音整理/舒文靜
  
   舒文靜序語(yǔ):
  
   2023年12月12日下午眉縣文化館
   舉辦楹聯(lián)知識(shí)講座:由詩(shī)詞功底雄厚的原眉縣楹聯(lián)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)劉啟云老師,為大家傳授怎樣寫楹聯(lián)的常識(shí)——,大家也殷切希望老師把在這方面知識(shí)多講幾次,能讓眉縣詩(shī)詞楹聯(lián)隊(duì)伍強(qiáng)大起來(lái)。
   劉啟云老師忠誠(chéng)教育事業(yè),直至一八年從教育局退休。為人師表,言傳身教,學(xué)有專精,碩果累累,尤其對(duì)詩(shī)詞楹聯(lián)造詣深厚,在這方面劉老師積累了豐富的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和理論見地。在此,我衷心感謝文化館領(lǐng)導(dǎo)給大家提供這個(gè)機(jī)不可失的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),也感謝劉老師不辭辛苦,為大家精心籌備了這場(chǎng)楹聯(lián)知識(shí)的“饕餮盛宴”!謝謝領(lǐng)導(dǎo),謝謝老師,祝愿大家學(xué)習(xí)認(rèn)真,閱讀愉快!
  
   劉老師錄音如下:
  
   各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師以及愛好楹聯(lián)知識(shí)的文朋詩(shī)友大家好!
   2008年文化館安排我曾經(jīng)講過一次對(duì)聯(lián),也是根據(jù)實(shí)例學(xué)習(xí)聯(lián)律通則,這一次我講的,也就是對(duì)零八年當(dāng)中講的進(jìn)行了梳理。當(dāng)時(shí)的感覺講后反響還不錯(cuò)。所以我就覺得這一次,咱們根據(jù)聯(lián)律通則重新發(fā)布這個(gè)實(shí)際情況,再次學(xué)習(xí)新的聯(lián)律通則。但是,這既不敢叫講座,更不是輔導(dǎo)培訓(xùn)之類,宋輝老師說問我要這個(gè)題目叫個(gè)啥,我想,只能叫聯(lián)律通則的學(xué)習(xí),我充其量算是領(lǐng)學(xué)。所以有些地方能講到,有些地方估計(jì)可能還講不到。
   一、《聯(lián)律通則》制定的背景及幾次修改
  
   剛才這個(gè)會(huì)前和張永麟老師就談到有些古聯(lián)好像不合聯(lián)律.這種情況有沒有?的確有,而且還不少,你比如說咱們都比較熟悉的孫中山遺囑,——“革命尚未成功,同志仍需努力”。假如要用現(xiàn)在的聯(lián)律來(lái)衡量,它是不合律的。那么為啥會(huì)出現(xiàn)這種情況呢?其實(shí)對(duì)聯(lián)這種形式,從它誕生以后,至明清時(shí)期發(fā)展的最盛,當(dāng)時(shí)對(duì)于聯(lián)律呢,應(yīng)該是屬于約定俗成,沒有一個(gè)硬性的規(guī)定,所以常常出現(xiàn)一些不符合聯(lián)律要求的東西(條條框框),也是很常見的,而且名人對(duì)聯(lián)里頭不符合聯(lián)律的人也是大有人在。
   在這個(gè)聯(lián)律通則前面的第一段序里頭,把這個(gè)也都說的很清楚,中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)組織聯(lián)界專家將千余年來(lái)散見于各種典籍有關(guān)聯(lián)律的論述進(jìn)行梳理、規(guī)范、說明。2007年以前是沒有統(tǒng)一硬性的規(guī)定.零七年的6月1日頒布了一個(gè)試行稿,試行了一年以后,2008年的10月1日頒布了一個(gè)修訂稿。頒布這個(gè)修訂稿,零八年頒布以后到現(xiàn)在,就是咱們2003年12月起,中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)又組織了一次修訂。這一版于今年的元月一日起開始正式試行。這是聯(lián)律通則頒布前后的基本情況。
  
