后院那場舞臺?。ㄓ洈⑽模?
憂蕾悅學館是一間學生培訓學校,教室的后院里種有幾盆花,由于花不太珍貴,所以花盆也是隨便撿來的器物,廢物再利用罷了。
一.看不順眼
比如栽有蘆薈的花盆就是一個買菜后被丟棄的一只黑色塑料籃子,它有我們學習用的單人小書桌那樣大小。曾經的栽花人隨手撿來幾片柔軟的白色塑料泡沫墊在菜籃的底部,弄來半籃土,然后栽了兩棵蘆薈。聽說這種植物可耐旱了,這是真的。我親眼看見夏天有段時間連續(xù)好幾天的大紅太陽惡狠狠地曬,硬是把那籃土曬得干硬干硬的,用筷子使勁扎,根本就扎不進去。有的同學故意撿來小手指粗細的鐵棒硬往里扎,結果也以失敗而告終。
“把它搬出去扔了吧!看樣子它們是活不了了?!蓖瑢W甲終于不耐煩地建議道。
“就是呀!扔就扔了吧,放著它確實很礙眼,也很煞風景的?!蓖瑢W乙趕緊隨和道。
“我去借輛環(huán)衛(wèi)車子來,這一籃干土也是很重的,沒幾個人可移不動它的。”同學丙很自信地建議道。
不一會,一輛臟兮兮的環(huán)衛(wèi)車被同學乙推進并穿過了干凈整潔的教室地面,朝教室的后院走去。
二.都是好心
“我喊一二三,大家一起動手把這箱干巴巴的土抬起來放進車廂里去?!蓖瑢W甲現場動員道。
“一——二——三!”
同學們齊聲的吶喊聲驚動了校長,她感到有些納悶和不解,意識到一定又是同學們在搞什么惡作劇,她立刻想起前幾天一群學生把一個搗蛋鬼拉倒,四個人分別抓住他的雙腳雙手蕩秋千的情景,立刻沖出辦公室,直奔后院而去。
“你們在干什么?”校長看到圍成團的同學們厲聲喊道。
正在忙乎的同學們被這突如其來的喊聲嚇了一跳,呼啦一下四散躲開。
“你們這是要干什么?”校長再次厲聲喝問道。
沒有同學回答,一個個呆如木雞般站立一旁,傻傻地看著校長憤怒的表情。
“誰想要這盆花,讓他親自來找我,不能這么一聲不吭地就拉走了?!毙iL的情緒稍微冷靜了一些。再次命令道:“你們把它從車子上搬下來,放回原處去?!比缓髿夂艉舻刈叱隽撕笤?。
三.錯上加錯
同學甲、乙、丙、丁知道好心辦了壞事,惹得校長如此動怒,又小心翼翼地把那盆曬不死的堅強花抬下車子放回原處。為了補救過錯,他們又利用課間十分鐘從不遠處一家裝修工地上撿來小木板,插進塑料筐的邊沿,又從洗手間一盆盆打來清水,連續(xù)不斷地給那兩棵丑陋不堪、又葉片帶刺的丑花澆起水來。
一天、兩天、三天……同學們給這盆花陸續(xù)澆水,生怕它被太陽公公給曬死了。
四.多此一舉
又一天的課間十分鐘,同學甲、乙、丙、丁正忙得不亦樂乎,恰巧又被來后院散心的校長遇到了,一臉嚴肅地問道:“誰讓你們來給這盆花澆水的?”
同學們看校長一點都沒有要夸獎他們的意思,知道又惹禍了,只好雙手端著水盆原地發(fā)起呆來,進也不是,退也不是,解釋也不是,不解釋也不是。嗨!同學甲心想:此時無聲勝有聲。說多了反而會出錯的。
校長看見大家一個個窘迫的樣子,反而緩和了一下語氣,開口說道:“請同學們把手里端的水給其它花盆澆了,然后再來這里?!?br />
五.養(yǎng)花有道
校長見同學們都干完活走了過來,微笑著問道:“天熱了,你們每天最怕的是什么?”
同學們一個個面面相覷,誰也不敢先開口。因為槍打出頭鳥,這個道理誰不懂。
校長見同學們沒一個人開口,只是傻傻地憨笑著。此時同學丙顧不上體面,急著彎腰去抓左小腿的腿肚子。
“同學丙,你在彎腰干什么?一點都不守紀律!”校長此時一反常態(tài),笑瞇瞇地問道。
只見同學丙不好意思地解釋道:“小腿被蚊子咬了,癢癢的有些難受?!?br />
校長聽到這里,迅速走到那盆丑陋的花盆面前,伸出手里的鑰匙,用鑰匙尖在那丑花的葉片尖部劃出一道小口,傷口里滲出淡綠色的液體來,很快變成了一個個淡綠色的小圓珠。
“同學丙,你用手指沾一些此花的液體,然后涂抹到被蚊子叮咬過地方,看有什么感覺?!毙iL細心地指導同學丙療傷,場面很是感人。
“不癢了!不癢了!真是太神奇了!”同學丙興奮地對大家說道。
正在大家疑惑不解的時候,校長又開口了道:“同學丙,你可以連續(xù)多涂抹幾次,只用這一道傷口,不許另外再劃出新傷口,植物也能感覺到痛的?!毙iL意猶未盡地接著話茬說道:“前幾天你們準備拉出去扔掉的這盆花不是垃圾,那是寶貝?。∷淖饔每啥嗔?,比如治療蚊蟲咬傷就有奇效,比藥店里賣的什么防蚊藥都管用,而且涂在臉上還有神奇的美容效果?!?br />
“校長,這盆花叫什么名字?”同學丙急不可待追問道。
“這盆丑陋葉柄帶刺的花名叫‘蘆薈’,大家記住,這花是非常不耐干旱的多肉植物,千萬不能多澆水,水澆多了,它們的根部就會腐爛壞死?!?br />
同學們頓時恍然大悟,對這盆十分丑陋難看又煞風景的蘆薈投去無限崇拜的眼光……
六.多種蘆薈
一場有趣的后院舞臺劇終于收場了,以物喻人,留給人們的啟迪是什么呢?千萬別以貌取人,丑人說不定還有大能耐,某些人看起來素衣其外,說不定是金玉其中??!
作者:丁元杰
2018年8月18日