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編輯推薦 【南山】在文學(xué)道路跋涉的同行人 (散文)  


作者:郭軍平 進(jìn)士,8670.05 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:7379發(fā)表時(shí)間:2023-06-01 08:00:44
摘要:文藝是國(guó)民精神發(fā)出的燈火。有這樣一位人,在文學(xué)的道路跋涉了幾十年,即使在繁忙的工作下依然堅(jiān)持寫(xiě)作,他,就是我的師兄——衛(wèi)建宏。

文藝是國(guó)民精神發(fā)出的燈火。有這樣一位人,在文學(xué)的道路跋涉了幾十年,即使在繁忙的工作下依然堅(jiān)持寫(xiě)作,他,就是我的師兄——衛(wèi)建宏。
  
   之所以稱(chēng)建宏為師兄,是因?yàn)槲覀兺厴I(yè)于蒲城師范學(xué)校。他比我長(zhǎng)三歲,比我高三級(jí)。我進(jìn)校,他離校。我們所接受的教育,都是同門(mén)師傅,同門(mén)派別。畢業(yè)后,我們所經(jīng)歷的生活亦大同小異,在興趣上,我們竟然都喜歡文學(xué),這也是我們能夠相識(shí)的機(jī)緣。
  
   八十年代的中師生,都是當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)的佼佼者,之所以我們報(bào)考了中師學(xué)校,大都因?yàn)榧彝l件相似,基本都是農(nóng)家子弟,家庭收入一般。所以當(dāng)年大凡選擇中師的優(yōu)秀生都是想趁早跳出農(nóng)門(mén),端上鐵飯碗。也許是當(dāng)年父母的短視,也許是我們?nèi)松啔v的不足,當(dāng)我們分配之后,大多回到條件艱苦的鄉(xiāng)村小學(xué)任教。緊接著,刺激我們神經(jīng)的就是先前在我們學(xué)習(xí)之后的一個(gè)個(gè)同學(xué)紛紛考取了全國(guó)名牌大學(xué),當(dāng)然有的也沒(méi)有考中,隨后一而再、再而三補(bǔ)習(xí),他們最終也考取了很不錯(cuò)的大學(xué)。
  
   這時(shí)候,生活的考驗(yàn),婚齡的來(lái)臨,以及收入的微薄還有教師待遇、地位的一般等等,都給我們潑了一頭冷水。先前考中的輝煌立馬被清冷、嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)所代替,實(shí)用主義、功利主義至上的社會(huì)逼著你不得不再次努力,力求為人生打拼,為自己找到更大的用武之地與平臺(tái)。
  
   首先從提升學(xué)歷入手,是我們這一代人共同努力的方向。也許那時(shí)中師、中專(zhuān)生特別多的緣故吧,各類(lèi)成人大學(xué)如雨后春筍般紛紛冒出,我們急補(bǔ)學(xué)歷的人有參加自考的,有參加成人高考函授、脫產(chǎn)的,有參加衛(wèi)電函的,有參加黨校函授的。大家參與的形式不一,但都在努力,沒(méi)有消沉,尤其是中師生,大多在職完成了大學(xué)學(xué)業(yè)的學(xué)習(xí)與學(xué)歷的提升。
  
   追趕社會(huì)對(duì)高學(xué)歷的崇拜與師資硬件的要求,是九十年代的一股浪潮,這使得當(dāng)時(shí)社會(huì)的學(xué)風(fēng)相當(dāng)濃厚。當(dāng)然,在我們百般努力取得文憑后,每到崗位應(yīng)聘時(shí),我們總要被用人單位要求填寫(xiě)第一學(xué)歷與第二學(xué)歷甚至第三學(xué)歷。當(dāng)時(shí),把后來(lái)取得的所有學(xué)歷的我們稱(chēng)為“五大生”,雖然是努力辛苦取得,但在用人上還是被“低看一眼”。
  
   與建宏兄交流,方知他是參加自考形式,先后拿到了西北大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科、本科學(xué)歷,最后還取得了中央黨校的研究生學(xué)歷。師兄的這種學(xué)習(xí)“狠勁”儼然可以用當(dāng)今一個(gè)熱詞“學(xué)霸”來(lái)形容。與他相比,我是在參加全國(guó)成人高校統(tǒng)一招生后被陜西教育學(xué)院中文系錄取,先后脫產(chǎn)、函授專(zhuān)科、本科,完成了大學(xué)學(xué)業(yè),圓了“大學(xué)夢(mèng)”,最后又在陜西師范大學(xué)語(yǔ)文課程研究生班鍍了一下金。與建宏兄的自考精神相比,我是自愧弗如。因?yàn)樽钥疾粌H考的是智商,更是情商,沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力是很難攀登到山頂?shù)?。然而,建宏兄以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的意志做到了,這真是不同尋常??梢园压怅幍够貋?lái)設(shè)想,如果建宏兄不參加當(dāng)年的中師招生,上蒲城縣堯山中學(xué)一定也會(huì)考取一所名牌大學(xué)的,就是現(xiàn)今人們津津樂(lè)道的985大學(xué)了。
  
