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編輯推薦 【風(fēng)戀】好好先生(微電影)


作者:水秋棠 秀才,1473.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5202發(fā)表時間:2017-05-19 18:16:36
摘要:以兒童教育為題材的微電影劇本!

【風(fēng)戀】好好先生(微電影) 成語典故:東漢末年有個叫司馬徽的人,他善于識別人才,但由于當(dāng)時社會斗爭繁復(fù),他自己卻經(jīng)常裝糊涂,從來不說別人的短處,不管是好是歹,他總是回答“好”。日子久了,他也就成為了“好好先生”。一天,他在路上碰到一位熟人,那人問他近來身體是否安好。司馬徽回答說:“好”。又有一天,他的一位朋友前來拜訪,傷心地談起了自己的兒子死了。不料,司馬徽聽了竟說:“太好”。他的妻子等朋友走后責(zé)備他說:“人家以為你是有德行的人,所以直言相告。哪里有聽別人說兒子死了,反而說好的?”司馬徽回答說:“好啊,你的話也是太好?!逼拮勇犃?,弄得哭笑不得。
  
   故事由來:
   一種說法是,出自《司馬徽別傳》,劉表請司馬徽去當(dāng)幕賓,由于司馬徽不喜歡劉表為人,所以不管劉表問他什么,他都說:“好!”他老婆不高興了,問:“人家劉表就是想聽聽你的意見,你總說‘好’,這又算什么呢?”司馬徽說:“你想知道我會怎么答復(fù)你呢?還是‘好’!”
   第二種說法,出自于民間故事,又有一天,有個老朋友到司馬徽家里來,先說了些好事,司馬徽一直說:“好”,后來,朋友十分傷心地談起自己的兒子死了。司馬徽也回答:“好!”那個朋友走后,司馬徽的妻子就責(zé)備他說:“人家以為你是講道德的人,所以相信你,把心里話講給你聽??墒悄懵犎思覂鹤铀懒?,反而說好,這算什么?”司馬徽不緊不慢地說:“好!你的話太好了!”他的妻子又好氣又好惱,哭笑不得。?
   第三種說法,出自于《三國志通俗演義》(非毛本《三國演義》):“玄德便問曰:‘伏龍、鳳雛,何如人也?’水鏡拍手大笑曰:‘好!好!’……玄德求問姓名,水鏡曰:‘好!好!’玄德再問伏龍、風(fēng)雛是準(zhǔn),水鏡只言:‘好!好!’自此名‘好好先生’?!?br />  
   開幕畫面:一位老先生和一個小書童走在路旁,看到遠處有一老婆子。那老婆子不慎摔了一跤,一位少年拔足上前,將他扶起。
   【少年】婆婆,不要緊罷……你腿腳不便,要么讓晚輩背你一程。
   【老婆子】哎呀……呵呵呵,好,小伙子你人真好,老婆子我就不跟年輕人客氣了!
   (那位少年背起老婆子上路,拍遠去的背影)
   【小書童】老師,那位大哥哥算不算是好好先生呀?
   【老先生】(點頭)也可以這么說吧,你用“好好先生”這個成語來形容這種愛幫助人的人呢也是對的,但你可能不知道,這個成語最初是用來諷刺人的。
   【小書童】(驚訝)??!是嗎?
   【老先生】嗯嗯,現(xiàn)在我就把這個故事講給你聽吧!
   (鏡頭搖向天空,再下來時已是下一幕的開場鏡頭)
  
   【第一幕】
   日,外,城門
   開場鏡頭:城門旁張貼了告示,一個縣官正對百姓嚷嚷:“這是我們大人的命令,大家都不得違抗,否則今年就沒好日子過了!”
   【百姓】(抱怨)有沒有搞錯啊,又要加稅了……
   司馬徽和他娘子走來,見城門旁圍了一大圈人。
   【司馬徽】(眼睛溜溜轉(zhuǎn)了幾圈)娘子,告示上不知道寫了些什么?
   【娘子】(搖搖頭)人這么多,也不用圍上去看了,等會他們自己就會說出來了。
   【漁民】(苦嘆一聲)哎呀,天天曬網(wǎng)天天破,日日打漁日日饑,還沒緩過來,怎么又要加稅了,這地方官真不是好官?。?br />   【縣官】喂喂喂,你在說些什么?來人??!把他抓起來!
   官差過來把漁民抓了起來,漁民不斷掙扎。
   【縣官】(兇神惡煞)豈有此理,敢說我們大人不好,拉出去打一百大板!
   結(jié)束鏡頭:那漁民被他們打板子,發(fā)出慘叫聲。司馬徽托著下巴,眼轉(zhuǎn)三圈,若有所思。
  