   二、關(guān)于對(duì)聯(lián)(楹聯(lián))定義、起源及其它
  
   對(duì)聯(lián),是兩行對(duì)仗且意聯(lián)的文字所組成的獨(dú)立文體,其基本特征是“對(duì)仗”,即“詞語(yǔ)對(duì)偶”與“聲調(diào)對(duì)立”。俗稱對(duì)子,是一種以對(duì)偶為主要藝術(shù)表現(xiàn)手法的文學(xué)形式,因?yàn)橥ǔJ琴N在門楹兩邊,所以又叫楹聯(lián)。
   在這次的聯(lián)律通則里頭注意到了這樣一個(gè)現(xiàn)象,就是這次聯(lián)律通則里頭,除開序言里頭,提到中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì)用了楹聯(lián)以外,其他的好像沒有。
   那么,楹聯(lián)和對(duì)聯(lián)的這兩個(gè)概念有什么區(qū)別呢?對(duì)聯(lián),聯(lián)律通則給它定義,所謂對(duì)聯(lián)就是兩行對(duì)仗,且意聯(lián)的文字所組成的獨(dú)立文體,它的基本特征是對(duì)仗.對(duì)仗就是詞語(yǔ)的對(duì)偶和聲調(diào)兒的對(duì)立,簡(jiǎn)單地說就是“聲對(duì)意聯(lián)”,就是詞語(yǔ)和聲調(diào)兒上下聯(lián)對(duì)立,但是意義又統(tǒng)一相聯(lián)系。
   我對(duì)于楹聯(lián)的理解,楹聯(lián)是指制成品,對(duì)聯(lián)書寫出來(lái)張貼或懸掛到門楹的兩邊這叫楹聯(lián)。那么咱這個(gè)學(xué)會(huì)名稱為啥叫楹聯(lián)學(xué)會(huì)?就是說,它不僅僅包括編撰對(duì)聯(lián)的人,也應(yīng)該包括書寫對(duì)聯(lián)的人,包括刻牌制匾的人,應(yīng)該屬于綜合藝術(shù)范疇。所以楹聯(lián)的范圍就包括不僅僅是對(duì)聯(lián)的創(chuàng)作,也包括對(duì)聯(lián)的書寫,甚至包括這個(gè)刻牌制匾的那些幕后藝術(shù)家們。所以咱這個(gè)各級(jí)學(xué)會(huì)都叫做楹聯(lián)學(xué)會(huì),例如中國(guó)楹聯(lián)學(xué)會(huì),就設(shè)置有書法工作部等部門。
   說到這里,我想順便再說一說,對(duì)聯(lián)這個(gè)東西是咱們漢語(yǔ)言文學(xué)所獨(dú)有的一種藝術(shù)形式。這是其他語(yǔ)言文字所做不到的,基于此,這應(yīng)該是我們民族文化自信最大的亮點(diǎn)。
   咱們的文字之所以能做到這一點(diǎn),就是因?yàn)闈h字的魅力。每一個(gè)獨(dú)立的漢字,它都是一個(gè)音形意的復(fù)合體。出現(xiàn)一個(gè)漢字,我們能讀出它的讀音,能理解它的意思,也能記住它的形體,這是其他語(yǔ)言所無(wú)法比擬的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。十幾年前,我讀過一則消息,說韓國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī),有學(xué)者就總結(jié)了,韓國(guó)經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)生經(jīng)濟(jì)危機(jī),主要是因?yàn)轫n國(guó)人把漢字拋棄了。這個(gè)觀點(diǎn)科學(xué)不科學(xué)、是不是事實(shí)則另當(dāng)別論,但是,可以從側(cè)面印證了漢語(yǔ)言文字的偉大和神奇。另一個(gè)例子:據(jù)說在聯(lián)合國(guó),每個(gè)提案,所有版本出來(lái)以后,要用各種文字印出文本供各國(guó)代表來(lái)觀看,那么中國(guó)代表不用翻,直接去取最薄的那一本兒就是。為啥?咱這文字最簡(jiǎn)潔嘛!
   五四運(yùn)動(dòng)前后,曾經(jīng)流行的一種說法,漢語(yǔ)將來(lái)都要走向拼音化的道路.但是這多少年來(lái)走來(lái)走去看,漢語(yǔ)走拼音化的可能性不大,反而是國(guó)際上有些學(xué)者提出,今后世界文字有可能要統(tǒng)一到漢語(yǔ)體系上來(lái),因?yàn)闈h語(yǔ)言文字優(yōu)勢(shì)太強(qiáng)大了。
   對(duì)聯(lián)是漢語(yǔ)言文學(xué)所獨(dú)有的一種藝術(shù)形式。
  
