?“誰搞的鬼？竟然偷拍我的英語說書《武松打虎》視頻，還傳到百度?！苯洗髮W洪濤老師生氣了，掃視階梯教室250多名學生，昔日氣氛活潑的課堂，頓時，鴉雀無聲。
　　 他把目光投向第一排的一位女研究生，還沒開口問，她主動站了起來：“報告老師，是我發(fā)的。我向您道歉！”
　　 “蔣芙蓉，早料到是你干的好事。”
　　 新世紀的大學生喜歡洪濤老師的課，無論本科生、研究生，甚至一些博士生也來聽他的課，小教室容納不下，只好轉到階梯教室。
　　 教師們專注論文，洪濤老師犯傻專門研究討好學生的講課藝術。??????????????
　　 正是人間四月天，清晨的江大生態(tài)校園，柳風和諧，是桃李爭艷的蘇堤春曉？不，那是春桃綻放的花園長廊。長廣溪流水潺潺，曲水流觴，沿岸蘆葦叢生，野鴨嬉水，綠柳低垂。遠眺雪浪山，含翠欲滴，一行白鷺騰空而起，盤旋于尚德湖上空。不到六點，洪濤老師來到校園，教學大樓空無一人，轉向圖書館前大花園的英語角，綠樹叢中隱現(xiàn)二十多個晨讀的學生身影。香樟密林中，頭戴小紅帽的蔣芙蓉顯得格外醒目，洪濤老師把自己掩隱于一顆高大的美人蕉后面，不驚動那位背誦《長恨歌》的辣妹子?！皾h皇重色思傾國，御宇多年求不得。楊家有女初長成，養(yǎng)在深閨人未識。天生麗質難自棄，一朝選在君王側?；仨恍Π倜纳?，六宮粉黛無顏色。春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂。侍兒扶起嬌無力，始時新承恩澤時……”
　　 “小蔣，你在背誦長恨歌？”洪濤走過去，細心打量一番這個湘妹子，中等偏矮個頭，紅潤圓臉，一對充滿青春活力的大眼睛。
　　 還沒等她回答，第二個問題又上來：“你媽名叫毛湘洪，對嗎？”
　　 蔣芙蓉大吃一驚：“老師，你會掐算？”
　　 洪濤老師半真半假地回答：“會掐會算，你媽是北大文學專業(yè)工農(nóng)兵學員，沒說錯吧？”得知蔣芙蓉考博目標已鎖定北大文學史，洪濤老師的腦袋“轟”地一聲響，眼前的一切似乎都消失，記憶的列車隆隆作響，鋪天蓋地碾壓過來，歲月回憶帶給洪濤一股幸福暖流和幾分苦澀。
　　 那是1972年，一個北風狠勁吹的寒冬，廣袤的東北大地被凍得干裂，不時地發(fā)出“嘎巴”的脆響聲。車輪滾滾，哈爾濱—北京綠皮列車一過三海關，天色變暗，車窗早被冰霜封得嚴嚴實實。知青洪濤有點累，睡意陣陣襲來，朦朧中傳來一個清脆響亮的聲音：“這是一個空座位嗎？”一位身著軍大衣的姑娘輕聲地問。一條大長圍巾把她的臉裹得緊緊的，只露出一對大眼睛。洪濤隨意地點頭，那位姑娘摘下圍巾顯露出一張紅撲撲的臉，大方地坐下來。那位姑娘胸口閃動北京大學的校徽引來眼前幾位旅客羨慕的眼光，她靜下心來，細心地翻看《中國文學史》中《長恨歌》的片段。洪濤瞟了一眼：“這不是李大年編寫的文學史嗎？”
　　 “看來，你很了解《長恨歌》。”
　　 “六年前，我就啃爛這本書了。”
　　 這位姑娘對洪濤刮目相看：“你會背誦《長恨歌》？”
　　 “驪宮高處入青云，仙樂風飄處處聞。緩歌慢舞凝絲竹，君王盡日看不足……”
　　 ?出口成章的知青引得眾人注目。?????????????????????????????????????????????????????
