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編輯推薦 【風戀】岳飛少年志(微電影)


作者:水秋棠 秀才,1473.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:12847發(fā)表時間:2017-08-09 18:27:00
摘要:少兒類勵志劇本,演繹一段岳飛的英雄傳奇!

【風戀】岳飛少年志(微電影) 故事梗概:民族英雄岳飛生逢亂世,自幼家貧,在鄉(xiāng)鄰的資助下,拜陜西名師周侗習武學藝。期間,目睹山河破碎,百姓流離失所,萌發(fā)了學藝報國的志向,克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏,苦練不綴,在名師周侗的悉心指導下,終于練成了岳家搶,并率領王貴,湯顯等伙伴,加入到了抗金救國的愛國洪流中。
  
   【第一幕】
   日,內(nèi),岳飛家
   人物:岳飛,周循,馬鈞,李通,趙彥,馬融,許儀,孫翊,王甫
   小岳飛一身粗布衣服,正在桌前認真看書,但書也看得累了,仰頭大打了一個哈欠,當即起身,喝喝打起了拳。
   幾個伙伴高興走入岳飛房里。
   【周循】岳飛岳飛,終于找到你了,我們一塊去玩吧!
   【馬鈞】哇,岳飛你在練功?。?br />   【岳飛】(收勢)嘆氣,你們這些沒出息的家伙,整天就知道玩。
   【李通】好無聊啊,不玩又能做什么呢?
   【岳飛】如今我大宋變成什么樣子了,內(nèi)憂外亂,你們怎么還有心思去玩?
   【趙彥】那我們現(xiàn)在還小,不懂什么國家大事呀?
   【岳飛】少年當立志?。ㄕf得非常有氣魄)
   【馬融】岳飛這么小就開始憂國憂民了,哈哈!
   【許儀】當心白了少年頭呀!
   【岳飛】莫等閑,白了少年頭,空悲切!所以我更加要發(fā)奮讀書!
   【周循】可是在戰(zhàn)亂的年代,光靠讀書是沒有用的,還要練就一身好武藝才是。
   【岳飛】說得對,功課自然是不能落下的,但沒有一身好武藝,將來如何上陣殺敵?
   【馬鈞】這么說,你是很想去拜師學藝了……
   【岳飛】你們可認識些什么好老師?不如給我引薦引薦!
   【李通】你可以到陜西去拜訪一位叫周侗的老師。
   【趙彥】聽說他的武藝冠絕天下,特別厲害呢!
   【馬融】你要是能拜他做老師,向他學習武藝,定然受益匪淺,日后必能成為抗金名將。
   【許儀】只不過陜西離此路途深遠,我看你還是長大些再去吧。
   【岳飛】等不了了,我現(xiàn)在就要去,我長大以后,就要驅(qū)逐韃虜,復我山河!
   (徑自離家)
   【孫翊】岳飛的志向,我們實在不能理解……
   【王甫】(長嘆)唉,如果岳飛不這樣,他就不是岳飛了!
   【孫翊】希望他長大以后,能成為抗金名將!
  
