一
　　 寒假與暑假，這兩個本來應(yīng)該分開的假期，竟然連起來，“營造”出家庭的兩個不同世界。
　　 新冠疫情的影響，高校順應(yīng)時勢，延長了學(xué)生回校時間。讀大四的孩子，自春節(jié)前放假回家后，一直被留在家里。
　　 對于做為父母來說，倒是因禍得福，可以難得地享受這合家團聚的平凡幸福。
　　 然而，隨之而來的，卻是讓我從虛幻的幸福夢境中，漸漸地蘇醒過來了。
　　 不知道是沒有了學(xué)校原先的學(xué)業(yè)壓力，還是因為放松了自己，孩子的作息時間完全亂套了！早上九點多，還不見孩子起床，扣門叫起床，連哼一聲都沒有。
　　 一直等到他自然醒來，都是中午吃飯的時光了！早飯與中午飯一起吃，成了常態(tài)！
　　 他除了出來吃飯之外，就關(guān)上房間門，晚上一直都是在“忙”。
　　 起先，我以為是忙學(xué)校布置的作業(yè)，上網(wǎng)絡(luò)課。有一次，我偶然看到出來小便的孩子，門開的一剎那，不經(jīng)意間，往房間里瞥了一眼書桌上的手提電腦，嗨！其實他是在玩游戲！
　　 玩游戲也就罷了，有點時間可以娛樂一下，未嘗不可。但是，他卻是沉迷其中，吃飯時間到了，他媽媽還要三催四催的。
　　 我們都坐在飯桌上好久，孩子還是沒有出來，就非得生氣大聲嚷嚷，他才懶洋洋地從房間里出來，臉上不但沒有一點歉意，倒是一臉的不太情愿，人雖然出來了，心好像被電腦里的游戲世界牽引著，還要帶著手機，邊吃邊看手機視頻。
　　 飯桌上，我很不高興地開腔了。
　　 “吃飯就吃飯，吃完飯了你再去玩你的手機！整天都泡在電腦和手機里！你現(xiàn)在是日夜顛倒，白天睡覺到日上三竿，還不肯起床，早飯與中午飯合并了！晚上，你倒是精神百倍，過了午夜，你還不肯上床睡覺；讓你熄燈睡覺，開始還口頭應(yīng)付著，現(xiàn)在連應(yīng)付都不肯了！
　　 半夜我起更去廁所，還見你一直都在玩電腦！天天熬夜，已經(jīng)成了你的習(xí)慣！你這是在揮霍自己的青春！自殘自己的身體！說你，你不高興，也不聽，非得等頭發(fā)長白發(fā)，臉上有皺紋了，那時你后悔都沒有地方買后悔藥了！好好醒醒吧！”
　　 然而，我好像是對著空氣說話，沒有聽到一絲回音。
　　 我覺得還得加大力度，說：“你天天熬夜，父母最擔(dān)心的，就是你的身體健康，沒有好的健康身體，再好的學(xué)習(xí)成績都是浮云！你就是到了更好的大學(xué)讀研究生，沒有好身體，你能夠應(yīng)對繁重的科研任務(wù)嗎？”
　　 我要是對著空谷說話，還會有回聲，然而我好像是對著空氣說話，根本沒有回應(yīng)。
　　 惱怒嗎？
　　 惱怒不起來，關(guān)鍵是沒有用。
　　 還是來點親情，看看能不能填上這無形的溝通鴻溝！
　　 “本來爸爸媽媽以為這次疫情影響，反倒是給了我們家團聚的難得機會，可以其樂融融了。
　　 媽媽很高興，說現(xiàn)在難得有機會，讓你好好吃飯，想吃什么就告訴媽媽，天天變著法子做你喜歡吃的菜！媽媽原先很厭煩上菜市場，現(xiàn)在變成一個快樂的事。
　　 買的東西，都是以你為主來考慮，多買你喜歡吃的肉，多做你喜歡的菜；腌制你喜歡吃的孜然味道的雞翅膀，雞腿子；燉雞湯，剁鹵鵝肉……