　　 漫不經(jīng)心的聊天中，洪濤得知這位學生名叫毛湘紅，湘潭人，北大文學系工農(nóng)兵學員。???????????????????????????????????????
　　 洪濤與這位湘妹子的話題吸引許多年輕旅客的興趣，紛紛圍過來傾聽。洪濤侃侃而談：“中國文學有兩個源頭，遠古神話是浪漫主義的源頭，詩經(jīng)是現(xiàn)實主義的的源頭。屈原在其代表作《離騷》中把浪漫主義和愛國主義結合在一起，對建安文學三曹，唐代李白的詩歌，白居易的《長恨歌》產(chǎn)生巨大影響，波及宋代豪放派詩人蘇軾，陸游，辛棄疾。明清戲曲，小說如，洪升的《長生殿》，吳承恩的《西游記》，曹雪芹的《紅樓夢》。現(xiàn)代偉人毛澤東，文學巨匠郭沫若和巴金的作品無不打上浪漫主義的烙印。”
　　 “你是大學老師？”毛湘紅吃驚萬分，以一種欽佩的目光注視洪濤。
　　 “我們的領導要我們以批判眼光來讀這本書，如果你是我們的老師該多好。你還沒介紹現(xiàn)實主義的作品呢?！?br />　　 洪濤冷冷地回答：“我不夠格，一個布衣白丁而已，小知青登不了大學講臺?！???
　　 毛湘紅作出一個令洪濤意外的決定：“請你到北大紅樓作一個中國文學史的講座。”這個剛毅果斷的文學系班長很有威望。
　　 “開門辦學，知青上講臺，合乎情理?！焙闈龔膩硪矝]想過能親臨北大校園，見識美麗的未名湖和雄偉的博雅塔，登北大文學神殿——紅樓。
　　 緊跟毛湘紅的步伐，首先映入洪濤的眼簾是北大校門，標志性的傳統(tǒng)建筑懸掛一幅“北京大學”四個字的匾額。北大的教師和學生以“一塔湖圖”來描述校園的景色，語言雖然詼諧，但是非常符合實際。北大的學術大師和莘莘學子把高大的博雅塔說成是一支粗壯的筆，而美麗溫柔的未名湖是一只巨大硯臺，大師們揮動這支筆飽蘸未名湖之濃墨書寫北大輝煌篇章。毛湘紅和同學商討之后，定下演講話題《<長恨歌>—永不凋零的情曲》，時間，明天下午1：00—3:00，地點是北大紅樓第二教室。
　　 ?北京五四大街坐落著一幢紅磚紅瓦老建筑，平日里，行人會放慢腳步，對它不斷回顧，也有許多人從外地趕來，對它久久凝視，它是新文化運動的大本營，是五四運動的策源地，人們叫它北大紅樓。跟隨毛湘紅的腳步，洪濤進入紅樓，一踏上深紅色的木地板，就感覺到歷史的厚重和靜謐，仿佛紅地板能映顯出校長蔡元培，文壇大師李大釗，魯迅，胡適的身影。洪濤懷著敬意，在魯迅曾經(jīng)講述《中國小說史略》的第二教室門口凝視了一會，感慨萬分，斯人已去，民族英魂永存。????????????????????????????????????????????????????
　　 大約有五十多名學生早已在教室等候，洪濤很從容地開始人生難以忘卻的紅樓演講：“各位同學們好，今天我很激動，歷史將會銘記這一時刻，一個普通的下鄉(xiāng)知青能登上這個神圣講臺，不僅是我這個小人物的榮耀，這份榮耀也將屬于北大紅樓?！?
　　 洪濤用一連串提問的方式開始一場人生最精彩演講：“《長恨歌》中的“恨”字在詩篇有何特定的含義？如何理解詩人白居易愛恨交加充滿矛盾的心理？”一個來自山東學員馬大偉提出個人的觀點：“階級社會，只有階級的愛和恨，林妹妹絕不會愛上焦大?！焙闈龥]有正面回答馬大偉的問題，按照自己節(jié)奏闡述《長恨歌》：“首先作者白居易不能與心愛之人同衾，長恨在心，唐明皇李隆基與楊玉環(huán)的愛情故事，成為作者的一個情緒宣泄口。”??????
