有一天，一只肥胖的貓饑腸轆轆，四處尋找食物。它無(wú)意間闖進(jìn)了一位漁夫的家，看到那里擺放著許多鮮美的魚(yú)。小貓瞪大了眼睛，貪婪地吃著，完全忘記了危險(xiǎn)。直到察覺(jué)到漁夫的身影，它才驚慌失措地逃竄。
　　 小貓手里緊緊握著那塊沒(méi)吃完的魚(yú)，一邊跑一邊狼吞虎咽。然而，由于吃得太急，它不幸被魚(yú)刺卡住了喉嚨。小貓頓時(shí)感到無(wú)比焦慮，生怕自己會(huì)因此窒息而亡。此刻，它的心中充滿了深深的悔意。
　　 小貓匆忙趕回家，想喝水把魚(yú)刺咽下去，但嘗試了幾次都沒(méi)有成功。接著，它又試圖咳嗽把魚(yú)刺咳出來(lái)，可依然沒(méi)有效果。
　　 小貓焦急地四處尋找醫(yī)生。它先找到了小狗醫(yī)生，可小狗醫(yī)生只能治療心臟病，對(duì)此無(wú)能為力；然后，它又去找小豬醫(yī)生，小豬醫(yī)生擅長(zhǎng)治療腦出血，對(duì)取出魚(yú)刺也毫無(wú)辦法；接著，它又找到小猴醫(yī)生，小猴醫(yī)生雖然擅長(zhǎng)取出卡住的桃核，但對(duì)魚(yú)刺也束手無(wú)策；最后，小貓找到了小羊醫(yī)生，小羊醫(yī)生雖然擅長(zhǎng)給人打針，但同樣對(duì)取出魚(yú)刺無(wú)能為力。
　　 終于，小貓找到了另一只小貓醫(yī)生。它滿懷希望地問(wèn)：“你和我一樣都是小貓，你應(yīng)該能幫我取出魚(yú)刺吧？”然而，小貓醫(yī)生卻回答道：“雖然我能用鑷子把魚(yú)刺夾出來(lái)，但你能給我什么呢？”小貓無(wú)奈地說(shuō)：“我什么都沒(méi)有?！毙∝堘t(yī)生因此拒絕了它的請(qǐng)求，小貓只能失望地離開(kāi)。
　　 這時(shí)，小貓聽(tīng)到有人在問(wèn)：“小貓，你怎么看起來(lái)這么傷心，發(fā)生什么事了嗎？”它轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是漁夫。小貓向漁夫說(shuō)明了情況，希望他能幫忙取出魚(yú)刺。漁夫發(fā)現(xiàn)這只小貓正是偷自己魚(yú)的家伙，原本不想答應(yīng)，但看到小貓如此可憐，還是勉強(qiáng)答應(yīng)了。
　　 漁夫小心翼翼地用鑷子取出魚(yú)刺，魚(yú)刺上還帶著血?？粗鴿O夫如此幫助自己，小貓心中充滿了感激。從那以后，小貓不再貪吃，也變得勤快多了。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)309班余童蕾2015年6月出生
　　

【編者按】【點(diǎn)評(píng)】這篇文章講述了一只貪吃的肥貓因?yàn)橥党詽O夫的魚(yú)而被魚(yú)刺卡住喉嚨，在尋找醫(yī)生幫助的過(guò)程中遭遇了各種困難，最后在漁夫的幫助下成功取出魚(yú)刺，并從此變得不再貪吃和勤快的故事。情節(jié)生動(dòng)：故事中的小貓形象鮮明，它的貪吃和遭遇都很有趣，能夠吸引讀者的注意力；寓意深刻：通過(guò)小貓的經(jīng)歷，文章傳達(dá)了一個(gè)重要的道理，即貪吃和懶惰會(huì)帶來(lái)不良后果，同時(shí)也教育讀者要學(xué)會(huì)感恩和改變自己的不良習(xí)慣；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔：文章的語(yǔ)言通俗易懂，適合小學(xué)生閱讀?？傮w來(lái)說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】