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編輯推薦 【神舟·向未來(lái)】二月二(詩(shī)歌)


作者:日月明 童生,693.60 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5086發(fā)表時(shí)間:2022-03-04 13:24:27
摘要:龍?zhí)ь^

【神舟·向未來(lái)】二月二(詩(shī)歌) 1、清晨
   二月二的晨曦
   拽住黑喜鵲的長(zhǎng)尾
   抖動(dòng)了三次就醒了
  
   九寒天步步為營(yíng)向前推進(jìn)了九次
   也該是長(zhǎng)久了吧
   冰凍三尺的牢城矗立了不到81天
   就被一聲鳥鳴輕輕啄破
   斷骨的清脆打擾了春眠的田園
   孟浩然的詩(shī)句不再隱居
  
   凍結(jié)的愁腸已化解
   飲下的白雪等待一場(chǎng)桃紅
   低音調(diào)就讓它消融在海中吧
   愛(ài)你的高音節(jié)磊成二月的臺(tái)階
   任憑雨流下來(lái)吧
   那年丟失的油紙傘
   已從雨巷撿回
   自此春深
  
   2、龍?zhí)ь^
   冰退三十里
   東海的水平面降低了三分
   低垂三冬的龍角終于抬起
   久旱的那場(chǎng)雨
   以喜悅之聲叫響春雷
   鱗光翻騰
   以目對(duì)目,響應(yīng)壬寅虎
   將春的盛筵以王者身份對(duì)語(yǔ)
   山曠藏虎穴,海深隱龍宮
   春熙緩緩
   以虎嘯龍吟的格律
   許一個(gè)豐年
  
   正衣冠的手還顯稚嫩
   點(diǎn)一顆朱砂,開啟長(zhǎng)睫下的清眸
   略顯歪斜的竹管再延伸一節(jié)
   就能碰到春光了,將藍(lán)天拽下來(lái)
   白云被雨水研磨,飽蘸濃墨
   寫一個(gè)大大的春字
   在鶴發(fā)的眼睛里
   泛起童顏的漣漪
   正是春光明媚
   理一理垂髫
   數(shù)一數(shù)二月的筆畫
   猜一猜桃花還有幾天就笑
  
   3、布達(dá)拉宮
   藏歷新年的鐘聲拔高了3680米
   余音還在布宮的紅墻上繚繞
   單薄的袈裟還有些嶙峋
   等身長(zhǎng)度的虔誠(chéng)
   抖落冰刀,嘩嘩作響
   東山頂上的天籟略帶顫音
   高原的春寒還有些料峭
   這不影響倉(cāng)央的一往情深
  
   終年的雪山與冰川
   在這龍?zhí)ь^的日子里不再嚴(yán)寒
   南迦巴瓦的鋒利柔順了許多
   正應(yīng)江南柔媚的邀約
   姹紫嫣紅的林芝桃園
   裁剪出不夜天的煙花
   在布宮的金頂上空
   循環(huán)往復(fù)綻放六字真言
   經(jīng)幡風(fēng)語(yǔ),瑪尼堆不動(dòng)聲色
   誦吟與默念,一樣的音節(jié)
   指向湖心與山巔
  
   4、母愛(ài)
   自秋分
   母親就綰住了潔白的雪花
   在發(fā)際扎了又扎
   對(duì)著鏡子笑了又笑
   拾起婚嫁的羞澀,捧著分娩的疼痛
   在今天以童顏照見(jiàn)春天的明亮
  
   或許土地爺?shù)拇葠?ài)
   就是這樣攏了又?jǐn)n
   那絲絲銀白,自土層系著云層
   泥土的芬芳
   被母親捧進(jìn)一口砂鍋
   提取歲月的汗咸
   一顆顆金豆劈啪作響
   先于迎春花
   打開龍王的潛伏期
   反復(fù)咀嚼,唇齒間
   咯嘣咯嘣的歲月沿河流淌
   童年的馨香從年輪中再次分娩
  

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【編者按】一、孟浩然的詩(shī)句不再隱居,仿佛有了新型烏托邦的戲劇之美,所有的歸宿都將是歸宿,這句應(yīng)該是一句神句。二、詞語(yǔ)的合理利用帶動(dòng)意象的變形,是這首詩(shī)的亮點(diǎn),也是彈跳自如的一種創(chuàng)新,在沖浪中澎湃。三、神圣的布達(dá)拉宮,神圣的詩(shī)歌引入,每一種表達(dá)都是虔誠(chéng)。詩(shī)歌不遠(yuǎn),布達(dá)拉宮不遠(yuǎn)。四、雪花與發(fā)際對(duì)比,有了更多的情感深入,對(duì)于詩(shī)歌而言,捕捉情感也是一種藝術(shù)!一組佳作,力薦文友共賞!【神舟編輯:月漾】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

用戶名:  密碼:  
1 樓        文友:月漾        2022-03-04 13:25:04
  問(wèn)好詩(shī)人,感謝賜稿神舟征文!
回復(fù)1 樓        文友:日月明        2022-03-04 14:05:16
  感謝月漾老師美評(píng),祝好!
2 樓        文友:崢嶸歲月        2022-03-04 17:02:55
  感謝日月明老師投稿支持神舟征文,期待老師筆耕不輟多創(chuàng)佳作繼續(xù)投稿分享神舟。問(wèn)候老師!創(chuàng)作愉快!
崢嶸歲月
回復(fù)2 樓        文友:日月明        2022-03-04 17:34:34
  謝謝崢嶸歲月老師留評(píng)鼓勵(lì),祝好!
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