   【第二幕】
   日,外,閬苑
   人物:岳飛,盧俊義,林沖,欒廷玉,孫立,黃皓,田章,蔡陽,郭勝,陸景,丁儀,許晏,龐舒,孟節(jié),宋忠
   岳飛獨自一人,奔波了數(shù)千余里,終于來到周侗鄰近的處所,他在閬苑里喘氣,卻也遇上不少想來拜師學藝的人。
   【黃皓】你們都是來拜師學藝的嗎?
   【田章】不錯,我們都是來拜師學藝的。
   【蔡陽】哈哈,以后就要成為同門師兄弟了。
   【郭勝】是啊,要多多指教了。
   【林沖】同門師兄弟?我看那倒不一定!
   【盧俊義】周侗過去雖然廣收門徒,但此次聽說周侗只招收一名弟子了。
   【丁儀】啊?怎么會只招收一個弟子……
   【許晏】我們?nèi)巳硕枷氚輲煂W藝,卻不是人人都有這樣的機會。
   岳飛把話聽在耳中,表現(xiàn)得若有所思。
   【岳飛】(在一旁)原來周侗只招收一個弟子,看來我這回要多加努力了。
   眾人卻在議論紛紛。
   【陸景】(當場失去信心,沒有勇氣再堅持下去)搞得我空歡喜一場,你們幾個看著就比我厲害,周侗怎可能收我做弟子,(搖搖頭,心灰意冷)我還是離開算了。(轉(zhuǎn)身走離)
   【龐舒】唉,我看我也走罷,反正繼續(xù)留下也沒什么希望了。
   【孟節(jié)】我不走,我就是要留下來,說不定周侗想收的弟子就是我。
   【宋忠】不可能,他收的人一定是我。
   【孟節(jié)】來來來,我們先去較量較量!贏的那一個再回來,你看怎么樣?
   【宋忠】較量就較量,我讓你輸?shù)眯姆诜?br />   (二個人走下山去較量了)
   【蔡陽】周侗如果只收一個徒弟,那這個人一定會是我!
   【黃皓】你怎么就這么自信?
   【蔡陽】因為我爹爹認識周侗,跟他說說情,他就一定收我做弟子了。
   【岳飛】我從小就對武藝很感興趣,只要我堅持,就一定能成為周侗的弟子。
   【林沖】那些少年也真沉不住氣,總是那么熱血方剛,要么就是沒自信。
   【盧俊義】嘿嘿,其實吧,我剛說的那句話是假的!
   【欒廷玉】?。∧悄銥槭裁匆_大家呢?我們都還是小孩子啊!
   【盧俊義】因為周侗是我?guī)煾担揖褪潜R俊義,是他的徒弟兼代理人。
   【林沖】我是他的二徒弟林沖!
   【岳飛】我明白了,如今未到山門,這兩位大哥要先來試試大家的恒心。
   【孫立】他們這些人也真愚不可及,居然因為別人的一句話就臨陣退縮了,還有什么資格去做周侗的弟子呢?
   【欒廷玉】現(xiàn)在就只剩下我們幾個了。
   【岳飛】我們一定會堅持到底的!
   【盧俊義】很好,跟我們來吧!
  
   【第三幕】
   日,外,后院
   人物:周侗,盧俊義,史文恭,林沖,欒廷玉,孫立,岳飛
   周侗在后院里,等候著眾人。
   【周侗】(閉著眼睛)你們來了!
   【盧俊義/林沖】(拱手)師傅!
   【岳飛】哇,這就是周侗前輩嗎?
   【欒廷玉】我本來還以為一來這里,就能看到他施展拳腳的。
   【孫立】只不過高人一般都是深藏不露的。
   【周侗】你們都是來拜師學藝的嗎?
   【欒廷玉】聞說周侗前輩武藝高強,特來學習!
   【周侗】很好,那你們學習武藝,為的是什么呢?
   【孫立】為了讓自己變得更強。
   【周侗】學習了武藝之后,就真的能讓自己變強嗎?
   【孫立】(思索)
   【周侗】(看著岳飛)你呢?
   【岳飛】如今山河破碎,朝廷之內(nèi)奸臣當?shù)?,金兵大舉入侵我大宋江山,鐵騎踐踏中原,戰(zhàn)火紛飛,烽煙四起,致使家國動蕩不安,可說內(nèi)憂外亂。
   【周侗】(露出滿意的笑容)
   【岳飛】鵬舉不才,定要學得一身好武藝來保家衛(wèi)國,來日定驅(qū)逐韃虜,復我山河!
   【周侗】(鼓掌稱贊)很好很好,我收你為義子了!
   【史文恭】呵呵,還不叫快叫一聲義父?
   【岳飛】(喜出望外)啊?(當即叫)義父!
   結(jié)束鏡頭:拍欒廷玉和孫立嫉妒的神情。
  
