很多年前在網(wǎng)上看到了這樣一條信息“亞洲教育的排行”而占據(jù)榜首的竟然都是日本的大學(xué)。
　　 這怎么可能？日本可是二戰(zhàn)中的戰(zhàn)敗國(guó)。這才多少年啊，他怎么可能在一片廢墟上來(lái)領(lǐng)軍亞洲的教育呢？盡管我尚不知這條消息的真?zhèn)味仁嵌嗌?，但幾年?lái)我的心卻始終放不下此事。
　　 不知是一種什么情結(jié)所致，我的這個(gè)放不下的心一直處于矛盾之中------
　　 也許是因?yàn)樽约菏且晃粡慕桃惠呑拥睦辖處?，也許那里的早稻田大學(xué)曾是父親留學(xué)的母校，也許那里的仙臺(tái)有魯迅棄醫(yī)從文的足跡；也許南京大屠殺，731生化細(xì)菌活體實(shí)驗(yàn)等罪行在我的腦海里早已成為日本二字的代名詞，也許是日本政府不思悔改，篡改歷史，謬編教材，參拜靖國(guó)神社，侵我釣魚島------
　　 于是從那一刻起，我就決定出行一次日本，用自己的眼睛去尋求那條信息的準(zhǔn)確率到底占多少？我們的教育可以從哪些方面得到借鑒。
　　 日本是一個(gè)四面臨海的島國(guó)，自東北向西南呈弧狀延伸。東部和南部為一望無(wú)際的太平洋。西鄰日本海，東海。北接鄂霍次克海。隔海分別和朝鮮，中國(guó)，俄羅斯，菲律賓等國(guó)相望。日本國(guó)土面積37-7萬(wàn)平方公里領(lǐng)海面積31萬(wàn)平方公里，海岸線全長(zhǎng)33889公里。
　　 日本屬于溫帶海洋性季風(fēng)氣候，終年溫和濕潤(rùn)，與同緯度地區(qū)相比冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，夏秋兩季多臺(tái)風(fēng)，六月份多梅雨。
　　 日本被劃分為47個(gè)一級(jí)行政區(qū)。君主立憲法。戰(zhàn)后的日本實(shí)行“政黨政治”。日本的國(guó)際盟友——美國(guó)，美國(guó)在日本各地都有軍事基地。日本的武裝部隊(duì)為自衛(wèi)隊(duì)，由首相領(lǐng)導(dǎo)，管理由防衛(wèi)省負(fù)責(zé)。
　　 出發(fā)前，聽旅行社的工作人員介紹，凡是去日本旅游的人，百分之九十以上是去日采購(gòu)的。哇！好驚人的數(shù)字，我不禁吃了一驚。真的不能理解這些人的做法是否合適。于是我與同行人約法三章，絕不把錢花在日本，我們此行的目的仍然是初心未改。
　　 2018年的3月6日，那是個(gè)碧空如洗，白云如絮的大晴天。我終于背起行囊與同行好友懷揣著復(fù)雜矛盾的心情登上了南航飛機(jī)。
　　 飛機(jī)載著我們穿行在9800米的高空中，我滿目充盈的是變幻莫測(cè)的白云。你看它，忽而像一座圣潔的天宮就橫在我的面前，又忽而由遠(yuǎn)而近地讓我仿佛看到了蘇軾泛舟游赤壁的情景，那高高的發(fā)髻，那飄逸的衣帶瞬間便隨風(fēng)不知了去向。更為有趣的是我仿佛來(lái)到了垓下，看到了一簇簇白云的流動(dòng)猶如烏江水一路前涌，仿佛聽到項(xiàng)王“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”的悲歌在鳴唱------
　　 我貪婪地盯著機(jī)艙外魔術(shù)師的表演。很快130分鐘的飛行將我們平安地送到了日本大阪國(guó)際機(jī)場(chǎng)。
　　 大阪國(guó)際機(jī)場(chǎng)，位于日本兵庫(kù)縣伊丹市，大阪府豐中市，池田市三者交界的地帶。機(jī)場(chǎng)規(guī)模不是很大，它的不同之處就在于整個(gè)機(jī)場(chǎng)是填海建造的。