   三、對(duì)聯(lián)發(fā)展演化探源
  
   下面想說一說,關(guān)于對(duì)聯(lián)的發(fā)展演化以及誕生的大體的時(shí)代。
   對(duì)聯(lián)作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式,目前公認(rèn)的說法是誕生于五代時(shí)期。五代時(shí)的后蜀皇帝孟昶首先在門楹的桃符上刻上了“新年納余慶,嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。此后,這種做法形成時(shí)尚,被推廣開來(lái)。這大概就是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的對(duì)聯(lián)的起源時(shí)代。
   我個(gè)人認(rèn)為,它是脫胎于格律詩(shī)。是格律詩(shī)創(chuàng)作過程的副產(chǎn)品,漸漸演變?yōu)橐环N獨(dú)立的藝術(shù)形式。大家所熟知的賈島“推敲”的故事,其實(shí)就是在琢磨一副對(duì)聯(lián):
   鳥宿池邊樹,僧敲月下門。
   二句三年得,一吟雙淚流。
   對(duì)聯(lián)以對(duì)偶為主要特征。對(duì)偶這種修辭手法,是漢語(yǔ)言文學(xué)獨(dú)有的特點(diǎn),也是漢語(yǔ)言獨(dú)有的魅力所在,是我們漢民族引以為傲的藝術(shù)形式。這一藝術(shù)形式被我們歷代的文人運(yùn)用發(fā)揮的淋漓盡致,各個(gè)時(shí)代都有各個(gè)時(shí)代的典型形式。
  
   對(duì)偶句出現(xiàn)得很早,詩(shī)經(jīng)當(dāng)中就有很多對(duì)偶句。到了漢魏六朝,駢儷文更是把對(duì)偶這種修辭手法用到了極致。
   古體詩(shī)中有一種排律,除了首句以外,其余全部要求對(duì)仗。(《紅樓夢(mèng)》七十六回中黛玉和史湘云聯(lián)詩(shī)四十四句,后來(lái)妙玉又補(bǔ)充了二十六句,共七十句詩(shī),實(shí)際就是三十四幅對(duì)聯(lián)。)
   寒塘渡鶴影,冷月葬詩(shī)魂。
   到了唐代,人們又創(chuàng)造了近體詩(shī),即現(xiàn)在所稱的格律詩(shī)。(格律詩(shī)有嚴(yán)格的格律要求,最基本的就是頸聯(lián)頷聯(lián)要對(duì)仗,平仄有講究。)
   宋代詞盛行,詞雖然是長(zhǎng)短句,但格律也同律詩(shī)一樣要求很嚴(yán),不同的詞牌,在不同的位置也同樣要求對(duì)仗;
   三十功名塵與土,八千里路云和月。
   四海翻騰云水怒,五洲震蕩風(fēng)雷激。
   元曲和宋詞大體相當(dāng);
   明清時(shí)代,對(duì)聯(lián)幾乎就成了文學(xué)的主流形式,私塾的啟蒙課程是對(duì)對(duì)子,文人雅士互相交流打趣是對(duì)對(duì)子,甚至科舉考試也要考對(duì)子,于是對(duì)聯(lián)十分盛行,誕生了許多楹聯(lián)名家,如以禁煙而名垂青史的林則徐就是個(gè)對(duì)聯(lián)高手。
   “海納百川,有容乃大;壁立千仞,無(wú)欲則剛”;
   “茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。
  
   四、如何貼對(duì)聯(lián)
  