   【第四幕】
   日,外,后院
   人物:周侗,盧俊義,史文恭,欒廷玉,孫立,岳飛
   幾人在跟著周侗站馬步學拳,發(fā)出“喝喝”聲,傳蕩整個后院。
   【岳飛】義父,這招翻子拳厲害,我再多練習幾遍。
   【周侗】你們記住了,練拳不練功,到老一場空!
   【欒廷玉/孫立/岳飛】是,師傅!
   【周侗】好了,我今日就教這些,你們自己先練練看?。ㄗ唛_了去)
   岳飛一下子將這套翻子拳一氣呵成,卻去嘲笑另外兩個。
   【岳飛】你們怎會這樣笨,這套這么簡單,你們居然要練這么久!(搖搖頭)
   【欒廷玉】什么這么久?其實我早就已經(jīng)學會了。
   【岳飛】那你認真打一遍給我看看。
   欒廷玉打著打著就忘了,只好摸頭抓癢。
   【岳飛】你打的那是什么拳啊?怎么動作像只蛤蟆似的……太好笑了。
   【孫立】岳飛,你太過分了,我們知道你有點天賦,但你也不能這么嘲笑我們。
   【欒廷玉】是啊,要是被師傅知道了,他肯定不教你武藝了。
   【岳飛】他是我義父,怎會不教我武藝呢?
   【孫立】你這么驕傲自滿,他就不想教你武藝了。
   【岳飛】我隨便練上一練,都比你們幾個練得好,義父高興還來不及。
   周侗看到,忽然走過來喝住了他。
   【周侗】岳飛,你才練了那么一招半式,怎么可以這樣目中無人?
   【岳飛】(委屈)義父……我錯了!
   【周侗】你記住,學習武藝的時候,只有越謙遜的人,才會越容易領悟到其中的精髓。
   【盧俊義】岳飛師弟呀,做人不可驕躁,就算練得一身好武藝,那也是自己的本事,你能將本事用在該用的地方,才能發(fā)揮它的價值啊!
   岳飛恍然大悟。
   【岳飛】多謝義父、大師兄提點!(轉(zhuǎn)身面對欒廷玉、孫立)二位,剛才是我不對,還請見諒!
   【孫立】這人嘛,只要身上有樣東西比別個要優(yōu)先,多少是會有一點驕傲的,可以理解,我們倆也不怪你。
   【欒廷玉】你再教我們打一遍那套翻子拳吧!
   【岳飛】可以!
  
   【第五幕】
   日,外,花園
   人物:周侗,盧俊義,史文恭,林沖,欒廷玉,孫立,岳飛
   【周侗】你們隨我學習武藝也有一段時間了,但我們不是武夫,不可有勇無謀,今日我要考考你們的才識!
   【欒廷玉】學武學了那么久,沒想到不考武藝,反倒考起才識來了……
   【孫立】平時不好好用功,現(xiàn)在吃虧了罷!
   【欒廷玉】只能硬著頭皮上了!
   【周侗】我們大宋如今流行宋詞,你們誰愿意當場填一首宋詞出來?
   【欒廷玉】唉!我們只會練武,從前連詩都沒讀過幾首,更別說現(xiàn)在要填出一首宋詞來了。
   【孫立】師傅,我們確實無能為力。
   【周侗】(點點頭)岳飛,你呢?
   【岳飛】(運起了勢)怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈。三十功名塵與土,八千里路云和月。莫等閑,白了少年頭,空悲切!靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時滅?駕長車,踏破賀蘭山缺!壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!(必須表現(xiàn)出氣勢,最好能一邊練拳一邊背誦)
   (岳飛背詞的時候鏡頭不要一直拍岳飛,鏡頭要拍出周侗以及一些同門的反應,表現(xiàn)驚訝,臉上要有不敢相信的表情)
   【周侗】(鼓掌,贊嘆)好詞!
   【盧俊義】岳飛果然是文武雙全??!
   【史文恭】真乃我大宋的棟梁!
   【岳飛】請義父放心,我長大以后,會組建一支義軍隊伍,率領他們共同抗金,讓世人銘記“驅(qū)逐韃虜,復我山河”的重任!
   【林沖】少年能有此志,吾感甚喜!
   結(jié)束鏡頭:周侗等人見岳飛少兒有志,都非常高興。
  