   【第二幕】
   日,外,街市
   司馬徽娘子帶著他快步離去,走入城內(nèi)。
   呈現(xiàn)畫面:司馬徽被她拖帶著,累得氣喘吁吁。
   【娘子】喂,相公,你怎么走得這么慢呀?
   【司馬徽】(大汗淋漓,用力呵氣)娘子,別走得這么快嘛!
   【娘子】這幫官差這么兇,不快點走,怕要被他們抓去的。
   忽然看到一旁的首飾攤,只見玉鐲在日光下耀出盈盈綠光。
   (特寫攤鋪的首飾)
   【娘子】(拿起那玉鐲,瞧了幾眼)嗯……這首飾不錯嘛!
   娘子一個人在店攤邊瞧了起來,司馬徽也閑不住,探頭四下張望。
   【司馬徽】(向水果攤看去)那人在做什么?
   呈現(xiàn)畫面:一個黃衣青年正在挑揀橘子,看了好半天也沒揀出幾個,看看這個,又看看那個,摸摸這個,又摸摸那個。那攤主一直瞧著他,端的一臉不耐煩。
   【攤主】(忽然瞪大了雙眼)喂,你到底挑得怎么樣了?
   【黃衣青年】(拿起橘子左看右看)這個不好……這個也不好……(弄得攤鋪甚是凌亂)
   【攤主】(一把拿過黃衣青年手里的橘子,往他臉上一扔)我現(xiàn)在不想做你生意了,快滾!
   司馬徽見狀,大是一驚,“啊”了一聲,后退了幾步,心里極為害怕。
   黃衣青年后倒在地,被大橘子一砸,捂著紅腫的鼻子,不敢出聲。
   這時又來了一位藍衣老者,那老者捧起橘子,摸了一摸。
   【藍衣老者】這橘子很好,看起來真不錯呢!給我來它幾斤……
   【攤主】(大笑)那當(dāng)然!這位大伯可真有眼光,來,我再多送你幾個橘子,拿好了……(揀好橘子給老者接過)
   司馬徽莞爾一笑,似乎明白了什么。(側(cè)臉特寫他笑的表情,要先作出思考的樣子,然后再笑,要表現(xiàn)得自然)
   【司馬徽】(點點頭)嘿嘿嘿,我明白了!
  
   【第三幕】
   日,外,首飾攤
   開場鏡頭:娘子正自試戴首飾,試了試玉鐲,又試了試珠花,不時那鏡子對照自己。
   【娘子】(拿起玉鐲,招手)相公,你快過來看看!
   司馬徽被她拉了過去,“啊”的一愣,目不轉(zhuǎn)睛盯著她手上的玉鐲,卻還想著剛才的事。
   【娘子】相公,你看這對玉鐲好看不好看啊?
   【司馬徽】(下意識搖搖頭)
   【娘子】(板起臉,再問一次)到底怎么樣???
   【司馬徽】(忽然笑瞇瞇點頭)好看好看,這對玉鐲真好看!
   【娘子】(心中滿意,舉起玉鐲大笑)哈哈哈?。ǜ读算y子)給!
   【司馬徽】(轉(zhuǎn)頭側(cè)過一旁,摸摸腦袋,苦嘆)這世上人人都愛聽好的話,做人真是難??!好吧,我以后就投其所好,遇到什么事情我都說好,這樣一定沒問題了!
  
   【第四幕】
   日,內(nèi),酒樓
   開場鏡頭:司馬徽坐在樓上,端的一臉微笑,時不時說:“很好,很好!”
   【仲卿】司馬大哥,我們很久沒見了,近來身體可好???
   【司馬徽】(點頭)好!
   【仲卿】(高興得手舞足蹈)我最近搬到這里來住了。
   【司馬徽】(點頭)好??!
   【仲卿】(忽然面帶愁容,幾欲哭泣)我本來也該像司馬兄一樣高興的……
   【司馬徽】(豎起大拇指)很好很好!
   【仲卿】(掉下眼淚)只可惜我的兒子上個月病死了……
   【司馬徽】(不住點頭)真是好,真是好,死得太好了!
   【仲卿】(吃驚)啊?。。。曇衾L,面部表情夸張)
   【司馬徽】(大笑)哈哈哈,死得非常好!
   【仲卿】(冷“哼”了一聲,轉(zhuǎn)身就走)
   【娘子】(推了司馬徽一下)喂,你怎么這樣說話的,人家認為你有高尚的品德,才把兒子的死訊相告,哪有聽說別人死了兒子,反而說好的呢?你怎么能這么對自己的朋友呢?
   【司馬徽】(又豎起了拇指)好,說的好,真是好,太好了……
   【娘子】(生氣)我不理你了……
   【司馬徽】(哭笑不得,還鼓起掌來,鼓掌要漸慢)真是好,太好了,真是好極了!
   結(jié)束鏡頭:酒樓上的人都好奇地看了過來,人人都不禁捧腹大笑。
  
