網(wǎng)絡(luò)漫游，讀到一首名曰《蝸牛人生》的短詩(shī)，首先就被這詩(shī)的標(biāo)題吸引住了——“蝸牛，人生”，稀奇！我倒是要看看究竟。短短20行詩(shī)轉(zhuǎn)瞬間讀完，樸實(shí)無(wú)華的文字，卻讓我木納的心受到不小的震撼，掩巻思之，禁不住要談?wù)勊小?br />　　 這是一首以物喻人的短詩(shī)，表達(dá)的對(duì)象是自然界再普通不過(guò)的生物蝸牛，但詩(shī)作用蝸牛喻人又是那么新穎奇特，這自然形成一種普通平常中凸顯新奇的藝術(shù)魅力。從《蝸牛人生》的副標(biāo)題——“自畫像”我們得知，這是作者趙前香老師借蝸牛寫自已，寫自己的人生經(jīng)歷，字里行間無(wú)不充滿對(duì)人生的自嘲、自況。
　　 我們還是先看看作者是怎樣寫蝸牛的吧。
　　
　　 在這個(gè)隨時(shí)有飛沙走石的時(shí)空里
　　 不敢牛氣。姓牛
　　 也只能慢慢爬行，謹(jǐn)小慎微
　　 通體軟弱，無(wú)力抵擋身外
　　 任何鋒利與尖刺
　　
　　 一粒塵埃落在身上，也許就是
　　 致命一擊，砸出時(shí)光抹不平的坑
　　 兩只角，更是徒有虛名
　　 無(wú)骨無(wú)力的須，做不了防衛(wèi)工具
　　 只不過(guò)是行路上的助聽器
　　
　　 一遇危險(xiǎn)或者被攻擊，它只會(huì)
　　 后退，再后退，直到全部縮回錐體的殼
　　 緊緊地封閉自己，或曰“自?！?br />　　 默默地，弱弱地，擺脫塵世喧囂
　　 在一根草，或者一片葉子背面
　　 聊以棲身
　　
　　 不爭(zhēng)不搶不怒不怨，躲避風(fēng)聲
　　 躲避陽(yáng)光
　　 安靜做自己，修好一味藥引
　　 這個(gè)塵世，需要消腫，解毒，鎮(zhèn)驚
　　
　　 詩(shī)的前三段，均采用鋪陳的手法、樸實(shí)的文字，不緊不慢、不急不躁地娓娓道出蝸牛的生命特質(zhì)、身形特色，生活特點(diǎn)。
　　 它雖然“姓?！?，卻“不敢牛氣”，于是“只能慢慢爮行，謹(jǐn)小慎微”，這一切都因?yàn)椤巴w軟弱，無(wú)力抵擋身外任何鋒利與尖刺”。短短幾句，就把一個(gè)弱者的形象和導(dǎo)致弱者的原因——通體軟弱，躍然紙上。正是因?yàn)橥w軟弱這種身體特質(zhì)，就注定它的整個(gè)生命行為的軟弱是與生俱來(lái)的，是無(wú)法改變的。
　　 下一段，作者繼續(xù)鋪陳蝸牛的軟弱?！耙涣m埃落在身上，也許就是致命一擊，砸出時(shí)光抹不平的坑?！币涣m埃都能給它致命一擊，真是軟弱到家了。再看他的肢體功能：“兩只角，更是徒有虛名”“無(wú)骨無(wú)力的須，做不了防衛(wèi)工具，只不過(guò)是行路上的助聽器?！边@樣一個(gè)軟弱的身體構(gòu)成，還能指望它能捍衛(wèi)自身不受侵犯嗎？
　　 接下來(lái)，作者似乎還嫌不夠，繼續(xù)寫因蝸牛身體本身的軟弱帶來(lái)的宿命：“一遇危險(xiǎn)或者被攻擊，它只會(huì)后退，再后退，直到全部縮回錐體的殼，緊緊地封閉自己，或曰‘自?！Ｄ?，弱弱地，擺脫塵世喧囂，在一根草，或者一片葉子背面聊以棲身?！边@個(gè)宿命似乎有點(diǎn)殘酷：一遇危險(xiǎn)或者被攻擊，只有別無(wú)選擇地后退，再后退……直到在一根草，或者一片葉子背面聊以棲身。作者寫到此處，似乎對(duì)這個(gè)軟弱的蝸牛抱有哀其不幸、怒其不爭(zhēng)的心情了。