   關(guān)于對(duì)聯(lián)的張貼,目前爭(zhēng)議比較大,尤其是現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)上。
   網(wǎng)絡(luò)上有人說,看橫額順序,誤導(dǎo)了好多人。
   對(duì)聯(lián),由于是豎行文字,豎行文字應(yīng)該遵循傳統(tǒng)的由右到左書寫的原則,即站在門的對(duì)面,以右為上。如果與門同方向,就是左為上。
   為什么呢?這是傳統(tǒng)禮儀文化所決定的。
   傳統(tǒng)禮儀文化規(guī)定是左為上(同方向),我們有個(gè)成語(yǔ)叫“虛左以待”,意思就是把左手邊的座位空出來(lái),等待尊貴的客人來(lái)坐。這種禮儀如今還在應(yīng)用。如果你留意中央開會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人的座次安排,他一定還是遵循這個(gè)傳統(tǒng):C位的是首長(zhǎng),首長(zhǎng)左邊是二號(hào)領(lǐng)導(dǎo),右邊是三號(hào)領(lǐng)導(dǎo),以此排序。過去農(nóng)村宴會(huì)坐席也是一樣,上席兩個(gè)位置,其中左邊是最尊貴的位置。不懂這一點(diǎn),往往要鬧笑話。
   文字書寫也遵循了這個(gè)傳統(tǒng)。比如寫信,給皇帝寫奏章,必須把抬頭寫在最右邊最頂端,以示尊敬。
   一會(huì)左一會(huì)右,到底左為上還是右為上?我去年曾經(jīng)發(fā)過一期抖音,解釋過,左為上右為上其實(shí)是一回事。就要看你的方向是哪個(gè)方向。同向是左為上,反向是右為上。以門為例,進(jìn)門的方向是右為上,右邊貼上聯(lián),左邊貼下聯(lián);反之,出門的方向左為上。
  
   五、對(duì)聯(lián)的格律及基本要求
  
   對(duì)聯(lián)屬于格律文學(xué)范疇,因此,對(duì)聯(lián)就有嚴(yán)格的格律要求。
   對(duì)聯(lián)的基本格律要求有六點(diǎn),或稱“六相”、“六要素”:第一條字句對(duì)等。一副對(duì)聯(lián),由上下聯(lián)兩部分構(gòu)成。上下聯(lián)的句數(shù)相等,對(duì)應(yīng)語(yǔ)句的字?jǐn)?shù)相等。
   第二條詞性對(duì)品。上下聯(lián)處于相同位置的詞,詞類屬性相同,或符合傳統(tǒng)的對(duì)偶種類。
   第三條結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)。上下聯(lián)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu),彼此互相對(duì)應(yīng),或符合傳統(tǒng)習(xí)慣。
   第四條節(jié)律對(duì)拍。上下聯(lián)句的句讀節(jié)奏一致。節(jié)奏的確定,可按音節(jié)節(jié)奏,即二字為節(jié),節(jié)奏點(diǎn)在語(yǔ)句用字的偶數(shù)位次,出現(xiàn)單字獨(dú)占一節(jié);也可按語(yǔ)意節(jié)奏,即出現(xiàn)不宜拆分的三字或更長(zhǎng)的詞語(yǔ),其節(jié)奏點(diǎn)均在最后一字。
   第五條聲調(diào)對(duì)立。本句中相鄰節(jié)奏點(diǎn)上的字,平仄交替;上下聯(lián)句所對(duì)應(yīng)節(jié)奏點(diǎn)上的字,平仄相反。多分句聯(lián)中,各分句句腳的平仄有規(guī)律地交替。上聯(lián)收于仄聲,下聯(lián)收于平聲。
   第六條語(yǔ)意關(guān)聯(lián)。上下聯(lián)句表達(dá)同一主題。
  
   六、舉例談?wù)勅绾巫袷芈?lián)律
  
   1、字句對(duì)等。一般大家都理解,也都能做到。但文革時(shí)期卻不是這樣。林彪的“大海航行靠舵手,干革命靠毛澤東思想”就被全國(guó)各地當(dāng)作楹聯(lián)廣泛使用。那是一個(gè)一切規(guī)矩都被踩在腳下的時(shí)代,我們千萬(wàn)不能引以為例。還有一個(gè)字?jǐn)?shù)不等的名聯(lián):袁世凱稱帝時(shí)期,有人做對(duì)聯(lián):中華民國(guó)萬(wàn)歲,袁世凱千秋。寓意是“袁總統(tǒng)對(duì)不起中華民國(guó)”,這是有意為之。
   大海航行靠舵手,
   干革命靠毛澤東思想。
  