　　 而大阪則位于日本西部，是政令指定都市之一。大阪市面積223平方公里，總?cè)丝诩s有267萬(wàn)人，是日本次于東京，橫濱人口第三多的城市。GDP位列亞洲第二，僅次于東京，世界第六位。
　　 大阪擁有以鋼鐵，機(jī)械制造，金屬加工為主的重工業(yè)和以紡織、印刷、食品、造紙和化工為主的輕工業(yè)。全市有10萬(wàn)余家各類商店。大阪也以獨(dú)特的文化而著稱。在城市的阪急區(qū)，還有繁華的地下街。工商活動(dòng)規(guī)?；虼蟊娺\(yùn)輸捷運(yùn)鐵道密度均居日本前茅。
　　 大阪大學(xué)（簡(jiǎn)稱阪大）是一所世界級(jí)著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)。大學(xué)擁有11個(gè)學(xué)院，15個(gè)研究科的研究生院，5個(gè)研究所和眾多的附屬科研機(jī)構(gòu)。其綜合實(shí)力僅次于東京大學(xué)和京都大學(xué)。2015/16QS世界大學(xué)排名中，大阪大學(xué)位于第58位。化學(xué)世界第19位，生物科學(xué)世界第30位，牙醫(yī)學(xué)世界第38位，材料科學(xué)世界第44位，目前是日本規(guī)模最大的國(guó)立大學(xué)。
　　 入住酒店后時(shí)間尚早，我們便散步到酒店附近的商業(yè)街。街道很狹窄，街上來(lái)往人們的步履都是匆忙的。
　　 由于是傍晚，日本的早春仍寒氣逼人，我穿著大衣，棉服，脖子上系著圍巾，但仍然感到絲絲寒意襲來(lái)。
　　 可就在我前方不遠(yuǎn)處，一隊(duì)少年背著書包迎面走來(lái)，我猜測(cè)這一定是剛放學(xué)歸來(lái)的學(xué)生。
　　 女孩穿著統(tǒng)一的長(zhǎng)袖連衣裙，兩條腿就暴露在外面，腳上是一雙矮腰的運(yùn)動(dòng)鞋，這一身打扮讓我瞬間感到氣溫好像驟降了3-4度一樣。我悄悄走在兩個(gè)女孩面前用肢體語(yǔ)言問(wèn)她們冷不冷。兩個(gè)孩子對(duì)視了一下滿臉笑容的回復(fù)了我。我知道她們并沒有感到一絲的寒冷。
　　 第二天，我將見到的這一現(xiàn)象詢問(wèn)了導(dǎo)游。從導(dǎo)游育兒的敘述中我找到了中國(guó)幼兒教育的差距。
　　 京都是我出行的第二站。位于日本本州島的中部北瀕日本海，東接福井縣，滋賀縣，三重縣，南鄰奈良縣，西與大阪府，兵庫(kù)縣接壤。
　　 京都是人口較多的自治體之一，人口150萬(wàn)，面積610平方公里，為盆地地形。是日本人的精神故鄉(xiāng)，是日本文化的源點(diǎn)，是日本文化象征之地。古都京都都是根據(jù)歷來(lái)王朝文化中盛行的日本式唯美意識(shí)所構(gòu)建的。以神社，佛閣等歷史建筑物，庭院，繪畫，傳統(tǒng)活動(dòng)，京都料理為代表。被稱為“千年古都”。
　　 京都大學(xué)（簡(jiǎn)稱京大）。是世界級(jí)頂尖研究型大學(xué)，僅次于東京大學(xué)。這里學(xué)科齊全，規(guī)模宏大的國(guó)立綜合大學(xué)。被稱為“科學(xué)家的搖籃”。世界排名第37位，日本第二位。其中理學(xué)領(lǐng)域世界排名18位，生命科學(xué)第20位，醫(yī)學(xué)排名49位，數(shù)學(xué)排名17位，物理排名27位，化學(xué)排名第9位。可謂是一所名副其實(shí)的世界頂尖高等學(xué)府。
　　 走進(jìn)京都，我的第一感覺仿佛是漫步在祖國(guó)的大地上，那熟悉的建筑，古香古色樓閣，街道，宛然我們回到了盛唐貞觀之治的年代。不禁感嘆我們祖先的聰明睿智，我們中華民族的厚重文化，以及華夏五千年文化對(duì)世界，尤其是對(duì)日本的影響與貢獻(xiàn)。隨之那種油然而生自豪感別提有多爽了。
