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編輯推薦 【菊韻】有一種境界叫沉浸(隨筆)


作者:陶建軍 秀才,1063.00 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:825發(fā)表時間:2024-04-17 14:34:01

【菊韻】有一種境界叫沉浸(隨筆) 4月中旬的一天,我們到武漢市內(nèi)一座公園去觀賞牡丹花,遺憾的是,由于最佳觀賞期已經(jīng)過去,大部分牡丹花已經(jīng)謝了,那些枯萎的花朵,在枝頭上沒有生氣。對我們而言,內(nèi)心難免不感到失望。
   我們有些失落地在花園里逡巡。突然一個老人的身影進入我的眼眸。他頭發(fā)幾乎全白,衣著很是樸素,左手拖著素描本,右手拿著畫筆,眼睛注視著一朵還幸存的牡丹花,聚精會神的描畫著。我們幾個人走到老人身邊,老人依舊目不斜視,心無旁騖的描繪著,面前的那多即將凋零的牡丹。一筆一劃,因勢象形,曲折而多變,盡在牡丹嫵媚的身姿。
   一直到老人素描完成,他才將注意力分配到我們這些觀眾身上。他似乎從夢中醒來,看著我們屏聲靜氣的觀看,還吃了一驚。我們交流起來。才知道,老人今年已經(jīng)八十三歲,從事繪畫多年。我心里想,八十多年的生命歷程,多少曲折,多少故事,自不待言。老人沒有過多的說自己的經(jīng)歷,也許一切就在不言之中。我拿起老人的素描本,厚厚一本關(guān)于牡丹的素描。看樣子,牡丹自含苞到初放,到盛開,到目前的凋零,整個過程,老人都有細致的描摹。雖然是素描,但我們一樣能夠看到牡丹的風(fēng)姿綽約,儀態(tài)大方。
   雖然只是偶遇,可是這位老人卻被我銘記于心。本來是來賞牡丹,可是它的盛景被我們錯過,應(yīng)該來說,心里是感覺到遺憾。但與老人的相遇,以及他給我的心靈的震撼,卻早已將內(nèi)心賞花不遇的遺憾趕得遠遠的。
   有一種境界,叫沉浸。沉浸于自然,沉浸于美好,沉浸于事業(yè),沉浸于真情,沉浸于愛好……我們能夠讓自己的注意力沉浸于某項情景的很多很多,可是實施上,我們真的沉浸過嗎?
   沉浸的狀態(tài),它能激發(fā)興趣。
   現(xiàn)實生活中,當(dāng)我們看到小孩子,伏在空地上,看螞蟻搬家,我們是不是有一種想法,這孩子是不是不干正事?可是事實上,他或許是因為好奇,在細致觀察著這個幼小的生物的習(xí)性。
   沉浸的狀態(tài),它能培養(yǎng)情趣。
   當(dāng)我們看到有人聚精會神的閱讀某部名著的時候,他甚至是與書中的主人公或者對話,或者喜憂相隨,或者激烈爭論,我們會不會說他是書呆子?或者說他迂腐。因為這年頭,這樣的讀書人還能夠看到幾個?
   沉浸的狀態(tài),它能激活發(fā)現(xiàn)。
   很小的時候,當(dāng)我們知道牛頓看到一只蘋果掉到地面上,在入迷般思索的時候,我們是不是有這種想法,科學(xué)家就是怪怪的,誰都知道,蘋果從樹上脫落必然掉到地面上,這是常識??墒菦]有幾個人能夠像牛頓一樣,想到蘋果咋不飛向空中呢?假如說,當(dāng)初牛頓沒有一種沉浸于思考自然想象產(chǎn)生的習(xí)慣,他能夠發(fā)現(xiàn)萬有引力定律嗎?
   當(dāng)然這個人,還有一個故事:
   有一次,牛頓在實驗室里聚精會神地做實驗,連吃飯的時間也忘了。他的助手便拿了幾個雞蛋,送到實驗室去,對牛頓說:“這里有幾個雞蛋,你自己煮來吃吧?!迸nD說:“好,謝謝你,請你把雞蛋放在那里吧?!闭f完,他又埋頭做實驗。
   沉浸的狀態(tài),它能擦亮人格。
   有一個傳說,是關(guān)于阿基米德的。這位大科學(xué)家,在外敵侵入他的房間里,要殺死他的時候,他還冷靜的說,等我把這道題思考出來以后,再殺吧!這樣的人格力量不能震驚人心嗎?
   實際上,沉浸除了作為一種狀態(tài)之外,還是一種方法。
   比如,當(dāng)我們因為某種原因,心情不好的時候,我們可以走進田野、山川,將自己的思緒放飛到美麗的大自然,專注于花鳥草蟲,讓自己的心靈得以方法,卸掉內(nèi)心的包袱輕裝上陣,也是極好的。
   至于干事創(chuàng)業(yè),更應(yīng)該讓自己沉浸進去,盯準(zhǔn)一個目標(biāo),步履鏗鏘的走下去,你才能克服各種困難,取得最終的勝利。有句俗語說的好:“不怕慢,只怕站?!逼渲械乃^“站”就是注意分散,見異思遷,肯定會影響最終的效果的。
   好多年以前,當(dāng)我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《從百草園到三味書屋》這篇名文的時候,我還曾經(jīng)對里面的壽鏡吾先生讀書的神態(tài)腹誹過。但是后來,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)對于文學(xué)的學(xué)習(xí)和體悟,需要潛詠的時候,我突然發(fā)現(xiàn),壽鏡吾先生沉浸于古文詩文的狀態(tài),能夠很好的體味詩詞的韻味、語感和意境,或許這也是我們進行語文教學(xué)的一種方法。
   有人說,沉浸,是完全處于某種境界或思想活動中,全神貫注于某種事物的狀態(tài)。沉,是潛入,是沉思;浸,是浸入,是浸染,是交融。沉浸,是深入而內(nèi)在的體驗。
   有沉浸才有開心,有沉浸才有快樂,有沉浸才能忘我,有沉浸,我們才能一往無前的執(zhí)著于我們的事業(yè),有沉浸,我們的心靈才能得到真正的安靜,我們的人格才能更加純澈,我們的生活會更有韻味。
   那種幸福,或許真的是不可言說。
  