   領(lǐng)導(dǎo)我們事業(yè)的核心力量是中國(guó)共產(chǎn)黨;
   指導(dǎo)我們思想的理論基礎(chǔ)是馬克思列寧主義。
  
   中華民國(guó)萬(wàn)歲,
   袁世凱千秋。
  
   2、詞性一致。原則上按現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)體系的詞性分類屬對(duì)。據(jù)歷史上詩(shī)聯(lián)家創(chuàng)作、鑒賞實(shí)際,允許異類相對(duì)的范圍大致包括:①形容詞和動(dòng)詞(尤其不及物動(dòng)詞);②在以名詞為中心的偏正詞組中充當(dāng)修飾成分的詞;③按句法結(jié)構(gòu)充當(dāng)狀語(yǔ)的詞;④同義連用字、反義連用字、方位與數(shù)目、數(shù)目與顏色、同義與反義、同義與聯(lián)綿、反義與聯(lián)綿、副詞與連介詞、連介詞與助詞、聯(lián)綿字等常見形式;⑤某些成序列(或系列)的事物名目,兩種序列(或系列)之間相對(duì),如,自然數(shù)列、天干地支系列、五行、十二屬相,以及即事為文合乎邏輯的臨時(shí)結(jié)構(gòu)系列等。
   下面舉一個(gè)病聯(lián)為例:
   盛世春來(lái)早
   河山添錦繡
   這是公路段癸巳年的春聯(lián)。
   河山是聯(lián)合式詞組,盛世是偏正式詞組;春是名詞,添是動(dòng)詞;來(lái)是動(dòng)詞,早是形容詞,錦繡是連綿詞。所有詞、詞組都無(wú)法對(duì)應(yīng)。
  
   3、結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)。其實(shí)上一個(gè)例句也有結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)問題。
   祥云獻(xiàn)瑞福祿雙喜
   紫氣盈門闔家康寧
   是中國(guó)人壽保險(xiǎn)癸巳年送出的春聯(lián)。
   “祥云”和“紫氣”是對(duì)仗的,但“獻(xiàn)瑞”與“盈門”結(jié)構(gòu)不對(duì)應(yīng);
   “福祿”與“闔家”,“雙喜”與“康寧”,結(jié)構(gòu)均不對(duì)應(yīng),詞性也不對(duì)仗。
   再舉一例:
   歡聚一堂迎新年
   歡聲笑語(yǔ)賀新春
   這是眉縣郵政局癸巳年送出的春聯(lián)。重了“歡”、“新”兩個(gè)字,且上下聯(lián)都是平聲收尾。但最大的問題是“歡聚一堂”與“歡聲笑語(yǔ)”結(jié)構(gòu)不同,無(wú)法形成對(duì)仗。
   4、節(jié)律對(duì)拍。
   上下聯(lián)句的句讀節(jié)奏一致。節(jié)奏的確定,可按音節(jié)節(jié)奏,即二字為節(jié),節(jié)奏點(diǎn)在語(yǔ)句用字的偶數(shù)位次,出現(xiàn)單字獨(dú)占一節(jié);也可按語(yǔ)意節(jié)奏,即出現(xiàn)不宜拆分的三字或更長(zhǎng)的詞語(yǔ),其節(jié)奏點(diǎn)均在最后一字。
   A、二字一節(jié),節(jié)奏點(diǎn)在語(yǔ)句用字的偶數(shù)位次;
   B、出現(xiàn)單字獨(dú)占一節(jié);
   C、也可按語(yǔ)意節(jié)奏,即出現(xiàn)不宜拆分的三字或更長(zhǎng)的詞語(yǔ),其節(jié)奏點(diǎn)均在最后一字。
   紅河谷、平陽(yáng)湖,社會(huì)主義,共產(chǎn)黨等均可看作一個(gè)整體,只看最后一字的平仄。
  
   喜聚寶地千年旺
   龍騰盛世太平洋
   這是癸巳年春節(jié)期間太平洋保險(xiǎn)贈(zèng)送的對(duì)聯(lián)?!扒辍笔菙?shù)量詞,“千年旺”是一個(gè)偏正詞組,而太平洋則是一個(gè)固定詞組,是名詞。盡管“洋”也可以當(dāng)做“洋氣”理解,但連起來(lái)卻無(wú)法讓人按照“洋氣”解釋?!疤健笔且环N狀態(tài),怎么洋氣呢?
  

