【輕舞】惋歌(散文詩)
殘殘的月,哀惋的歌,憂怨的柳,泣瀝的河。
目望竹搖河中過,水尤深,船尤闊,但仍難載去我青春的坎坷。
昨夜的夢幻,已被曉風(fēng)斬破,口中之啄,是今天的食果。是甜是苦,是酸是澀,都只有自己吞下,在情懷難盡的時(shí)刻,面向大地去訴說。
訴說如今的心愿,訴說往日的波折!還有讓我陶醉的綠洲,也有讓我迷失的沙漠。
度過了風(fēng)霜的歲月,我想擁抱春天的花朵,我還喜歡夏日的樹影婆娑!但我討厭秋末的寒雪,因?yàn)樗鼘⒒艽涞木G葉掃落。
我想讓曉風(fēng)在鬚邊輕拂,讓今夜的夢在現(xiàn)童年的綠色,牛娃的短笛,子夜的篝火,陽光下的小花是那樣的嫣然,婀娜。
無情的光陰飛度,七彩的青春以過,慢慢的回首攏目,嘆一聲往昔的足跡,謝一句曾經(jīng)陪伴過我的楊柳,小河。
它們已經(jīng)告訴我:不要哀怨,也不要指責(zé)!人生哲理的嫏嬛寶典誰又能夠獲得。待春風(fēng)吹散霾云在去擁抱大自然,心胸該是何等的遼闊。
大雁也曾對我說:不要等到滿目繁華落盡再去開拓,要在生命的荒原之中去探索。日月穿梭,時(shí)光會(huì)把你有限的年華剝奪。
夕陽雖有盛景,但此時(shí)紅日已落,夜幕即將降臨,大地也將沉默。待到我們伸出顫抖的手,把滿頭的白發(fā)撫摸?;叵胪舻娘L(fēng)云,回想過去的生活,曾有過憂傷,有過歡樂,又留下了多少遺憾,留下了多少困惑。但有一個(gè)主要的問題值得去探索,那就是,在這個(gè)世界上,我們是否真正的活過!
【編者按】一首散文一樣的詩歌,一曲詩歌一樣的散文,內(nèi)容是感慨,形式卻也與音律暗合,讀來朗朗上口,適宜在岸邊,柳下吟哦,應(yīng)合著浪花輕涌,也是一篇抒懷的驪歌?!据p舞編輯:健唔】
1 樓 文友:趙玲兒 2017-07-09 22:51:49
師友的文字如,字字如珠~學(xué)習(xí)了!祝佳作頻發(fā)~
回復(fù)1 樓 文友:夫子 2017-07-10 07:16:41
玲兒詩友,互學(xué)共進(jìn),輝煌輕舞!
2 樓 文友:借雙慧眼看世界 2017-07-10 08:48:09
欣賞老師佳作,問好老師,學(xué)習(xí)了:大雁也曾對我說:不要等到滿目繁華落盡再去開拓,要在生命的荒原之中去探索!日月穿梭,時(shí)光會(huì)把你有限的年華剝奪!
走向太陽的路是烙人的,但太陽永遠(yuǎn)那么迷人!
回復(fù)2 樓 文友:夫子 2017-07-10 22:33:22
借雙慧眼看世界老師好!謝謝老師鼓勵(lì),學(xué)生也在學(xué)習(xí)各位老師的佳作,老師多指點(diǎn)!
3 樓 文友:自然 2017-07-10 22:40:19
問候作者創(chuàng)作辛苦!感謝支持輕舞!文章深情婉轉(zhuǎn),值得品閱。只是字?jǐn)?shù)少了點(diǎn),望今后組合投稿,才好申報(bào)精品。
愛文字,愛生活,愛自然!
回復(fù)3 樓 文友:夫子 2017-07-11 20:31:28
自然老師,謝謝你,謝謝你的指點(diǎn),希望老師多幫助!