   【第五幕】
   日,外,山坡
   這日,司馬徽背起竹筐,上山采藥。
   【司馬徽】(看到山坡上面有一株珍稀的草藥,連連點頭)很好,很好,真是好,太好了!
   正要上去采藥,足底卻一滑,滾下了山坡,弄得自己渾身是傷。
   這時有人走來,說道:“很好,很好,真是太好了!”正是那仲卿。
   【仲卿】(鼓掌)很好,很好,真是太好了!
   【司馬徽】(吃驚)啊!
   【仲卿】上面那株根本就不是什么草藥,是我故意放上去糊弄你的。
   【司馬徽】(點頭)真是好,太好了,真是好極了!
   結(jié)束鏡頭:二人仰天大笑,鏡頭搖向天空,天上的小鳥都不知道他們在笑什么,只“唧唧”幾聲,似乎也在說:“很好,很好……”
  
   成語解讀:好好先生的那種做法似乎是在躲避對他人的真正認知,求全自己而勉勉強強去應(yīng)付他人,若是作為朋友,就算不上是真正的能夠指出對方缺點,為朋友著想的人了。而“好好先生”這個成語本來是形容人是非不分,只求相安無事,不敢得罪人,然而有時候卻適得其反。而現(xiàn)在的人呢,也可以用這個成語來稱贊一些好人的。小朋友們明白了嗎?
  

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【編者按】全戲共有五幕:引篇,通過一對老幼的對話,引出“好好先生”一詞的歧義;第一幕:時局動蕩,新增賦稅,百姓不堪而抱怨,被官吏逮著海扁一通。這一切都落入司馬徽眼中,引起他的思考,為后面司馬徽性格的轉(zhuǎn)變埋下伏筆;第二幕,買橘子,司馬徽看見先后兩人買橘子,一個被埋汰,一個受歡迎。頓悟,世人都喜歡聽好話;第三幕,夸首飾,起先說不好,妻子不樂意,然后說好看,妻子很開心。這一次算是司馬徽好好理論的第一次成功的實踐;第四幕,情節(jié)反轉(zhuǎn),與友人酒樓相遇,這一次好好理論用錯了地方,遭到眾人戲謔。全劇通過前面的鋪成,到達高潮;第五幕,友人報復(fù)司馬徽,讓他摔跤受傷,說他摔得好。司馬徽反而也說好,兩人開心的笑起來。全劇終!本劇改編成語故事,成功的塑造了司馬徽好好先生生動形象,折射出三國亂世背景下世人的生活面貌,同時讓我們明白司馬徽為什么最終成為好好先生。好好先生的荒誕,讓觀者捧腹。結(jié)尾又有奇思,兩人默契地仰天大笑,似乎好好先生的病毒也將感染了這位友人。我只能說:人在亂世,言不由己!全劇一曲三折,結(jié)尾留有余味,情節(jié)緩急得當(dāng),很有掌控力,非常專業(yè)!問好作者,推薦閱讀!【責(zé)編:秦戈爾】

大家來說說

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1 樓        文友:秦戈爾        2017-05-19 18:17:33
  呵,干嘛不弄個創(chuàng)新的……
2 樓        文友:秦戈爾        2017-05-19 19:08:39
  缺少,戲眼……也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了吧。
3 樓        文友:藍色寧靜        2017-05-19 23:38:45
  非常不錯的微電影劇本,具有一定啟迪和教育意義,不僅體現(xiàn)祖先的智慧,且宣揚了真善美,拜讀學(xué)習(xí)弟弟佳作,期待弟弟更多精彩,風(fēng)戀社團有您更加精彩!
   佳作已申報精品,2017.5.19!
你若貴,一切貴。
4 樓        文友:蘭芷        2017-05-21 07:17:23
  拜讀佳作,感謝老師對社團的支持與厚愛投稿賜稿,辛苦了!期待您更多佳作呈現(xiàn)!
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