　　 媽媽從菜市場回來，忙得氣喘吁吁的，又要在廚房里擇菜，洗菜，切菜，炒菜，忙得團團轉(zhuǎn)，卻沒有看到你能夠主動伸手幫忙一下，你還是鐵板似地坐在手提電腦前玩游戲，家里的事好像跟你一點關(guān)系都沒有！
　　 媽媽忙完了廚房，端菜上飯桌，還要一次又一次地催促你出來吃飯！
　　 你就沒有想到，自己主動一下，出來擺好飯碗筷子？好歹你在學(xué)校去吃飯，還要你自己拿上飯盒或者盤子去排隊打飯，在家里了，咋就懶成這個樣子呢？”
　　 難道，疫情下的暑假，變成現(xiàn)實世界與網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的隔離，連親情也被隔離了？
　　
　　 二
　　 為了努力填平父母與孩子的無形鴻溝，還是要繼續(xù)想辦法。
　　 吃飯過后，我做了一個家庭會議，大家分工做家務(wù)，不能全部都是媽媽一個人在忙活者，讓家庭成員都融進家務(wù)的互動。
　　 從今天起，媽媽上市場買菜，回家做飯，我們父子倆負(fù)責(zé)三頓飯后的洗碗、拖地等家務(wù)。
　　 孩子在溝通后，還是接受了任務(wù)，但是，又多了一個毛病，洗碗時，還要打開手機，放著自己喜愛看的時事點評視頻，邊洗碗邊看。
　　 飯桌上，他還要繼續(xù)放視頻看。
　　 “你能不能暫時放下你的手機，好好地吃飯？”
　　 我自己都感到眼睛里冒出“火”來了。
　　 “我真的無法想象，你這么沉迷！活在你自己的網(wǎng)絡(luò)世界里！你整個生活，只有電腦、手機和網(wǎng)絡(luò)！”
　　 在孩子與我們相處的幾個月時間里，孩子跟我們坐在一起的時間，全部統(tǒng)計起來，除了吃飯共處的時間，應(yīng)該連三個小時都沒有！
　　 以喝水的名義，讓他從房間里出來，想讓他好好跟我們坐著說說話，可他老是覺得網(wǎng)絡(luò)游戲世界正在焦急等待他，所以，他出來都是匆匆過客似的，喝了口水，就又跑回房間里。
　　 孩子，你知道嗎？你越來越沉浸在自己的游戲世界里，即便身在家中，但是，你跟父母卻是咫尺天涯！
　　 你的眼里只有電腦、手機，親得一刻都離不開，甚至上廁所，還要拿上手機。就因為這個壞習(xí)慣，我已經(jīng)說了你多少回，從你的眼里看出，只有不滿和不在乎，不愿意改正。
　　 爸爸媽媽與你在一起的時間，今后只會越來越少，空間的距離也會越來越遠！所以，爸爸媽媽都是很珍惜跟你在一起的時光，恨不得每一秒都可以延長，真的是可以用一刻千金來形容。
　　 但是，你的所作所為，卻不得不讓父母心痛，看著你這樣的天天熬夜自壞身體，巴不得你趕快回校，恢復(fù)正常的大學(xué)生生活狀態(tài)，也許，那時你才會多多少少改掉自己的這些不良的生活壞習(xí)慣。
　　 心里真的好矛盾！
　　 你，一直都是“生活”在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，而現(xiàn)實生活中的父母，卻與你，有了一道無形的精神鴻溝！
　　 父母與你像是生活在兩個世界的人，你，在里邊，父母，在外邊！
　　
　　 三
　　 這天晚飯，我在飯桌上，先吃完了飯，還是坐在飯桌前陪著孩子和他媽媽，心里想著，一家三口，在飯桌上，其實是我們難得在一起的時光。