  
   我們同熱衷于文學(xué),在工作之余寫(xiě)寫(xiě)詩(shī)歌、散文之類(lèi)的。不過(guò),建宏兄在當(dāng)時(shí)就很突出,在當(dāng)?shù)貓?bào)刊發(fā)表了不少文學(xué)作品,獲得了一些聲名。也是人生的轉(zhuǎn)機(jī)該來(lái)了,建宏兄因?yàn)檫@些文章引起了當(dāng)?shù)氐V機(jī)關(guān)黨委辦公室主任的關(guān)注,他從教學(xué)一線被調(diào)到礦機(jī)關(guān)黨委辦公室擔(dān)任秘書(shū)。這樣一干就是好多年,因?yàn)槌煽?jī)突出,又從礦機(jī)關(guān)黨委辦公室秘書(shū)干到局機(jī)關(guān)黨群部門(mén)搞宣傳,最后做到局級(jí)班子成員。在繁忙的事務(wù)中,建宏兄依然初心不改,癡愛(ài)文學(xué),利用節(jié)假日、茶余飯后等閑暇時(shí)間,創(chuàng)作出一篇又一篇文采斐然、思想深邃、短小精悍的隨筆小品和優(yōu)美散文,令人欽佩。
  
   現(xiàn)在,他把自己多年發(fā)表的文章搜集整理,匯成一冊(cè),名曰《漫泉詠嘆》。原來(lái)書(shū)名“漫泉”竟然取自他家鄉(xiāng)的一條小河。雖然這條小河因?yàn)橹T多原因已經(jīng)干涸,但他懷鄉(xiāng)情愫依然。三十多年的背井離鄉(xiāng),安家落戶(hù)于渭北澄城,把青春熱血奉獻(xiàn)于澄城,家鄉(xiāng)的小河卻依然在他的心靈淙淙流淌,家鄉(xiāng)親人的一言一行依然閃現(xiàn)在他的文字間??梢?jiàn),他是一位重情重義不忘根本的人。
  
   故鄉(xiāng)是營(yíng)養(yǎng)詩(shī)人的血脈,是詩(shī)人文學(xué)的起跑線。建宏兄也不例外,從他的集子中,我們就可以讀出他的鄉(xiāng)愁來(lái),讀出他悲天憫人的大情懷來(lái)。從文集中,我們可以看到他是一個(gè)安土重遷的人,蒲城是他的故鄉(xiāng),那里有他的父母、親人,老師、同學(xué)、朋友;在澄城工作三十多年,澄城也成為他的故鄉(xiāng),這里有他親愛(ài)的妻兒,還有賞識(shí)他、提攜他的領(lǐng)導(dǎo),支持幫助他的同學(xué)、同事、文友等,也是給予他事業(yè)提升的一個(gè)舞臺(tái)與天地。在這里,他實(shí)現(xiàn)了自己的青年理想。
  
   為了繁榮澄合礦務(wù)局職工文化,繁榮文學(xué),他滿(mǎn)懷文學(xué)情結(jié)倡導(dǎo)把曾經(jīng)的一個(gè)礦級(jí)小報(bào)改版成局級(jí)《盜火者》期刊,想辦法取得局里支持,克服經(jīng)費(fèi)、人才等方面的困難,聘用文學(xué)編輯,請(qǐng)當(dāng)代著名作家賈平凹先生題寫(xiě)刊名,使得反映礦工精神的文學(xué)期刊《盜火者》得到了社會(huì)各界的關(guān)注與喜愛(ài),這在實(shí)用主義喧囂塵上的今天,實(shí)在是難能可貴,令人欽佩。當(dāng)然,這些,都離不開(kāi)建宏兄的執(zhí)著追求,更離不開(kāi)礦務(wù)局黨政的大力支持。
  
   “文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。”習(xí)近平總書(shū)記曾如此形容,“文變?nèi)竞跏狼椋d廢系乎時(shí)序?!闭^“詩(shī)文隨世運(yùn),無(wú)日不趨新”。
  
   讀建宏兄的文章,我們能看到時(shí)代的風(fēng)貌,歷史的變遷,看到改革開(kāi)放所帶來(lái)的翻天覆地變化;我們能夠讀出他青年時(shí)期意氣風(fēng)發(fā)的追求,讀出他中年時(shí)期身?yè)?dān)重任,心系職工、心系企業(yè)、心系國(guó)家、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的濃重的家國(guó)情懷。
  
   《漫泉詠嘆》這本文集,不僅是他精神成長(zhǎng)的美好記錄,更是他熱愛(ài)文學(xué)、熱愛(ài)事業(yè)在文學(xué)的大河艱難跋涉的足跡與見(jiàn)證。這本集子的整理與出版,無(wú)疑是很有借鑒意義的,很有文學(xué)價(jià)值的。我們期待著它的呱呱墜地。
  
  
  

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【編者按】欣讀散文,一篇講述師兄的學(xué)路歷程和參加工作后的文學(xué)之路的文章。作者用先后順序,平鋪直述的方式娓娓道來(lái),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀,也看到了學(xué)子們不屈不撓的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極向上的精神。是金子總會(huì)發(fā)光的,把形式和時(shí)間的不同當(dāng)成一種考驗(yàn),最后總會(huì)嗅到花香的味道。喜愛(ài)文學(xué)并為之付出努力,既陶冶了自己的情操又對(duì)社會(huì)傳播了正能量,這是令人敬佩的!佳作推薦共享!感謝賜稿南山,南山因你而精彩,遙問(wèn)安好!【編輯:陳舒】

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