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當(dāng)前位置:江山文學(xué)網(wǎng)首頁 >> 荷塘月色 >> 短篇 >> 江山散文 >> 【荷塘】耳燒(散文)

編輯推薦 【荷塘】耳燒(散文)


作者:西部老土 童生,661.36 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4857發(fā)表時(shí)間:2017-08-23 17:35:05
摘要:耳燒就是戴起耳機(jī)來聽音樂,就是聽著音樂來發(fā)燒

每當(dāng)你在閑暇之時(shí),打開耳機(jī)放大器的電源開關(guān),在朝霞四射的清晨,在日落西山的黃昏,機(jī)座上那顆膽(電子管)發(fā)出來淡淡的橘紅色,給你的心中帶來絲絲溫馨。
   取出鐘愛的唱片,裝進(jìn)CD唱機(jī)里,通過粗粗的單晶銅鍍銀訊號(hào)線,將聲音輸送到耳機(jī)放大器中。
   這時(shí)候要靜下心來,不要吸煙,不要品茶,也不要看書和上網(wǎng),慢慢地戴上碩大的旗艦級(jí)發(fā)燒耳機(jī),輕輕的閉上你的眼睛,用心去傾聽……
   “丟手絹、丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面,請(qǐng)你不要打電話……”,腦海里浮現(xiàn)出金色的童年……,每天清晨,父親騎上自行車帶我來到幼兒園,這里有天真爛漫的小朋友,有多才多藝的老師,有充滿愛心的阿姨,還有寬闊漂亮的校園,我和小朋友們一起做游戲,一起聽故事,一起睡午覺,還與蘇聯(lián)來的小伙伴一起聯(lián)歡。
   “打倒列強(qiáng)、打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥;努力國民革命,努力國民革命,齊奮斗,齊奮斗”;“兩只老虎,兩只老虎,跑得快,跑得快,一只沒有尾巴,一只沒有眼睛,真奇怪,真奇怪”。這是我懂事后常在耳邊聽到的歌曲,也是那個(gè)時(shí)代兒童的歌,可能是朗朗爽口,走在馬路上,張大嘴巴唱起這首“國民革命之歌”,然而卻不知其含義。
   “小燕子,穿花衣,年年春天來這里,要問燕子你為啥來,燕子說,這里的春天真美麗”小時(shí)候常常聽媽媽哼起這首歌;“二呀嗎二郎山,高呀嗎高萬丈,古樹荒草遍山野,巨石滿山崗,羊腸小道難行走,康藏交通被它擋呀被它擋”,小時(shí)候常常聽爸爸唱起這首歌。
   “讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,……”、“解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡,人民政府愛人民呀……”、“金瓶似的小山,山上雖然沒有寺,美麗的風(fēng)景已夠我留戀……”、“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”,“朝霞里牧童在吹小笛,露珠兒撒滿了青草地,我跟著朝霞……”、“高高的興安嶺一片大森林,森林里住著勇敢的鄂倫春,一呀一匹馬呀,一呀一桿槍,野豹野鹿打不盡呀打呀打不盡”、“紅巖上紅梅開,千里冰霜腳下踩三九嚴(yán)寒何所懼一片丹心向陽開”、“我們走在大路上,意氣風(fēng)發(fā)斗志昂揚(yáng)……”、“桂花開在桂石崖,桂花要等貴人來,桂花要等貴客到,貴客到來花才開”、“我愛我的臺(tái)灣啊,臺(tái)灣是我家鄉(xiāng),過去的日子不自由,如今更苦愁”。還有好多好多的歌曲,陪伴著我渡過了那個(gè)時(shí)代,她們優(yōu)美,他們豪放,也許還有贗品,但他們是我的時(shí)代烙印。
   “激情年代”中許多語錄、詩詞被譜上了曲,全國民眾在紅色的狂熱中唱響了神州大地,我也毫不例外地學(xué)會(huì)了幾乎所有的“革命歌曲”,客觀的說來,詩詞歌曲氣勢(shì)磅礴,畢竟是一代偉人所為,不是哪些個(gè)市井文痞所能取代的,譜的曲子也是了得,皆出自名家之手。雖然是瞎折騰中的音樂,可是直到現(xiàn)在哼起來仍然順口,我由于年紀(jì)小無緣參加這個(gè)“大革命”,但是學(xué)會(huì)了這些歌曲,至于結(jié)論歷史則自有公道!