  

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【編者按】岳飛是中國歷史上著名的抗金名將、軍事家、戰(zhàn)略家、書法家、民族英雄,從古至今,深受人民的愛戴。關于岳飛的故事,正史中有記載,文學作品中廣為傳頌。要以人們廣為熟悉的歷史人物為創(chuàng)作藍本,實屬不易。但劇作家別出心裁,通過大膽想象,精巧構(gòu)思,抓住少年岳飛立志學藝的重點內(nèi)容,展示了他少年立志,千里拜師,喜拜義父,大悟認錯,演武高歌等精彩戲幕,建構(gòu)了豐富曲折,異彩紛呈,情趣盎然的劇情,多維度立體地展示少年岳飛勤奮演武,驅(qū)除韃虜,立志報國,滿懷豪情,有血有肉的形象,弘揚中華民族熱愛祖國,保衛(wèi)國土的傳統(tǒng)美德,傳播滿滿的正能量,具有時代的教育意義。該劇本微電影手法運用熟稔,文筆精粹,富有表現(xiàn)力和感染力。劇中不少人物,比如欒廷玉、孫立、林沖和盧俊義等人都是家喻戶曉的水滸英雄,以及細節(jié)上內(nèi)容的穿插,給讀者穿越時空之感,營造了獨特的氛圍,給人別樣的感受。拜讀欣賞,感謝賜稿,問好作者,力薦薦賞閱!【編輯:鄉(xiāng)村幽蘭】

大家來說說

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1 樓        文友:鄉(xiāng)村幽蘭        2017-08-09 18:35:59
  劇作家別出心裁,通過大膽想象,精巧構(gòu)思,抓住少年岳飛立志學藝的重點內(nèi)容,展示了他少年立志,千里拜師,喜拜義父,大悟認錯,演武高歌等精彩戲幕,建構(gòu)了豐富曲折,異彩紛呈,情趣盎然的劇情,多維度立體地展示少年岳飛勤奮演武,驅(qū)除韃虜,立志報國,滿懷豪情,有血有肉的形象,弘揚中華民族熱愛祖國,保衛(wèi)國土的傳統(tǒng)美德,傳播滿滿的正能量,具有時代的教育意義。
鄉(xiāng)村幽蘭
2 樓        文友:鄉(xiāng)村幽蘭        2017-08-09 18:36:25
  該劇本微電影手法運用熟稔,文筆精粹,富有表現(xiàn)力和感染力。劇中不少人物,比如欒廷玉、孫立、林沖和盧俊義等人都是家喻戶曉的水滸英雄,以及細節(jié)上內(nèi)容的穿插,給讀者穿越時空之感,營造了獨特的氛圍,給人別樣的感受。
鄉(xiāng)村幽蘭
3 樓        文友:鄉(xiāng)村幽蘭        2017-08-09 18:37:13
  拜讀欣賞,感謝賜稿,問好作者,期待更多佳作呈現(xiàn)!遙祝劇作家創(chuàng)作快樂?。?
鄉(xiāng)村幽蘭
4 樓        文友:鄉(xiāng)村幽蘭        2017-08-09 18:37:56
  理解編輯如有不妥之處,敬請原諒!謝謝!
鄉(xiāng)村幽蘭
5 樓        文友:碧潭飄雪        2017-08-10 16:40:39
  拜讀秋棠老師一部精彩而富有創(chuàng)新,更有積極教育意義的微電影劇本,用傳統(tǒng)的愛國主義教育方式,培養(yǎng)和感染今天的兒童從小立志,樹立理想,是很好的啟發(fā)作用和引領作用。很富有社會教育意義,正能量十足。欣賞學習!感謝賜稿,期待更多佳作呈現(xiàn)!問好秋棠老師秋安文豐,創(chuàng)作愉快!
碧潭飄雪
6 樓        文友:碧潭飄雪        2017-08-10 16:41:16
  微電影劇本已申報精品,2017.8.10.
碧潭飄雪
共 6 條 1 頁 首頁1
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