　　 他媽媽在講著其他的故事，而我卻想跟孩子談點什么樣的話題。因為，也就是在一起的時光，我們才能坐在一起說說話。
　　 所以，我也就想著找個學(xué)校的話題問問。
　　 “你們班級里還有多少個人獲得研究生推薦免試資格？”
　　 “不知！不知！不知！”
　　 孩子立馬連說了三個，不耐煩的情緒明顯地寫在臉上。
　　 “爸爸這是在試圖跟你尋找可以共同探討的話題，你不知道也沒有什么不妥當(dāng)?shù)?，只是，你不能用這種不耐煩的態(tài)度跟爸爸說話。”他媽媽趕緊對孩子做了溫和的批評教育。
　　 我有些惱火，告訴孩子，“你到了現(xiàn)在的年齡，父母跟你越來越缺乏共同語言了，本來這些事，也沒有什么奇怪的，多數(shù)都會遭遇這樣的情況。但是，至少你不能以這樣不耐煩的態(tài)度，這樣只會讓你與父母之間的溝通，又平添了一道無形的溝壑?！?br />　　 事后，我還是檢討一下自己有沒有不妥當(dāng)?shù)牡胤?？是不是只有自己的孩子才這樣呢？
　　 關(guān)于這個問題，我倒是問過孩子，孩子很坦
　　 然地說，他的其他同學(xué)，也都是跟父母沒有什么話說，也基本都說不到一塊。
　　 你看看現(xiàn)在的父母輩，有多少個能夠做到與孩子親密無間地溝通？特別是那種朋友式的溝通？
　　 為什么呀？
　　 孩子現(xiàn)在基本都在看B站，你知道B站嗎？
　　 知道了，你有上去看看嗎？了解分析一下年輕人有什么樣的觀看偏好嗎？你知道現(xiàn)在的年輕人在想什么嗎？
　　 現(xiàn)在年輕人在用“翻墻軟件”看外面的世界，你知道“翻墻軟件”是什么嗎？
　　 當(dāng)我們聽到孩子在看視頻時，被逗樂得哈哈大笑時，我們確實只是搖著頭說，“嗨，這孩子！”
　　 當(dāng)我們聽到孩子在唱他喜歡的歌時，嗨著他們喜歡音樂節(jié)拍，我們也大都是搖搖頭，這也叫唱歌？這是什么樣的音樂?。?br />　　 孩子的世界，我們真的看不懂。
　　 一樣的，我們看的書，看的電視節(jié)目，聽的音樂，我們自認(rèn)為是在欣賞老歌經(jīng)典，在孩子眼里看，都是老古董了。
　　 孩子的時尚，我們不懂也不會去欣賞，而我們欣賞的，孩子絕大多數(shù)也是不欣賞的。
　　 溝通的話題、內(nèi)容、形式等等，總是有了知識的距離，視野的高低，喜愛的不同，也就有了無形的鴻溝。而且，這道無形的鴻溝，越來越像有一個無形的力量，在“塑造”兩個不同的世界，將我們與孩子隔開來了。
　　
　　 四
　　 孩子在學(xué)校時，爸爸媽媽要求你一周至少一次視頻，已經(jīng)是很少的次數(shù)了。
　　 每一次要想開通視頻時，爸爸媽媽總會有一些小小的不安與激動，不安的是在猜測著，這會兒孩子在干什么呢？會不會在上課，因為大學(xué)了，晚上還會有課要上，沒有課時，還是要去課室去自修。老是在想著，這會開通視頻，會不會打擾你。
　　 一般都是選擇在晚上七八點鐘之間。這個時間段可能你正吃完飯，洗澡好了，還沒有去課室，打擾的因素較少。激動的是，憋了一周的時間了，又可以看看孩子了，即便是孩子其實還是好好的，還是那個樣子。
　　 視頻開通了，最高興的是媽媽，媽媽的話也總是最多的。其實說的話，不過也都是“老生常談”的“雞毛蒜皮”的小事，而且那些話，也總是些重復(fù)多遍的老話，無非就是叮囑孩子注意休息，吃好飯，如何保證睡眠等話題。
