【冰心】會種地算不算一種素質(zhì)(隨筆)
北京大學某年自助招生面試題曰:農(nóng)村的孩子會種地,城里的孩子會畫畫,前者是否也是一種素質(zhì)?
莊稼人都知道:種地和會種地,是兩碼事兒。
種地也算一種素質(zhì)?別搞笑了!筆者鄉(xiāng)居多年,曾躬耕于野,雖然農(nóng)耕文明源遠流長,但仍覺得種地是世上最簡單的工作之一。蜜蜂釀蜜,蜘蛛織網(wǎng),老鼠打洞,農(nóng)民種地,都是天經(jīng)地義,本能使然,否則咋活?癟著肚皮玩高雅,不是瘋子就傻子!且慢,傻子也種地,敝村的趙大傻就是證明。人民公社時代,生產(chǎn)隊長在被窩里一拉麻繩,大槐樹上的破鐘就當當當?shù)厍盟樾〈宓某翂簦信鐔T悉數(shù)從村口魚貫而出。干啥去?種地!其中并非都是種田能手,計有趙大傻,錢二楞,孫三暈,李四渾等缺腦少筋者,但并無礙生產(chǎn)大局,因為種地如拉屎撒尿一樣,是農(nóng)民的求生本能。在中國,如果一個人在其他行業(yè)實在混不下去了,均可以瀟灑地拍拍屁股:走,回家種地去!可見種地乃人生之下下策,不得已而為之。如果說種地也算一種素質(zhì),那么八億農(nóng)民豈不都是有素質(zhì)的人?痛心疾首地高喊“提高國民素質(zhì)”的人,豈不是吃飽撐的?有素質(zhì)的人可以去種地,但種地的未必都有素質(zhì)。當年諸葛亮居南陽而躬耕南畝,只是作作秀而已,其飽學廣識,風雅俊逸,并非扛把鋤頭就能掩飾。劉玄德如果只是想吃烤地瓜,絕不會三顧茅廬去請臥龍先生的。
綜上所述,種地不算一種素質(zhì)。
不過,“會種地”算不算一種素質(zhì),倒是值得商榷。問題就出在這個“會”字上。一粒米的產(chǎn)出,其艱辛不亞于河蚌孕育一顆珍珠。從選種播種到脫粒入倉,其工序之繁雜,據(jù)說比景泰藍的制作還多三道。會種地,是一個農(nóng)民傾其一生積累的知識和經(jīng)驗,就像陳景潤一輩子搞了一個哥德巴赫猜想,不算一種素質(zhì)還不冤死?當年我大哥接受貧下中農(nóng)再教育,自恃喝過幾瓶墨水,素質(zhì)在趙大傻們之上,也學了一把彭老總,搞了三分試驗田,精耕細作,像造反派對待牛鬼蛇神那樣上心,結(jié)果“衛(wèi)星”沒放出,只收了一地雄心壯志。因為不懂農(nóng)時,下種時已過節(jié)氣,青苗雖堅強破土,終于沒抵擋住肆虐的朔風而夭折。就這樣,在種地方面,我大哥被我無情地劃入無素質(zhì)之列。說到青苗,我倒想起鄉(xiāng)里流傳甚廣的一則笑話。說一位文化素質(zhì)令我大哥也望塵莫及的知識分子,自打城里來到鄉(xiāng)下,一下車就被滿眼碧綠的麥苗雷倒了,乘興口占一絕,其中有云:春風十里過江南,韭菜無垠漫天邊。少頃,見老農(nóng)趕車,車載如山的玉米秸,只是這拉車的牲畜似馬非馬,似驢非驢,不知何方怪物。于是知識分子摸出筆記本,記見聞如是:至村頭,見一農(nóng)人趕車,動物拉著植物。不識韭菜與騾子,被視為無知,貽笑大方。那么能辨得棉花株與紅薯苗,高粱稈與玉米秸,青蒜與大蔥,算不算一種知識,一種素質(zhì)呢?我看要算!否則招人恥笑,笑啥?笑你沒素質(zhì)唄!
筆者才疏學淺,但喜歡裝酷。青燈黃卷,紅袖添香,要的就是個味!某夜翻閱文獻,嗚呼呀!縱觀歷史,我國古代重要的科技文獻,農(nóng)學著作可謂獨領風騷!北魏賈思勰的《齊民要術》,明末徐光啟的《農(nóng)政全書》,對農(nóng)事敘述詳盡,系統(tǒng)全面,許多項目,比西方早若干年。也就是說,咱喝上小米粥,穿上麻布衣的時候,西方人還在光著腚漫山遍野地攆兔子,這點國人一直引以為豪。不知老賈老徐等會種地的人算不算有素質(zhì)的人?中國五千年的文明史,基本是一部農(nóng)業(yè)文明史,一切都是從地里長出來的,如果說會種地不算一種素質(zhì),豈不是數(shù)典忘祖?
高官名流,豪門望族,明星大腕,超女酷男,誰能勒住脖子不吃飯?民以食為天呀,戰(zhàn)爭皆因填飽一副皮囊而起。因此筆者鄭重提議種糧大戶應該得諾貝爾和平獎。說到這該死的諾貝爾獎,干嘛不在挪威的森林里悄悄地頒獎,而非得炒得滿世界都知道呢?害得我們每年都得搬出幾位老態(tài)龍鐘的名人安慰一下國人。不過我倒真覺得有位中國籍的科學家實在應該獲此殊榮,那就是袁隆平。瑞典皇家科學院的那些老頭們大概沒挨過餓,所以對袁隆平的偉大貢獻感受不深。我見過麥黃時節(jié)鳥巢里嗷嗷待哺的小麻雀,張著大嘴,仿佛一個無底洞,讓人心生恐怖。如果十幾億人都大口洞開,嗷嗷待哺,那陣勢,會不會把世界嚇癱?所以有必要把瑞典皇家科學院的老頭們弄到索馬里或阿富汗,讓他們嘗嘗食不果腹的滋味,也許這樣,我們的袁隆平就有希望獲得諾貝爾獎了。
有這么幾個素質(zhì)頂高的老頭兒,蝸在中國的頂級大學里,琢磨著現(xiàn)在很多孩子可能已經(jīng)四季不明,五谷不分了,于是出了一道題:農(nóng)村的孩子會種地,城里的孩子會畫畫,前者是否也是一種素質(zhì)?這題夠絕的,一準把孩子們問懵了。其實這幾個老頭兒都種過地,并且種得都不錯,種出了感情,才憋不住問了這樣一道題。