“復(fù)讀”這個名詞在我的記憶中好像是1977年恢復(fù)高考以后才有的，因為在這以前父母對孩子讀書事兒是順其自然，讀到哪兒算哪兒，也許是因那年代“讀書無用論”的思潮在作怪。1977年以后就不一樣了，農(nóng)村的娃娃想要走出大山，高考可是唯一不求人的途徑。據(jù)報道，有人復(fù)讀十幾年，最終實現(xiàn)了自己的夢想。我也曾經(jīng)也復(fù)讀過一年，飽嘗了其中的苦與樂。或許就是那復(fù)讀改變了我的人生軌跡。
　　 1975年，我小學(xué)升初中，正趕上實行推薦選拔。由班主任、學(xué)校校長、貧管會代表和大隊支書共同推薦。當(dāng)時大隊支書的一句話便可以把你打入了另冊，像“五類”分子的子女升學(xué)、當(dāng)兵、招工等好事都是靠邊站。我們班就有幾個同學(xué)就是因為家庭成份不好失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機會。我上初中時正好遇上半工半讀的高潮，兩年中大部時間是在農(nóng)場勞動或下鄉(xiāng)支農(nóng)，該上課學(xué)習(xí)的時候而沒有學(xué)習(xí)，記得有一學(xué)期語文課只上了兩課，大部分課程沒上到一半。1976年雖然粉碎了“四人幫”，而我們那一屆上高中時仍然是推薦選拔，開學(xué)2個月后上面來了新政策，又?jǐn)U招了一個班，后來才聽說，那些同學(xué)是因為平時有點小調(diào)皮第一次沒有被推薦的，其實他們中大多學(xué)習(xí)成績還是不錯的。1977年恢復(fù)了高考，教育的“春天”終于來到了，就像久旱遇到了甘霖，大家一頭扎進(jìn)了知識的海洋，可一年多也不補了多年沒學(xué)的知識啊，結(jié)果因底子太薄，1978年參加高考的三個班，共150多人僅有兩名同學(xué)考上了現(xiàn)在看來不太理想的學(xué)校，我也是因差幾分名落孫山，主要是偏科，其中語文僅考了三十幾分，這對高考來說可是致命喲！
　　 當(dāng)時，我想這一輩子算是完蛋了，平時喜歡讀書的我可能永遠(yuǎn)失去了上大學(xué)的機會，做好了回鄉(xiāng)當(dāng)一個小社員的準(zhǔn)備。我雖然個子高但身體瘦，就像一根豆丫菜，回家?guī)透改父闪藥滋熘鼗?，身體就吃不消了，無助與失落感與日俱增?？蓻]想到的是就在秋季開學(xué)前的一個周末，原高三的班主任孫老師親自來到家里，問我還喜不喜歡讀書。我說想啊，可現(xiàn)在讀不成了。他說，你的智力還可以，這次沒考好，不是你沒努力，是文革耽誤你們太多的時光，好多課程沒學(xué)呢，只要好好補上一年，希望還是挺大的，并告訴我父親也同意。當(dāng)時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，怕倒頭來還是竹籃子打水---一場空，讓人笑話。父親又勸我，再堅持一年吧，我支持你。我冷靜下來，暗暗地想，老師對我有信心，又有父母支持，我不能枉費他們的一片好心。
　　 我從小學(xué)到高中，在老師心中，或與同班同學(xué)比較，學(xué)習(xí)成績還是前幾名，如今卻走進(jìn)復(fù)讀生的行列，心里不是滋味，有那么些低人一等人的感覺，走在學(xué)校路上都不敢抬起頭來。也許是天意，到校復(fù)習(xí)不一個月又來了好消息，縣教育局通知將當(dāng)年參加高考中成績在全縣前五十名的同學(xué)集中到縣重點高中復(fù)習(xí)備考，而且是免費的，我有幸在名單之中。到了那兒因為大家都是復(fù)讀生，有共同語言，心里的影印逐漸消退，很快全身心投入到緊張的備考當(dāng)中，冬天不少同學(xué)手腳都凍爛了，咬咬牙再寫；夏天蚊蟲多，拍打拍打再讀，一晃二百多個日日夜夜就過去了。讓難忘的是那一年疥瘡在學(xué)校流行，其中有三十多人相互傳染，我也未能幸免，在那個冬天手指丫糜爛流著黃水，稍溫暖一點就發(fā)癢，讓人寢食難安。開始大家以為是吃的水質(zhì)有問題，后來請縣醫(yī)院的醫(yī)生一看，才明確了診斷，治療是用那硫磺軟膏涂抹在身上，而且?guī)滋觳荒芟丛瑁瑵M身的硫磺味道，真是有點難受。不過苦頭也沒有白吃，我那一個班的同學(xué)基本上都跳出了農(nóng)門，印證了“吃得苦中苦方為人上人”的那句古訓(xùn)。
　　 我參加的這個復(fù)讀班可以說開了當(dāng)?shù)貜?fù)讀的先河，后來每年都開有個幾個班，有的是平時學(xué)習(xí)成績差的，有的是偶爾考試失誤的，還有的是想考上更好的學(xué)校或更好的專業(yè)的，與當(dāng)年不同的是現(xiàn)在是要收費的。因此開辦復(fù)讀班就有了市場，有的地方甚至將它當(dāng)作產(chǎn)業(yè)來辦。據(jù)媒體報道，有一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦了一所專收復(fù)讀生的學(xué)校，引進(jìn)不少高級老師，大大提高了升學(xué)率，吸引許多外地學(xué)子，以致該校復(fù)讀學(xué)生達(dá)到一萬多人，讓許多娃娃實現(xiàn)了自己的夢想，同時還帶動了當(dāng)?shù)氐姆?wù)業(yè)的快速發(fā)展和GTP增長。
　　 年年有高考，高考就成了每年人們茶余飯后的話題。很多人將如今的高考與古代的科舉考試相比較，其實完全不可“同日而語”。如今的高考是考進(jìn)“高等學(xué)府”繼續(xù)深造，而古代的科舉考試，與當(dāng)今公務(wù)考試差不多，考上了才可以當(dāng)官。
　　 讀初中時就聽老師講過“范進(jìn)中舉”的故事，雖然是小說，但所反映的情況并非虛構(gòu)。在古代在科舉史上，像范進(jìn)這樣54歲還參加考試的并不稀奇。明末人談遷在《棗林雜俎·圣集·科牘》中提到的劉珠就是高齡考生。劉珠考了36年，至66歲時才考中進(jìn)士。有文獻(xiàn)記載，乾隆六十年會試中，70歲以上的考生多達(dá)122人。我國的高考2001年教育部也宣布取消高考考生年齡和婚姻限制，每年都有高齡考生的報道。2015年蘭州市城區(qū)，就有一位58歲的王大姐參加了高考。她告訴記者，她參加高考就是園自己的大學(xué)夢，不給自己的人生留遺憾。遼寧農(nóng)民康連喜，一年一度的高考就像他人生的一個舞臺。2018年已71歲的康連喜，第18次高考，也只有在高考那幾天里他才能躍入大眾的視線中。
　　 讀書辛苦，哪怕是十年寒窗無人問，但還是吸引了眾多學(xué)子參與其中，因為“書中自有黃金屋”，“書中自有顏如玉”。還是土家人那句老話說的好，讀書是治療愚昧的良藥。讀書讓人明理，使你人生旅途少走些彎路。