　　 伊豆半島位于箱根和熱海以南，以自然原貌和純樸本色著稱，伊豆可以從陸路和海陸到達(dá)。
　　 凈蓮瀑布位于日本靜岡縣伊豆市湯之島，是狩野川上流的代表伊豆名瀑。密林中，玄武巖的懸崖上懸掛著幅度7m，高度25m的瀑布。此瀑布為日本伊豆地區(qū)第一名瀑，以蜘蛛精的傳奇故事而馳名，有“女郎蜘蛛”及“飛瀑激流”之美稱。
　　 就在我們驅(qū)車前去觀賞凈蓮瀑布時(shí)，大雨卻從天而降，雨滴砸在地面上濺起一片片大約直徑為6厘米的水花煞是好看。
　　 下車后，我們緊隨導(dǎo)游下到深谷25米的看臺(tái)旁，去觀賞這個(gè)被日本稱之為雄壯的瀑布。
　　 一路上，我們?yōu)榱四軌驌尩阶罴训呐恼盏攸c(diǎn)，顧不上雨水淋濕衣裳，以最快的速度來(lái)到了谷底。
　　 然而令人無(wú)語(yǔ)的是，在這么大雨水的作用下，那幅度僅僅7米的瀑布實(shí)在是與那個(gè)“雄壯”二字無(wú)緣。更無(wú)法與祖國(guó)的黃果樹瀑布，萬(wàn)州瀑布來(lái)相提并論。掃興的我們站了片刻沮喪地結(jié)束了這個(gè)在日本堪稱家喻戶曉的觀光勝地。
　　 東京位于日本本州島關(guān)東平原南端。東京都市圈總面積一萬(wàn)三千四百平方公里，人口四千多萬(wàn)。
　　 東京擁有良好的自然環(huán)境如水邊區(qū)和綠化帶。更重要的是由于高校、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和研究機(jī)構(gòu)的集中，帶來(lái)了強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)能力和豐富的人才資源，使這個(gè)地區(qū)成為擁有各種發(fā)展?jié)摿Φ牡貐^(qū)。
　　 東京大學(xué)（簡(jiǎn)稱東大）是一所世界級(jí)著名研究型綜合大學(xué)。日本最高學(xué)術(shù)殿堂。截止2014年?yáng)|大培養(yǎng)了9名諾貝爾獎(jiǎng)得主，16位日本首相，21位國(guó)會(huì)議員。世界大學(xué)排名13位，日本第一位，東大設(shè)有10個(gè)學(xué)部，15個(gè)研究生院，11個(gè)附屬研究所，13個(gè)大學(xué)研究中心，3個(gè)附屬圖書館，2個(gè)高等研究所。
　　 早稻田大學(xué)（簡(jiǎn)稱早大）是一所世界著名研究型綜合大學(xué)。早稻田大學(xué)作為日本超級(jí)國(guó)際化計(jì)劃面向世界A類頂尖校。日本學(xué)術(shù)研究會(huì)核心成員，亞太國(guó)際教育協(xié)會(huì)頂級(jí)研究型大學(xué)，其畢業(yè)生人才輩出，世界影響力極為廣泛。歷屆日本首相有七位是早稻田大學(xué)畢業(yè)生。國(guó)會(huì)議員中近三分之一出身于早稻田大學(xué)。索尼，卡西歐，東芝，松下，三洋等等眾多著名公司的創(chuàng)始人及社長(zhǎng)皆出身于早稻田大學(xué)。
　　 在2016年CWUR世界大學(xué)排名中，早稻田大學(xué)位居全球第38位。
　　 東京，一個(gè)世界級(jí)的現(xiàn)代化大都市，它的繁華決不輸給紐約的曼哈頓。摩天高樓鱗次櫛比，超大的電視廣告熒屏與霓虹閃爍的燈光互為映襯，在本不寬敞的街道上，筑就了一道靚麗的風(fēng)景線。
　　 街道兩旁商鋪林立，來(lái)自世界各地不同膚色，不同語(yǔ)言的人們摩肩接踵的穿行在其中。不過(guò)朋友，盡管此處為異國(guó)他鄉(xiāng)，但你大可不必心存陌生，因?yàn)槟銤M目充盈的都是咱老祖宗留下的中國(guó)繁體漢字。面對(duì)著烙著中國(guó)印的文字，那份親切與自豪早已令每一位國(guó)人昂首挺胸?fù)P眉吐氣了。
