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編輯推薦 【浪花】見證(詩歌一組)


作者:張墨翰 布衣,139.55 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:2441發(fā)表時(shí)間:2020-08-10 11:32:29

◎蜜蜂嗡嗡的甜
  
   蜜,可以使得一條路充滿激揚(yáng)
   行人不再懶惰,每個(gè)人從體內(nèi)散發(fā)一束光
  
   用光引領(lǐng)另一種光。一位戴花環(huán)的小女孩從我眼前走過
   她總是藏著足可以讓人變異的因素
  
   如此刻的蜜蜂,我和小女孩三者的關(guān)系
   我們開始飛翔,并由此打亂春天的步伐
  
   一只慌不擇路的野牛
   在水塘撿到幼年所遺留一顆紐扣
  
  
   ◎見證
  
   沒有靈感時(shí),習(xí)慣于對(duì)著天花板
   陷入另一種構(gòu)思。它在旋轉(zhuǎn)
   讓整個(gè)人都有一絲快感。不愿醒來
   甚至,我能預(yù)知醒來后的結(jié)果
   ——被俗事莫名地纏繞,腿和腳不斷剝離的姿勢(shì)
   像幼時(shí)落入水中情景。我在旋轉(zhuǎn)
   久了腦海會(huì)呈現(xiàn)一條七色斑斕的彩帶
   將我整個(gè)身子托起
   隨即有了翅膀,有了欲飛之勢(shì)
   ——在我蹬開一根樹枝后
   便與人間的肉身脫離最后一層關(guān)系
  
  
   ◎渡口
  
   夕陽撒下一張大網(wǎng)
   魚群便有了飛翔之意,水流湍急
   漁船,白帆在遠(yuǎn)處形成白云后
   水面上幾只野鴨露出頑劣的本性
   它們伸出剪刀手
   和我想象的一樣
   它們?cè)谝粡埣埳?br />   所有的輪廓都帶有自己的顏色
   而在夕陽收網(wǎng)后
   渡口用守衛(wèi)者的姿態(tài)呈現(xiàn)
  
  
   ◎小公雞
  
   跳上麥垛上的小公雞
   用歌聲把我叫醒。我推開窗戶
   它正抖動(dòng)自己翅膀
   陽光便從它身上幻化成小小的精靈
   它們張開翅膀
   或飛翔,或懸浮……總能用獨(dú)特的方式
   給人以歡快和溫暖
   小公雞又跳上另一個(gè)麥垛
   一定有人會(huì)和我一樣
   面對(duì)如此美好的早晨
   我寫下早晨第一首詩歌
  
  
   ◎?qū)χ蠛⑹?br />  
   藍(lán)色甲板與大海的藍(lán)
   能讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺。光著的腳丫很像
   一尾魚的脊背
   在水面中穿行是愜意的
   亦有被禁錮回到自由的錯(cuò)愕
   這種自由更具詩意
   在老船長指出一尾魚的屬性后
   我表示贊同
   隨即他把目光遙向遠(yuǎn)方
   而我的目光停留在他身上
   ——鷹鉤鼻,一雙蔚藍(lán)的眼睛……奔波久了
   便擁有無可比擬的堅(jiān)毅和高度

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【編者按】◎蜜,幸福的源頭。也因此在奔赴春天的路途中,嗡嗡聲滿含不盡的甜意。此詩以蜜和蜜蜂做喻,以“蜜蜂”“我”和“小女孩”營造的幸福場(chǎng)景,驚醒慌不擇路的野牛。全詩以象征引路,現(xiàn)實(shí)為根,落腳于人生的的萌醒與開悟。 ◎見證。詩歌本身也是生命的一種見證。此詩不僅限于此。細(xì)讀全詩,讓人感受到一種矛盾也是一種無奈,是理想與現(xiàn)實(shí),精神與肉體互為見證吧?!蚨煽?夕陽,魚群,野鴨,白帆一幅多么美好和諧的畫面,詩的結(jié)尾以“和我想象的一樣”前后情感落差之大,是此詩的亮點(diǎn)。也使詩人內(nèi)心的情感,更加突出的顯露出來?!蛐」u 早上窗外的小公雞,應(yīng)該是最普通的場(chǎng)景,詩人正是從這一普通的事物中看出生命的色彩?!疤薄案璩薄岸秳?dòng)”“張開”“飛翔”多么鮮活靈動(dòng)的生命。是美好,也是向往。◎?qū)χ蠛⑹?。也許只有這樣的眼神才能看穿大海,才能描述出這樣的大海,大海與眼神準(zhǔn)確的說是與人互相印證。一組詩歌,都充滿著對(duì)命運(yùn)的思索和對(duì)人生的叩問。無痛不詩,讓我們感受到來自詩歌內(nèi)部,人的心靈的隱忍和以及跳動(dòng)的力量。好詩力薦?!纠嘶ň庉?風(fēng)瀟瀟】

大家來說說

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1 樓        文友:風(fēng)瀟瀟        2020-08-10 12:04:53
  編按不足之處敬請(qǐng)見諒,感謝大兄弟賜稿。問候秋安。
2 樓        文友:雨中太陽        2020-08-11 09:36:58
  詩人并沒有因境遇改變最初的堅(jiān)守,詩和遠(yuǎn)方一直在激勵(lì)著詩人,經(jīng)歷中的事物和悲喜不再左右內(nèi)心。此詩寓義深邃,并在意象中發(fā)現(xiàn)詞性的黏合力。讀這樣一組詩,是振聾發(fā)聵的生命在吶喊!欣賞并問侯老師,愿老師吉祥順?biāo)?
女人不僅要麗質(zhì)更要?jiǎng)?lì)志!
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