一、光陰的故事里，一邊在成長，一邊在失去。
　　 爸爸駝著背站在老屋的階沿下，夕陽的光映紅他溝壑交錯(cuò)的黑黑的面龐。他“咯咯咯”地喚著在草叢里覓食的小雞，又“哩哩哩”地呼著那一群在水田里撲棱的灰鴨，他的聲音高亢又帶著慈祥的味道，太陽沉醉地在山那邊睡著了。
　　 很久以前，這個(gè)時(shí)候、這個(gè)地點(diǎn)、這副場景，只是換了畫中人。雞鴨都擁擠地進(jìn)了籠，媽媽那清脆的歌聲就會(huì)隨著晚飯的炊煙徐徐飄蕩、上升，莽莽深山里便響起合唱的聲音。我們踩著星子的光在草垛旁捉迷藏，等著父親披著月光的高大身影在村口出現(xiàn)，然后擁上去期待能分得一粒糖。
　　 光陰帶走了我的天真，媽媽那些清脆的歌聲和那些可愛的家禽們，我開始習(xí)以為常和厭倦；我也不再安于等待，不再期待父親帶著體溫的糖果的香甜。我固執(zhí)地將頭掉向遠(yuǎn)方，我要走進(jìn)新的旅途，去探索那些未知世界里的奧妙。
　　 光陰帶走了媽媽，再也不會(huì)回來。我終于懂得了回首，我看見高大的父親不知何時(shí)身子已經(jīng)縮小，生活的洪水漫過他的肩膀涌向我。我開始長成父親的模樣，承擔(dān)世界的重量，而嚴(yán)厲的父親接過了母親的慈祥，慰籍著我在外面世界的闖蕩。
　　 “時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女……”?每次在耳邊響起這首歌時(shí)，心里都會(huì)有無限的感觸。時(shí)間總是那樣的飛快，當(dāng)我還不曾明白它的存在時(shí)，它又已經(jīng)“嘀嗒”地飛走了。
　　 時(shí)光的匆匆，我們的成長，父母為我們操勞而帶來的蒼老。光陰的故事，不僅包含著一去不復(fù)返的歲月，更重要的是父母對我們無限的愛，值得我們一生去珍惜、去留戀。
　　
　　 二、光陰的故事里，一段的經(jīng)歷，一世的回憶
　　 在這個(gè)世界上，總有一些人，不經(jīng)意之間，給予你溫暖，沒有任何預(yù)兆地停留在你的內(nèi)心里，即使已經(jīng)分別，即使遠(yuǎn)在天涯，卻依然讓你忍不住思念。他們有一個(gè)共同的名字叫同學(xué)。
　　 翻開同學(xué)聚會(huì)的照片，那一幀幀、一幅幅的畫面把記憶的閘門打開。校園里的法國梧桐仍然高大挺立，碧綠的花草已經(jīng)掩蓋了我們留下的足跡?？捎洃浿校覀円黄鸾肋^的草根味兒仍然清新甜蜜。
　　 曾經(jīng)和誰？形影不離，上課、吃飯、睡覺，甚至上廁所；曾經(jīng)和誰？在校園的桂花樹下一起流淚、嘆息；曾經(jīng)給誰？在球場邊遞上羞澀而勇敢的一瓶水；曾經(jīng)與誰？為一道難題的解答爭得面紅耳赤；曾經(jīng)和誰？一起奔跑，任夕陽把我們的影子拉長，任風(fēng)把衣角飛揚(yáng)。想起這些，銀鈴般的笑聲就在記憶里回蕩。
　　 那日回到岳池，華燈初上，空氣里彌漫著不知名的花香。四月的味道，如那些打馬而過的青春，恍惚而又美好。我埋著頭，漫步在人群里，一個(gè)嬌小的女子毫無征兆地從人群中出現(xiàn)，如此熟悉的一張臉，是我無法忘記的容顏。
　　 她輕輕喚著我的綽號(hào)，往日的點(diǎn)滴如潮水般涌現(xiàn)，忽然倍感溫暖。原來她從來沒有忘記過我。她抬手摸摸我的臉，慢慢地將我擁入懷。嗅到熟悉的味道，我仿佛又回到了二十年前畢業(yè)時(shí)我們抱頭痛哭的場面。
　　 遙遠(yuǎn)的路程昨日的夢以及遠(yuǎn)去的笑聲
　　 再次的見面我們又歷經(jīng)了多少的路程
　　 不再是舊日熟悉的我有著舊日狂熱的夢
　　 也不是舊日熟悉的你有著依然的笑容
　　 流水它帶走光陰的故事改變了我們
　　 ……
　　 聽著羅大佑譜寫的《光陰的故事》，他的歌穿透光陰訴說著我們，他的歌就是我們青春的記事本，一段經(jīng)歷，一世回憶。