共 7967 字 2 頁(yè) 首頁(yè)12
轉(zhuǎn)到頁(yè)
【編者按】楹聯(lián)的種類繁多,包括春聯(lián)、門聯(lián)、堂室聯(lián)、書齋聯(lián)、婚聯(lián)、壽聯(lián)、新居聯(lián)、饋贈(zèng)聯(lián)等,簡(jiǎn)明扼要,一目了然,被廣泛應(yīng)用于社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。作者根據(jù)劉啟云老師講義的音頻課件,精心整理,用文字樣本的形式,全方位呈現(xiàn)了楹聯(lián)概念的起源、歷史演變、創(chuàng)作技巧、聯(lián)律通則等等各個(gè)范疇。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn),例證博古通今,理論深入淺出。對(duì)聯(lián)作為一種獨(dú)立的藝術(shù)形式,是格律詩(shī)創(chuàng)作過程的副產(chǎn)品,漸漸演變?yōu)橐环N獨(dú)立的藝術(shù)形式。對(duì)聯(lián)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的“瑰寶”,群眾性、社會(huì)性、藝術(shù)性非常強(qiáng)烈,具有其它文學(xué)藝術(shù)形式不可替代的功用。劉啟云老師答疑解惑,傳經(jīng)送寶;舒文靜老師一絲不茍,悉心整理。編輯文本的過程中,編者豁然開朗,受益良多,在此一并致謝二位老師。編輯不妥之處,海涵見諒為盼,鼎力推薦,廣大詩(shī)詞愛好者悉心閱讀?!揪庉嬃挚啤?/div>

大家來(lái)說說

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:文思若靜        2024-05-03 11:06:36
  舒文靜,女,筆名文思若靜。高小文化,生于一九五三年,陜西省寶雞市眉縣人。自幼愛好文學(xué),九十年代自學(xué)以創(chuàng)作詩(shī)歌為主,兼寫散文、雜文漫談,民間故事,小小說等。作品曾在國(guó)內(nèi)外各大刊物、網(wǎng)上平臺(tái)發(fā)表幾百篇首,獲過無(wú)數(shù)次獎(jiǎng)。寶雞市作協(xié)會(huì)員,市詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員,市楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員!眉縣作協(xié)會(huì)員,楹聯(lián)協(xié)會(huì)會(huì)員,老年協(xié)會(huì)會(huì)員,太白作協(xié)會(huì)員!海南研究會(huì)員!西安詩(shī)詞協(xié)會(huì)會(huì)員?!肚卮ā冯s志簽約作家。江山文學(xué),《綠野荒蹤》編輯。自己的追求理念是“生命不息,奮斗不止。”
2 樓        文友:文思若靜        2024-05-03 11:44:52
  謝謝林科老師辛苦編輯和誠(chéng)意點(diǎn)評(píng)支持鼓勵(lì)!再次感謝劉老師關(guān)于楹聯(lián)知識(shí)課程的精彩演講!劉老師辛苦了!林科老師辛苦了!致二位老師春安!身心愉快!萬(wàn)事順心如意!捧茶上敬!謝謝!謝謝!
3 樓        文友:文思若靜        2024-05-03 12:02:24
  各位老師讀者好!謝謝大家的熱情支持和關(guān)注鼓勵(lì)。因本文有點(diǎn)長(zhǎng),請(qǐng)大家看完后,到文后點(diǎn)個(gè)下一頁(yè)再次欣賞。謝謝大家!
4 樓        文友:文思若靜        2024-05-03 12:08:43
  謝謝林科老師辛苦編輯,謝謝劉老師楹聯(lián)知識(shí)的精彩演講!祝福二位老身體健康幸福快樂
共 4 條 1 頁(yè) 首頁(yè)1
轉(zhuǎn)到頁(yè)
分享按鈕