【流年】以愛為名(隨筆)
一日與朋友聊天,因為我們孩子年齡相仿,很自然就聊到了孩子的教育上面,他很自豪的說,已經(jīng)帶孩子去了不少地方,比如香港、澳門、長隆等,說女孩子從小就應(yīng)該多見世面,他給孩子制定了周密的看世界計劃,要不是孩子有一次旅行途中太累加上水土不服,回來整整生了兩個多月的病,計劃是不會擱淺的。我見過朋友家的孩子,兩代人的愛都加諸她一人身上,加上家境優(yōu)渥,要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,臉上帶著小公主的傲氣與刁蠻。朋友還說,在家也報了各種興趣班,繪畫的,跳舞的,外教英語的,只是這孩子不好帶,不能自己獨處一分鐘,總是各種纏人,家人都很疲累。
我聽后很是心疼這孩子,因為我知道孩子現(xiàn)在不過三歲,家人卻以愛的名義從未讓孩子有過片刻停歇。
無獨有偶,前幾天,我在微信圈里看到一個閨蜜發(fā)的一篇關(guān)于她和孩子一起出行的文章,文如其人,溫潤如玉,字里行間散發(fā)著幸福的味道。閨蜜說出發(fā)前,她與女兒聊天,詢問她的意見,小家伙顯得有點興奮,因為她在書上看過飛機的圖片卻不曾體驗過。雖然小家伙愿意,但閨蜜還是有點擔(dān)心,畢竟孩子才三歲多,她擔(dān)心旅途中的勞累孩子會有不適,她不想讓親子旅行變成遛娃大戰(zhàn),所以,她決定跟著孩子的腳步來一次旅行。
這是閨蜜的文字:
初次遠(yuǎn)行,小家伙很是興奮,機場的手推車,安檢的掃描,兩邊的大屏幕等等,她都會一一體驗,而我要做的就是允許,陪著她看。聽到飛機要晚點兩個小時,我心中開始有點煩躁,擔(dān)心孩子會沒有耐心等待,可是出乎意料的是,她翻著機場邊上的大屏幕,拉我做起了認(rèn)字游戲,本來我以為枯燥無味的東西,卻被她玩的津津有味,就這樣不知不覺竟到了起飛時間。
機場上的飛機,平時被我們漠視的飛機,在她眼里變成了兄弟姐妹,客艙是飛機的肚子,飛機滑行是飛機在走路,她鉆到飛機肚子里,認(rèn)真的坐在自己的位置上,下機后,竟可以對我說出很多飛機上的細(xì)節(jié),讓我感到意外和感動。
大概是一路的奔波,小家伙第二天一直在睡,我并未刻意叫醒她,而是取消了原定的外出計劃,上午我們呆在賓館,她開心的看著酒店的設(shè)施,然后在大廳找了一個小朋友開心的玩著。天氣涼爽時,我們來到賓館前的綠草坪,體驗赤腳走在石子路上的感覺,靜聽海水拍打岸邊的聲音,而小家伙說那是海水吐泡泡的聲音。然后,在沙灘上,她或站或躺,開心感受著沙子和海浪拍打自己的感受,而我只是靜靜的陪著,任她體驗,護(hù)著她的安全。
沒有名勝,我卻覺得這次旅行是最美好的一次旅行。而她回來之后,基本可以形象描述自己一路走來所看所感受的一切,并且有的已經(jīng)被她用在游戲中。
謝謝你,我的小姑娘,謝謝你帶我來了一次別樣的旅行。
我也見過這個活潑可愛的小姑娘,三歲多的年齡,可以安靜的自己玩游戲,可以自己認(rèn)真的看繪本,很有禮貌,很招人喜歡。
這讓我想起了那首有名的散文《牽一只蝸牛去散步》。
上帝給我一個任務(wù),叫我牽一只蝸牛去散步。
我不能走得太快,蝸牛已經(jīng)盡力爬,每次總是挪那么一點點。
我催它,我唬它,我責(zé)備它,
蝸牛用抱歉的眼光看著我,仿佛說:“人家已經(jīng)盡了全力!”
我拉它,我扯它,我甚至想踢它,
蝸牛受了傷,它流著汗,
喘著氣,往前爬……
真奇怪,
為什么上帝要我牽一只蝸牛去散步?
“上帝??!為什么?”天上一片安靜。
“唉!也許上帝去抓蝸牛了!”
好吧!松手吧!
反正上帝不管了,我還管什么?
任蝸牛往前爬,我在后面生悶氣。
咦?我聞到花香,原來這邊有個花園。
我感到微風(fēng)吹來,原來夜里的風(fēng)這么溫柔。
慢著!我聽到鳥聲,我聽到蟲鳴,
我看到滿天的星斗多亮麗。咦?
以前怎么沒有這些體會?我忽然想起來,
莫非是我弄錯了!原來上帝是叫蝸牛牽我去散步。
暑期長假,親子旅行越來越熱門。我在暑期外出過幾次,不管是機場還是高鐵,都是烏壓壓的帶著孩子去旅行的人群,堪比春節(jié),甚至有報道說,目前暑期客運高峰人次已超過春運!可見家長們對孩子滿滿的愛,帶孩子看世界的出發(fā)點并沒有錯,可是有多少家長是真正陪著孩子跟著孩子的節(jié)奏去真正體驗著世界的?我想大部分的家長還是到此一游的心態(tài)。很多家長唯恐孩子錯失了名勝,最想在最短的時間給予孩子最多的東西,結(jié)果路上經(jīng)??吹节s點的疲憊不堪的孩子,甚至責(zé)備孩子磨蹭的家長。家長在追求效益最大化的時候卻忘了自己的出發(fā)點——陪著孩子去旅行,孩子的感受體驗才是最重要的。
我們無意于去責(zé)備父母,畢竟沒有人天生會做父母,我相信每個父母都已在自己的能力范圍內(nèi)做到了最好。
成長是一門必修課,家長也是如此。事實上,孩子要的并不多,既然是陪伴孩子旅行,就跟著孩子的腳步走吧,你會發(fā)現(xiàn),她會帶個你意想不到的收獲。同樣,在日常生活中,陪伴并不是簡單的看護(hù),更不是人在曹營心在漢。一位學(xué)習(xí)成長中的家長說,有一次他在家里陪孩子寫作業(yè),孩子?xùn)|看西看,磨磨蹭蹭,無論她怎么講道理,威逼利誘,都不起作用,原本不多的作業(yè)久久不能完成,后來他靈機一動,不再苦口婆心,而是拿起一本書坐在一邊認(rèn)真的看了起來,結(jié)果,孩子一會兒就做完了作業(yè),而且工工整整,這就是榜樣的力量。孩子不是用來教的,他所需要的只是一個榜樣。而想成為一個合格的榜樣,我們需要的是不斷成長。
如果我們沒有太多的時間去陪伴,那就通過不斷學(xué)習(xí)了解孩子所需,給孩子精品陪伴,全身心的陪伴孩子。而不是以愛的名義,綁架孩子踏上一場無止境的遛娃旅行。