　　 名古屋位于東京和京都之間，人口居全國(guó)第四位，是重要的交通樞紐。商業(yè)工業(yè)都很發(fā)達(dá)。這里是豐田汽車的發(fā)祥地，也和東京，大阪一樣是日本政治經(jīng)濟(jì)的中心。
　　 名古屋大學(xué)簡(jiǎn)稱（明大），是一所著名研究型國(guó)立綜合大學(xué)?，F(xiàn)擁有9個(gè)學(xué)部，15個(gè)研究科，3個(gè)研究所，2所全國(guó)共同研究，共同利用基地，29校內(nèi)處共同教育研究設(shè)施。全校有學(xué)生16610人，其中中國(guó)留學(xué)生768人。迄2014年已有6名諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，其中物理4位，化學(xué)2位。
　　 面對(duì)日本各大學(xué)那一串串的數(shù)字和世界排名大學(xué)的各項(xiàng)數(shù)字，首先我不能不承認(rèn)日本高等教育發(fā)展速度的驚人。這也再次說(shuō)明了日本政府及人民對(duì)教育的重視。也正是由于日本教育的飛速發(fā)展，所以才有了日本電子業(yè)，醫(yī)學(xué)，教育，汽車制造，化妝品等業(yè)界的領(lǐng)軍業(yè)績(jī)。有了人民文明程度及整體素質(zhì)的提高。
　　 然而，這CWUR世界大學(xué)的排名依據(jù)，本人尚不知源于何故？但本人知道的是，在數(shù)年的歷次世界數(shù)理化奧林匹克大賽中，摘取桂冠的卻全部是我華夏子孫。躋身世界強(qiáng)國(guó)，被世界各國(guó)所擁戴的是我的泱泱大國(guó)偉大中華，祖國(guó)的航天科技，飛船翱翔，航母馳騁，潛艇蛟龍，水稻雜交，一路一帶，沙漠變良田已經(jīng)或正在引領(lǐng)在世界的科技前列，造福于中國(guó)人民和世界人民。然而，這巨大的成果與對(duì)世界的貢獻(xiàn)，不正是源于我們中國(guó)的教育嗎？答案是肯定的。
　　 當(dāng)然我們也不能不承認(rèn)，在全面推進(jìn)改革的大潮中，我們的教育的確出現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，幼兒教育中溺愛與過(guò)多的保護(hù)占據(jù)了幼兒成長(zhǎng)中的主導(dǎo)，而唯獨(dú)丟失了對(duì)孩子的挫折教育和解決困難的教育。
　　 中小學(xué)教育，嚴(yán)重的補(bǔ)課風(fēng)已經(jīng)給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了災(zāi)難，且大有愈演愈烈之勢(shì)，然而對(duì)于這種久駐的社會(huì)頑疾，我們的教育部門至今尚未拿出一個(gè)行之有效的解決方案。
　　 我們的個(gè)別大學(xué)疏于管理，學(xué)生逃課，早戀，考場(chǎng)混亂，掛科等現(xiàn)象大有人在。
　　 梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中強(qiáng)調(diào)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”
　　 毛澤東主席也曾教導(dǎo)我們說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
　　 朋友們，強(qiáng)國(guó)靠科技，科技靠教育。祖國(guó)的強(qiáng)盛與后繼有人，教育是國(guó)之根本。因此，辦好我們的教育勢(shì)在必行。