　　 孩子眼里，每周與爸爸媽媽視頻，就是一個形式主義的任務(wù)，即便沒有說出來，但我卻可以從孩子的行為細(xì)節(jié)看出來。
　　 孩子基本都在玩電腦游戲，眼睛基本都在對著電腦，嘴里只是對爸爸媽媽的話，敷衍了事地“嗯嗯”，“好的”之類的應(yīng)對著，十次只有那么一次是坐在書桌前，面對面跟父母聊聊天。
　　 在父母心中，與孩子聊聊天，就是天倫之樂！而在孩子心里，與父母聊天，成了一種“任務(wù)”！
　　 孩子，差別咋就這么大呢？
　　 為什么現(xiàn)在的父母與孩子，是在兩個不同的世界？
　　 也許這是一個很多家長們想明白，但是一直都很難以徹底明白的話題。
　　 心中有愛，閑聊都是美好的時光！
　　 心中無愛，閑聊都是浪費的時間！
　　
　　 五
　　 我們難以走進孩子的世界，孩子不愿意走進我們的世界；親情，緣分，也許就會被時間扯開了無形的距離，或者說，在心里的空間，淡遠了。這或許是孩子在時間的成長，所要付出的代價吧。
　　 我看過臺灣作家龍應(yīng)臺寫的文章——《目送》，這是臺灣作家龍應(yīng)臺感悟性的人生之書，是一本思想深邃，情感憂傷，文字美麗
　　 的親情生死筆記。
　　 孩子不妨來看看：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追?！?br />　　 孩子，你知道嗎？爸爸看到了這段話時，特別是最后這一句，不必追！我的眼里感覺到有了久違的淚水在涌動著！
　　 為父母的，心中有愛，總是不知不覺中想用無形的手，拉住孩子，但是，孩子卻以行動在努力擺脫著，慢慢地遠去！用龍應(yīng)臺那詩意的話說，時間仿如是一只藏在黑暗中的手，在一出神一恍惚之間，物走星移。
　　 也許，我只能以這樣的道理來說服自己，相遇是一種緣，緣起而聚，緣盡而散。
　　 我對自己無數(shù)次的說，不要總用無形的手，想要牽緊，越想牽緊，孩子只會越牽越遠！有一種愛，傷在心里，卻無法寫在臉上。
　　 孩子出生至今的照片，爸爸都給整理在電腦里，從出生四個月時第一次拍照，媽媽抱著襁褓中的孩子，趴在床上憋不住要哭了的孩子，上了幼兒園的孩子，上了小學(xué)、中學(xué)的孩子……幾乎每一年生日時，一家三口都要去照相館照全家福，同時也要給孩子單獨照個人照片，為了留存下來孩子一路成長的印記。
　　 我在想著，讓那一刻時間，永遠留存在記憶的星空。
　　 孩子，父母將會靜靜地離開你，正如你會漸漸地離開父母，越走越遠，越走越遠！離開，并不是因為不愛你，也并不是你不愛父母，而是成長路上，需要付出的代價。
　　 也許，只有讓一段時間的隔離，一個空間的隔離，才會感覺到親情的厚重。父母與子女輩的溝通鴻溝，也許只有時間才有能力去抹平。
　　 離開，也許可以保留永遠的愛，雖然帶著傷心，但是，也許有了時間上、空間上隔離了的傷心，盼望著的相逢的快樂，就能融合成完整的人生。
　　 對于孩子，有一種深沉的愛，叫做放手離開！
　　 我和孩子之間的兩個世界，無形地存在著，暫時無法改變。我依然愿意相信，這兩個世界并不能真正地“隔離”親情，時間與空間的距離，都不能“隔離”親情，它會在心底里的深處，靜靜地，等待“覺醒”。