　　 作者尊重歷史事實，首闕花大量筆墨諷刺唐玄宗好色，楊玉環(huán)持寵而嬌引發(fā)“安史之亂”禍及自身，如以下詩句：??????????
　　 “漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲，翠華搖搖行復止，千乘萬騎西南行。六軍不發(fā)無奈何，宛轉蛾眉馬前死。”白居易沒有繼續(xù)批判的基調，馬嵬坡楊貴妃玉碎，詩風驟然而轉悲哀，傷痛成為主調，巧借李楊傳奇嘆詠愛情。他脫離歷史原貌，不拘泥兩人情愛，故事不斷升華，有情人終難成眷屬，引得普天癡男怨女淚漣漣。???????????????????????????????????????????
　　 以下詩句足以證佐：??
　　 “歸來池苑皆依舊，大液芙蓉未央柳。
　　 芙蓉如面柳如眉，此時如何不淚垂。??????????????????????????
　　 春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時。??????????????????????????????
　　 西宮室內(nèi)多秋草，落葉滿階紅不掃。”
　　 白居易在敘述過程中運用想象和虛構的手法為情而作，非因私而寫，使得詩篇風情搖曳多姿，賦予詩文強大的藝術感染力。結尾段作者運用一系列比喻的手法來描寫情愛諸如：“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝?！币埠w勞動人民對愛情的追求和向往。這種超越階級性的愛，可追溯到文學的現(xiàn)實主義的源頭《詩經(jīng)》。據(jù)此，我們可得出以下的結論：“《長恨歌》描述的愛情是永不凋零主題，因為超越時空和階層，有愛，就有恨，此恨綿綿無絕期。”
　　 “請問《長恨歌》的主題有多種說法嗎？”天津學員王長順提出一個尖銳的問題，洪濤不慌不忙地回答：“是的，有多種說法：一、諷刺說。二、愛情說。三、兩者兼之。這就是《長恨歌》魅力所在，每個人可發(fā)揮自己想象力，遨游山川，追逐蒼穹，回味無窮。我個人傾向愛情說，同學們可以作出自己的選擇。”全體學員起立，報以熱烈的掌聲。
　　 那是一個特殊的年代，并非北大無名師，而令豎子成名。?????????????????????????????????????????????????
　　 洪濤從歷史的回顧中回到江南大學校園，面對驚訝萬分的蔣芙蓉喃喃自語：“小蔣，你的名字來自《長恨歌》的詩句：“太液芙蓉未央柳?！?br />　　 蔣芙蓉撲哧一笑：“我媽特意從白居易詩句挑選‘芙蓉’兩字給我命名?！彼栽囂降目跉鈫柕溃骸袄蠋煟贝蠹t樓一別，難道你們就沒交往嗎？”洪濤哈哈大笑：“萍水相逢而已，那個年頭，我豈敢有非分之念?！焙闈姓J書信交往長達三年之久，毛湘紅不斷鼓勵我上大學，我太不爭氣，直到七八年的高考才圓大學夢。
　　 又是一個人間四月天，年年歲歲花相似，年年歲歲人不同，退休后的洪濤老師來到江大校園的英語角參加活動。李佳麗，將赴美留學的博士告訴洪濤老師：“小蔣功虧一簧，初試的專業(yè)和英語成績奪魁，復試也是如此，沒想到面試是第三名，與北大失之交臂。令人欣慰的是蔣芙蓉決心去上海打拼?！?br />　　 又是一個桃李爭艷的春天，喜訊頻傳，蔣芙蓉考博夢圓復旦大學。這個辣妹子與來自湖南的同學相戀了。洪濤老師一點也不驚訝，《長恨歌》這首情曲在延續(xù)，永不落幕。