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編輯推薦 情寄黃谷覓仙子


作者:斷橋梅 布衣,113.35 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3876發(fā)表時(shí)間:2017-03-30 17:13:26

每當(dāng)杏粉桃紅時(shí)節(jié),天色微明,有一溜馬兒,沿馬鞍山南坡杏林小徑,迤邐而出,穿過(guò)石巷,踏過(guò)石橋,來(lái)到村中黃花溪,埋首痛飲一番。稍有人聲,頭馬仰首輕嘶,甩甩水珠,回首揚(yáng)蹄,率眾一溜煙兒回山而去。早起的黃谷人,朦朧里,僅看到石板路上,留下雜亂的馬蹄印,是幻覺,是夢(mèng)境?幾輩人都說(shuō)不清……
   今春頭一夜喜雨,敲醒了黃谷人。春雨貴如油。勤勞的北黃谷人,推了糞車,扛了鋤镢,披著晨曦,走向山坡地。忽而,一匹矯健的白馬,馱著藍(lán)衣王子,披霞東來(lái),穿村飛奔而過(guò),駐足于村頭青崖頂下的喜泉。飽飲甘冽的泉水,馬兒仰首嘶鳴,爾后,馱著王子,循著金色連翹花兒簇?fù)淼狞S花溪,悠然而下。樹上杏花紅苞初綻,地上野菜花兒芬芳。汩汩東下的溪水,映著霞光,清亮歡暢。
   高大的白馬和瀟灑的王子,走過(guò)李家大院的高高石墻,擦肩張家大院巍然的門樓,肖家大院跑出娃兒追攆,招來(lái)王家大院梳妝妹子的翹首張望。古老蒼勁的唐槐下,王子仰望思索,似乎在翻閱山村厚重的史冊(cè);進(jìn)士劉青源嫁女的石繡樓前,王子勒馬逡巡,仿佛在追尋繡樓里的繡紅映霞,在聆聽琴瑟和諧的彈唱,在捕捉那纏繞著婚嫁謎團(tuán)的悠遠(yuǎn)神韻……
   嘚嘚,嘚嘚,清脆的蹄聲,粘滿濕漉漉花香的蹄聲,驚醒了石井,搖醒了石碾,敲醒了石巷,驚動(dòng)了整個(gè)山村,欣喜了山村的父老鄉(xiāng)親。
   莫不是“李半仙”的后人,騎著神馬衣錦還鄉(xiāng)而來(lái)?會(huì)不會(huì)是進(jìn)士劉清源的遺脈回村尋親?早上散步的耄耋老人們,聚攏村頭,悄聲議論著,猜測(cè)著??傊?,這突如其來(lái)的白馬王子,仿佛一聲春雷,猶如一道閃電,打開了封存百年的神秘傳說(shuō):馬鞍山的神馬,終于走出了夢(mèng)境,闖出了幻覺,驀然定格在了村子光滑流韻的石街之上。
   欣喜激動(dòng)的老人們,誠(chéng)邀白馬王子進(jìn)家,喝口熱茶,吃頓熱飯。忽然,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村東杏花嶺上,飄來(lái)鏗鏘激越的鑼鼓聲。“謝謝!謝謝!”白馬王子雙手合十,向慈祥和善的老人們連鞠三躬,上馬揚(yáng)鞭,飛奔而去,留下一串清脆的蹄聲。
   盡管天陰,北風(fēng)瑟瑟,可杏花嶺上,早已人頭涌動(dòng),鼓樂震響。那彪悍的白馬,像打了興奮劑,馱著藍(lán)衣王子撒歡杏林間。馬兒激起的喜風(fēng)兒,羞紅了串串的燈籠,笑綻了滿樹的花苞,蹭落的花瓣,給白馬貼上紅梅點(diǎn)點(diǎn)。
   一陣悠揚(yáng)的樂曲奏響,白馬和王子佇立于杏嶺。嶺半腰上,花兒婀娜、香霧迷離的古杏樹下,一臺(tái)喜慶嵩山杏花節(jié)的高端大戲,拉開了歡快的幕布。曼妙的歌舞,經(jīng)典的戲曲,花仙子走秀,春曲的器樂合奏,巧裁杏林剪影的頒獎(jiǎng)……隨著如潮的掌聲,伴著激越的樂曲,黃、白、黝黑不同面龐閃爍的激動(dòng)目光里,靚麗的“齊魯嵩山杏花仙子”款款閃亮登場(chǎng)。俏麗、端莊、質(zhì)樸,嵩山美女所獨(dú)具的魅力,拂面而來(lái),激發(fā)了觀眾如雷的掌聲與陣陣喝彩。
   看,馬兒來(lái)了。霎那間,白馬王子翩然而至。一陣卷著花香的風(fēng)兒旋過(guò),但見杏花仙子飄然上馬,與白馬和王子飛奔而去,乍現(xiàn)的陽(yáng)光下,白馬王子和杏花仙子,飛馳成一縷白霧,飛向東南,奔向巍峨的嵩山……
   哦,新鮮而又煦暖的陽(yáng)光下,他們是迎接花仙子的妹子去了。姍姍來(lái)遲的桃花仙子,此刻,正端坐嵩山湖畔,臨湖梳妝打扮著呢!

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【編者按】文章的寫法值得我們細(xì)細(xì)品味。文章開篇就寫了一群來(lái)飲水的馬,寫出的是一種充滿浪漫色彩的似有似無(wú);接著文章寫今春的情形,給我們講述了一個(gè)王子和一匹白馬來(lái)臨的故事,故事味道濃,同樣充滿著浪漫奇幻的色彩。讀完故事,品味結(jié)尾,我們能恍然大悟,作者是用了比喻擬人的方式來(lái)寫看到的春景。寫出了花的多,從農(nóng)家院子內(nèi)外到山野,都是盛開的花朵;側(cè)面寫出了百花盛開的動(dòng)態(tài)美,寫出了花的情感。同時(shí),由讓景點(diǎn)具有了感人的傳說(shuō)故事的味道。新奇的構(gòu)思,感人的文章?!揪庉嫞捍河觋?yáng)光】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:春雨陽(yáng)光        2017-03-30 22:10:41
  文章用馬和白馬王子構(gòu)建故事,我個(gè)人覺得,這是作者比喻的寫法和動(dòng)態(tài)寫法的結(jié)合,把花樹比喻為仙子,比喻為馬,寫馬和仙子的行動(dòng),寫出了花樹和花山給人的動(dòng)態(tài)美。
語(yǔ)文教師
2 樓        文友:斷橋梅        2017-03-31 07:58:23
  感謝春雨陽(yáng)光老師的關(guān)注和點(diǎn)評(píng)。您的鼓勵(lì),就是我進(jìn)取的不竭動(dòng)力。真誠(chéng)謝謝!祝春安!
3 樓        文友:歲月方圓        2017-03-31 19:50:43
  春雨老師的按語(yǔ)寫得好。學(xué)習(xí)了。問(wèn)好橋梅!
讀書,練字,寫文,人生樂事!
回復(fù)3 樓        文友:斷橋梅        2017-03-31 21:12:45
  歡迎方圓老師前來(lái)寒舍,有您助陣,心里底氣就足了。
4 樓        文友:斷橋梅        2017-04-01 13:11:57
  感謝春雨陽(yáng)光老師的優(yōu)美編者按,您的評(píng)點(diǎn),真會(huì)點(diǎn)石成金的。
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