　　
　　 三、光陰的故事里，從前是依賴，以后是疏離
　　 兒子讀高二了，課程比較緊。周末有限的休息時(shí)間他都用于打籃球、玩手機(jī)，根本沒時(shí)間去購物。沒辦法，昨天，只好獨(dú)自去給他買衣服。從小，他的衣服都是我一件件從商場提回來的，每次，他都會(huì)歡喜地接受。
　　 他回家關(guān)門試穿的時(shí)候，我多希望他出來歡喜地說可以可以，一如前面這十幾年一貫的樣子?？墒遣?，他說這件布料不夠舒服，那件大小有點(diǎn)不合適，瞬間我的熱望被澆熄。
　　 其實(shí)在許多的細(xì)節(jié)里，我已經(jīng)暗暗意識(shí)到他已經(jīng)是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，已經(jīng)要強(qiáng)烈地表達(dá)他自己。上次他準(zhǔn)備話劇節(jié)目，問到我的建議，他已經(jīng)懂得有選擇地接受，而不是全盤保留。
　　 做事的時(shí)候，他不再按照我的說法做，懂得利用自己更簡便易行的方法來達(dá)成目的。他已經(jīng)在慢慢推翻他曾賦予我的“萬能媽媽”的封號(hào)，證明一代更比一代強(qiáng)。
　　 他不再是那個(gè)個(gè)性溫和的小子，逐漸的變得尖銳、固執(zhí)和冷漠，當(dāng)然這只是我從媽媽的角度來說。他才不管曾經(jīng)想二十四小時(shí)霸占著我，也不管前段時(shí)間才說過，他不會(huì)去外地上大學(xué)，只因不愿離開我。
　　 可是歲月呀！從來不會(huì)照顧我們的意愿。光陰一邊褪去了他的稚嫩，一步步走向完善和成熟；光陰又一邊剝奪了我的年輕，一步步走向衰老和無助。
　　 龍應(yīng)臺(tái)說：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你，不必追。
　　 而今我被這句經(jīng)典之句虐成狗，在某些時(shí)刻，我為他的成長與獨(dú)立而欣喜；某些時(shí)候，我又為他的決絕、固執(zhí)與逆反生出深深的挫敗感。我明白，他終究要脫離我的庇佑，長成他自己。他放棄了對我的依賴，而我只能默默地看他離開。
　　
　　 四、光陰的故事里，一半是陪伴，一半是孤獨(dú)。
　　 屋外雨聲潺潺，他在廚房里貓著腰，專注地從缸里挑著酸菜，準(zhǔn)備做酸菜湯配上窩窩頭。我在客廳看到心動(dòng)的好詩，大聲地念給他聽：“不知為何／明明想和你說話／卻騙你說／風(fēng)雨正好／該去寫點(diǎn)詩句……”
　　 他把半個(gè)身子探出廚房門，笑盈盈地聽完，說：“好詩！你同學(xué)寫的？”他曾一度以為徐志摩是俺的同學(xué)，我也懶得解釋。徐志摩是誰？其實(shí)我還是不認(rèn)識(shí)。我說西貝寫的，他說你的同學(xué)都很有才。
　　 就是這樣兩個(gè)看似千差萬別的人，卻又真真實(shí)實(shí)地生活在一起。我們自得其樂，毫不拘束。他踏實(shí)地經(jīng)營著日子，我偶爾寫幾句飄渺的小詩。
　　 我們的工作各自為政，我們的愛好大相徑庭。有人說，相同的人適合瘋玩，互補(bǔ)的人適合戀愛，所以我們一直在戀愛。
　　 周末，我繡我的花花草草，他擺弄他的頑石木雕，偶爾相視一笑，都會(huì)有溫馨的感覺在流淌。夜里，我寫我的文字，他看他的拳擊，只是他永不會(huì)忘遞上一盤我愛的水果到書房。
　　 每次聽劉若英的《我敢在你懷里孤獨(dú)》，都能感同身受，我們要愛不要束縛。我們彼此陪伴又獨(dú)立，我們孤獨(dú)又溫暖。下面請你好好聽聽這一首歌：
　　 誰不曾忙碌忙完就喊孤苦
　　 只因落單了就忘了這叫無拘無束
　　 你也會(huì)渴望沒任何人束縛
　　 在沒觀眾的王國里表演我行我素
　　 ……