　　 最后一段，作者將蝸牛的軟弱再作一個(gè)總結(jié)：“不爭(zhēng)不搶不怒不怨，躲避風(fēng)聲，躲避陽(yáng)光?！边@個(gè)總結(jié)其實(shí)仍是軟弱的代名詞，無(wú)非是要把蝸牛的軟弱形象深深地刻在讀者的心目中。然后話鋒一轉(zhuǎn)，仍是語(yǔ)調(diào)平緩地?cái)⒄f(shuō)出這個(gè)軟弱的蝸牛高尚的生存目的：“安靜做自己，修好一味藥引?！焙螢椤靶藓靡晃端幰?？”為解此疑問(wèn)，我專門上網(wǎng)查找答案。別看蝸牛是一種不起眼的小動(dòng)物，但是就這種小動(dòng)物卻可以入藥，而且藥用價(jià)值特別高，清熱解毒和鎮(zhèn)驚消腫是蝸牛的主要功效。
　　 正是解惑了“修好一味藥引”之句，那么，對(duì)全詩(shī)最后這句結(jié)尾就能豁然理解了。
　　 這句詩(shī)聯(lián)系蝸牛入藥的功用，也自然不難理解，因?yàn)榍鍩峤舛竞玩?zhèn)驚消腫是蝸牛的主要功效，蝸牛能“安靜做自己，修好一味藥引”就是為了替這個(gè)塵世消腫，解毒，鎮(zhèn)驚??！這是一個(gè)多么高尙的生存目標(biāo)、價(jià)值追求？！
　　 至此，一個(gè)平時(shí)讓人看不上眼的以軟弱和行動(dòng)緩慢著稱的小小蝸牛，其形象突兀拔地而起，聳立云端，這種驚人的形象變化導(dǎo)致的認(rèn)知變化在瞬間完成，帶給讀者的心靈震撼可想而知。這其實(shí)就是此詩(shī)所要表達(dá)的主旨所在，是一不加渲染、不作張揚(yáng)的點(diǎn)睛之筆。
　　 此時(shí)，讀者不禁要問(wèn)，作者為什么要以蝸牛為模板來(lái)自畫像，難道她的人生經(jīng)歷與蝸牛有某種相似之處？答案當(dāng)然是肯定的——這當(dāng)然與作者本人一些不凡的人生履歷及心路歷程有關(guān)。
　　 作者趙前香老師是一位來(lái)自農(nóng)村的姑娘，上世紀(jì)80年代末，高中畢業(yè)后，懷著對(duì)美好生活的憧憬，來(lái)成都寄住在郊縣伯父家，開啟了她的追夢(mèng)旅途。不久后她伯父托叔祖父幫忙，最后在叔叔的關(guān)系作用下，讓她進(jìn)入成都近郊一家工廠打工。那時(shí)一個(gè)農(nóng)村姑娘能到廠里當(dāng)工人，那是多么幸運(yùn)的事。但是，當(dāng)這位弱小又下肢帶點(diǎn)殘疾的姑娘進(jìn)廠不久，才嘗到了人情的冷暖、生活的嚴(yán)酷。在利益的法則下，老板注重的是利益，顧及不了對(duì)弱小的關(guān)懷，且因殘疾處處被為難，某些方面處于被邊緣的境遇。她為保住這份工作，就只有忍氣吞聲加倍努力干活。就這樣她還一度被公司借搬廠精簡(jiǎn)人員而解雇，讓那時(shí)已有孩子的她一家生活幾乎面臨絕境。她頂著酷暑，帶著女兒到處奔波，求告無(wú)門。最后經(jīng)人指點(diǎn)去辦了個(gè)殘疾證，再去找老板，懇求讓她回去復(fù)工。這回也許是老板看中了她的殘疾證——可以憑此減免稅費(fèi)，也許是良心發(fā)現(xiàn)，才同意她回廠當(dāng)打雜工，她卻為此感恩戴德。后來(lái)由于她努力工作、出色表現(xiàn)，終于又得到老板的另眼相看，重新安排她當(dāng)了廠里的保管。但當(dāng)時(shí)那種環(huán)境下，盡管老板認(rèn)可了她，也免不了受其他人歧視、排擠。哪怕同樣是打工者，同樣是女人，吃定了她是只流淚、無(wú)力反抗的弱女子，或因羨慕、忌妒、恨而無(wú)情地為難她、打壓她。直到2014年，這只忍無(wú)可忍、退無(wú)可退的蝸牛終于“?！绷艘换?，主動(dòng)辭職，離開了她奉獻(xiàn)了23年青春的地方。