   你聽:“每當(dāng)梨花開遍了山崖,河上飄著美麗的輕紗,卡秋莎站在峻峭的岸上,……”,“波濤滾滾延綿無邊,我的相思淚已干。親人啊親人你可聽見,我輕聲呼喚,門前小樹已成綠蔭,何日相聚在堂前?!保耙粭l小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng),一直通往迷霧的遠(yuǎn)方……”,“十五的月亮升起在天空哪,為什么旁邊沒有云彩,我等待著……”,“渭城朝雨邑清晨,客舍青青柳色新,勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”,“一條大河波瀾寬,風(fēng)吹稻花香兩岸,我家就在岸上住……”,“深夜花園里四處靜悄悄,只有風(fēng)兒在輕輕唱,夜色多么好,令人心神往……”,“深深的海洋,你為何不平靜,不平靜就像我愛人,那顆動(dòng)搖的心……”,“美麗的梭羅河,我為你歌唱,你的光榮歷史我永遠(yuǎn)記在心上,夏季來臨……”。
   在校園,在鄉(xiāng)村,在山坡上,在小河旁,在修橋的工地,在水庫的大壩,在深沉的荒野,在回家的路上,我都會(huì)唱起這些歌曲,默默地走過人生的一段時(shí)光。
   “小城故事多,充滿喜和樂,若是你到小城來,……”,鄧麗君用她甜美迷人的歌喉橫掃了神州大地;“小伙們背上六弦琴,故娘們穿上游泳裝……”,鄭緒蘭的太陽島上帶給了我們這一代人無限的向往;“邊疆的泉水清又純”、“滿山的紅葉映彩霞”;這些動(dòng)人的歌聲讓我陶陶欲醉、頂膜禮拜。
   “村里有個(gè)姑娘叫小芳,長(zhǎng)得的好看又善良……”,春波曲子做得好,要得就是唱出我的心聲和回憶;“月兒彎彎的海港,夜色深深燈火閃亮,……東方之珠,我的愛人,你的風(fēng)采是否浪漫依然”,羅大佑的“東方之珠”,讓我喊的蕩氣回腸。“幸福的花兒心中開放,愛情的歌兒隨聲飄蕩,我們的心兒飛向遠(yuǎn)方……,我們的生活充滿陽光”,于淑珍的這首歌曲曾經(jīng)打動(dòng)過無數(shù)青工的心房。
   在機(jī)器轟鳴的車間里,在粉塵四射的生產(chǎn)線上,在風(fēng)塵仆仆的上下班路途,在深夜?fàn)T光的寫字臺(tái)前,在工廠的日日夜夜,我唱起這些歌曲,走過了人生的一段又一段路程。
   你聽:“二泉映月”,“江河水”,“百鳥朝鳳”,“藍(lán)色多瑙河”,“鴿子”,“杜鵑進(jìn)行曲”,“卡門”,“剪羊毛”,“春節(jié)序曲”,“草原英雄小姐妹”,“伏爾加纖夫曲”,“新疆之春”,“老人河”,“馬車夫之歌”,“黃河大合唱”,“思念”。
   父母為我點(diǎn)燃的愛好音樂之火,讓我在坎坎坷坷的生活中,增添了希望和勇氣,讓我在風(fēng)風(fēng)雨雨的經(jīng)歷中,照亮了生存的道路和方向,讓我在磨難和煎熬的時(shí)候,賦予了安慰和支撐,讓我在輝煌和得意處,提醒我謙誠做人,這些就是音樂的力量。
   你聽:“祝你平安,祝你平安,讓那歡樂圍繞在你身邊……”,“找點(diǎn)時(shí)間,找點(diǎn)空閑,領(lǐng)著孩子常回家看看,帶上笑容,帶上祝愿,陪同愛人?;丶铱纯?,……”。
   細(xì)細(xì)的品味吧,音樂是這么的美好啊!
   耳機(jī)放大器上那顆發(fā)出橘紅色光芒的膽(電子管),她和人生一樣需要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的磨練(煲機(jī):新機(jī)器里的元件尤其是電子管,都需要連續(xù)通電幾十甚至幾百小時(shí),才能出靚聲),才會(huì)慢慢地懂得生活,才會(huì)漸漸地懂得生命,生命年輕時(shí)就像石機(jī)(晶體管放大器),通電就會(huì)洶涌澎湃,聲音剛猛單純但缺乏韻味,當(dāng)你經(jīng)歷過無數(shù)的酸甜苦辣,見識(shí)過眾多的風(fēng)風(fēng)雨雨,生命就變成了膽機(jī)(電子管放大器),深沉、平和而不失內(nèi)涵,聽起音樂來會(huì)繞梁三日余味無窮。
   耳燒就是戴起耳機(jī)來聽音樂,耳燒就是聽著音樂來發(fā)燒,她是一種回憶,是一種惆悵,更是一種感悟與享受。
  