  

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【編者按】陶建軍的隨筆《有一種境界叫沉浸》,道出了沉浸的妙處和特點、狀態(tài)和好處。本文由作者的一次經(jīng)歷引申開來,寫出了沉浸狀態(tài)的功用。一位八十三歲的老者,一本厚厚的牡丹素描,連身邊來了客人都全然不顧,直到畫完才得以相見?!半m然只是偶遇,可是這位老人卻被我銘記于心。本來是來賞牡丹,可是它的盛景被我們錯過,應(yīng)該來說,心里是感覺到遺憾。但與老人的相遇,以及他給我的心靈的震撼,卻早已將內(nèi)心賞花不遇的遺憾趕得遠遠的?!边@也是一種收獲。進而,作者總結(jié)出:沉浸的狀態(tài),一、能激發(fā)興趣;二、能激活發(fā)現(xiàn)。沉浸除了作為一種狀態(tài)之外,還是一種方法。所以說,“有沉浸才有開心,有沉浸才有快樂,有沉浸才能忘我,有沉浸,我們才能一往無前的執(zhí)著于我們的事業(yè),有沉浸,我們的心靈才能得到真正的安靜,我們的人格才能更加純澈,我們的生活會更有韻味?!蔽恼聦懙煤芡笍?,讓人折服,做一件事情,只要進入這種沉浸狀態(tài),還有什么不能成功的呢!【編輯:遠近】

大家來說說

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1 樓        文友:遠近        2024-04-17 14:37:12
  但愿我們一生當(dāng)中至少做一件事能夠沉浸進去,也不枉來這世上一遭。當(dāng)然是一件有意義的事,好事!如果作惡,那就不必了,會遭報應(yīng)的。
橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。
2 樓        文友:陶建軍        2024-04-22 15:29:06
  雖然說,提倡沉浸,但是也不能坐井觀天。也要拉開我們的視野,看看廣闊的世界!
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