　　 自此后，她愈發(fā)勤奮學(xué)習(xí)、不懈追求，一步一步走到今天，成為一名優(yōu)秀的文學(xué)編輯……其愿景之一，豈不就是做好自己，修好一味能提振人間善良友愛、減輕冷漠自私的藥引？
　　 讀到此，讀者們自然明白了趙老師寫《蝸牛人生》的原因和動(dòng)機(jī)了吧，也進(jìn)而明白《蝸牛人生》的深刻意義所在了吧。
　　 因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)像趙老師這樣的弱勢(shì)者并非鳳毛麟角，因?yàn)椤斑@個(gè)塵世，需要消腫，解毒，鎮(zhèn)驚?！壁w老師正是在以自身的遭遇、自身的抱負(fù)來(lái)喚醒、來(lái)呼吁，一個(gè)健康文明的社會(huì)，應(yīng)該關(guān)愛、同情、扶助弱勢(shì)群體，應(yīng)該對(duì)嫌棄、虐待、欺凌弱勢(shì)群體的不良現(xiàn)象進(jìn)行“消腫，解毒，鎮(zhèn)驚?！?br />　　 最后談?wù)劚驹?shī)值得贊賞的寫作亮點(diǎn)。本詩(shī)整體藝術(shù)特色是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，特顯張力。結(jié)構(gòu)上層次分明，層層遞進(jìn)，結(jié)尾出奇。用樸實(shí)、準(zhǔn)確的語(yǔ)言將蝸牛的形象行為表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)、生動(dòng)傳神。
　　 一開始，就以蝸牛的名稱為由頭，以自嘲的口吻托出蝸牛的短處（行為特點(diǎn)）：“不敢牛氣，姓牛。”這個(gè)倒裝句一下就將讀者“請(qǐng)君入甕”，產(chǎn)生閱讀沖動(dòng)。
　　 第二段開頭，“一粒塵埃落在身上，也許就是致命一擊，砸出時(shí)光抹不平的坑。”這句看似平淡的話，卻讓讀者品味到一粒塵埃給弱小的蝸牛帶來(lái)的沉重后果?！霸页鰰r(shí)光抹不平的坑”給讀者留下了廣闊的聯(lián)想空間。
　　 第三段最后寫道：“默默地，弱弱地，擺脫塵世喧囂，在一根草，或者一片葉子背面，聊以棲身。”這段細(xì)節(jié)描寫，有神態(tài)，有場(chǎng)景，有行為，特別細(xì)致傳神。尤其是“在一根草，或者一片葉子背面，聊以棲身?！边@其中又特別是那個(gè)“背面”，用得何其準(zhǔn)，何其神！世界之大，無(wú)以棲身，竟然只能棲于一根草、一片葉的“背面”！一個(gè)“背面”，將蝸牛那種靜默、退讓與無(wú)奈表露無(wú)遺。由此，我們也看出作者超凡的觀察力和表達(dá)力。
　　 總之，《蝸牛人生》是一首文學(xué)性、思想性、藝術(shù)性三馨的好詩(shī)，值得廣大詩(shī)詞愛好者學(xué)習(xí)品嘗。