   西部老土
   2017年8月23日于聞聲?土居

共 2538 字 1 頁 首頁1
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【編者按】音樂作為一種古老流傳至今的聽覺藝術(shù),是喚醒我們心靈的藝術(shù)。當(dāng)內(nèi)心深處的記憶與音樂產(chǎn)生共鳴時(shí),當(dāng)聽到優(yōu)美而深刻的音樂,會(huì)喚醒內(nèi)心深處的記憶,引起我們的共鳴,會(huì)回想起記憶深處的某一時(shí)刻的感人故事,心靈也達(dá)到新的境界?!白釉邶R聞韶,三月不知肉味”,音樂不僅能給我們帶來聽覺上的享受,還能喚醒我們的記憶,抒發(fā)我們的情感。散文《耳燒》作者用從兒時(shí)起至今的一段段歌曲,一段段音樂,敘述了作者所處的歷史時(shí)期的變革與發(fā)展。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,生活方式的不斷改變,有著歷史烙印的歌曲正在慢慢離我們遠(yuǎn)去。文章的的獨(dú)特之處作者不止是單單停留在音樂的欣賞一回憶上,而是重點(diǎn)敘述音樂給作者“坎坎坷坷的生活中,增添了希望和勇氣”,并由音樂的欣賞與回憶,升華為人生成長(zhǎng)的哲理,好文推薦閱讀?!揪庉嫞荷洗笕丝滓壹骸?/div>

大家來說說

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1 樓        文友:上大人孔乙己        2017-08-23 17:36:50
  感謝投稿荷塘,荷塘因你更精彩!
2 樓        文友:上大人孔乙己        2017-08-23 17:49:15
  文章把一首首歌曲的回憶,與社會(huì)的變革、作者人生的經(jīng)歷巧妙地結(jié)合起來,這種創(chuàng)作手法與文章立意值得每一位讀者學(xué)習(xí)。文章的不足之處在于所選歌曲過于繁多,造成每一時(shí)期主題缺失,應(yīng)該選擇具有每一個(gè)歷史時(shí)期的代表作進(jìn)行展開敘述。另外,文章中兩處文字作了修改,“梟雄”改為“偉人”;“ 文豪”改為“文痞”,期盼老師繼續(xù)提高荷塘,期盼老師佳作連連。
回復(fù)2 樓        文友:西部老土        2017-08-23 21:01:21
  謝謝您的評(píng)論,我會(huì)一直努力,問好
3 樓        文友:上大人孔乙己        2017-08-23 17:56:17
  抱歉,“期盼老師繼續(xù)提高荷塘”,修改為:“期盼老師繼續(xù)投稿荷塘”,再一次抱歉。
4 樓        文友:天龍        2017-08-24 06:44:27
  祝老師在荷塘寫作快樂、佳作頻頻!!
5 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2017-08-31 21:01:38
  欣賞學(xué)習(xí)精彩文章,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
回復(fù)5 樓        文友:西部老土        2017-09-01 08:22:45
  謝謝紅葉搖秋風(fēng),問好!
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