山上有一座塔，塔坐落在山的最高處，凝望著地面，風雨無阻。半山腰是城隍廟，鐘聲響起，便會提醒人們，又有某個人有了難處，向城隍爺訴說，求他老人家?guī)兔?。城隍爺不悲不喜，靜聽人間的喜怒哀樂。殿前站著一個小童，也許是城隍爺?shù)臅伞R里的主持收了信男善女的香錢或者東西，然后領著信男善女，主持在信男善女磕過頭之后，就敲響了鐘，向城隍爺訴說信男善女的疾苦。完了又給書童磕三個頭，意思是感謝書童的各處辛苦奔跑和協(xié)調(diào)。信男善女們在交過錢，磕過頭，訴說之后，會看到滿臉的欣慰。我記得去年也在各種無奈之后，曾上山去找城隍爺訴說，完了心里安然了許多。
　　 每周早上爬山，是我的必修課。爬到半山腰，看山下是密密麻麻的樓房，城市的喧囂在耳邊越來越遠，漸漸地聽不到了，仿佛自己已遠離了塵世一般，只是一個旁觀者，越往高處走，越是安靜。
　　 走著想著，一抬頭，忽然看見胡老師，像從天而降。我的各種遐想被終止了。問了老師好，我戴著口罩，胡老師就回應了一聲，眼神里在搜索是誰問了他。恰好老師后面又過來一同事，他也問我好，然后胡老師就走了。同事責備我只看見老師沒看見他。他哪里知道，一瞬間我的心里又翻起了幾件往事呢。
　　 就在二十多年前，我還是一個初三的學生，懵懵懂懂，好學，特別喜歡物理化學，正好學校來了一個新老師，就是胡老師。那時胡老師就是三十多歲，剛來學校，就有許多傳說，胡老師是某學校教導主任的外甥，高三補習了十多年就考了個電大，如今畢業(yè)了，就來到我們學校。記得那時候初三代課的老師都是學校的骨干精英，都是學生家長爭相討好的對象，也是校長的寵兒，是經(jīng)驗豐富教學有方升學率頂呱呱的老師。胡老師剛來就榮任初三班的班主任，而且擠掉以前把關(guān)的王老師，代替王老師的物理化學。為此學校里沸騰了好久好久。要知道，王老師把關(guān)初三級十多年了啊。
　　 胡老師剛到位，就把幾個調(diào)皮搗蛋的學生安排到最后一排，把幾個學習好的安排到第一排，也包括我，為此我心里不舒服了幾天呢，因為我一直喜歡后面坐，這樣方便看小說。胡老師的物理化學講的那個干脆漂亮，我不費一點力氣，就輕輕松松地學到了班級前面。他還不知從哪里打聽到我英語是短腿，就聯(lián)合英語老師“整我”，每節(jié)英語提問我不算，還特別給了一本輔導書讓我惡補英語語法，那時甭提我的日子有多難過了。我喜歡的彈弓也放在書桌里好久沒玩過。一學期下來，我的英語考到了班里最前面。
　　 初三第二學期，一年一度的全縣數(shù)理化競賽開始了。按慣例，學校只能報兩名，要從平均成績前兩名的學生中選擇，而且這兩個學生一旦入選了，各科老師會給這兩個學生開小灶，這就意味著這兩個學生能考上重點高中。我考了第二名，于是自然認為自己會被入選，參賽不參賽并不重要，我稀罕那個開小灶，稀罕考重點高中。過了幾天，胡老師找我，說我要把精力放在中考上，別參加競賽了。當時我以為胡老師是關(guān)心我，心里還感激他。但一個同學告訴我，是校長的女兒頂替了我!我的大腦嗡的一聲炸了。后來去找胡老師，胡老師說我長大就明白了。后來校長的女兒考上中專走了，又后來當了某個縣的縣長。我一直讀完了高中，大學。
　　 也許時間是一種緩和劑吧，也許成長需要磨練和時間。時光如箭，很快時隔二十多年，我在多變的人事中被打磨著，恍然明白，那時的胡老師也在找一種人生的捷徑，也想著通往人生平坦的大道；也有的人不擇手段地選擇屬于自己的捷徑。事實證明胡老師的英明——今年他已是縣城某個學校的校長了。他輕易地在我幼小心靈上劃了一道傷，孩子的心一般很干凈純潔，容不得一粒沙子。我記得有一次碰到幾個警察抓一個罪犯，正好這個罪犯五歲的孩子也在旁邊，于是警察微笑著和罪犯打了招呼，似乎一切都沒有發(fā)生過。直到其中一個警察哄孩子離開他的父親才帶走了罪犯。警察們怕給孩子幼小的心靈留下父親不好的一面，留下傷口。二十多年來我心里一直無法平靜，胡老師讓我明白這世界的某個角落就是一個殘酷的權(quán)勢與金錢的角逐，不管你在乎不在乎，他會時不時在你抉擇的時候陰冷地笑一笑，把你踩在腳底。隨著歲月的遷移，忘記了所有還是不能撫平這道傷口。所以我時刻警告自己，無論何時何地，不要輕易去傷害一個孩子。
　　 有人問我，還記得許多年前的某某事不，我搖搖頭。其實不是我不記得了，只是需要慢慢地努力地搜索，我才會想起。在人生的長河里也許這些不愉快的事真的不太重要，不值一提，所以才會淡忘，如果只是填充整個記憶，豈不是太累。