今天星期六，爸媽帶我去茶山采茶。我問爸爸：“茶樹高不高？摘茶怎么摘？紅茶是不是綠茶？白茶是不是白色的？”爸爸卻說，到茶山答案就一切揭曉。我高高興興地上了車，出發(fā)了。將近三四個(gè)小時(shí)，終于到了茶山?？粗@漫山遍野的茶樹，我的答案也開始一步步揭曉。
　　 爸爸說這只是一小部分，我卻一直搞不懂“一小部分”是什么意思——不就是摘茶葉嗎？爸爸又說：“不不不，我們今天不僅要摘茶，還要一步步制作、加工它?！边@時(shí)，我才恍然大悟我們今天來的目的。我開始登山采茶，費(fèi)了好大力氣才爬上去，看見了一片片茶葉。我看了看爸媽是怎樣摘茶的，也跟著學(xué)起來，一直摘到中午。
　　 哎，終于到了加工茶葉的時(shí)候了。我把茶葉倒入炒茶機(jī)里，炒制四小時(shí)，再把它放到蒸干機(jī)里蒸干三小時(shí)左右，就可以拿出來了。這時(shí)間真的好漫長，無聊透頂！最后再把蒸好的茶放到外面晾曬一到兩小時(shí)即可。看著自己采摘、制作的茶葉大功告成，心里無比激動(dòng)。正好水也燒好了，那就開始泡茶吧！把茶葉放入茶杯，哇，一股濃濃的茶香撲面而來。我一下子就咕嚕咕嚕地喝完了，只覺一股暖流直沖心窩，太舒服了，還想再來幾杯濃茶。
　　 這次采茶讓我明白：只有堅(jiān)持，才能獲得好的收獲。
　　 作者：安慶市綠地實(shí)驗(yàn)學(xué)校406班疏勝杰，2015年7出生
　　

【編者按】這篇《采茶》以童真視角完整記錄采茶體驗(yàn)，行文質(zhì)樸自然、細(xì)節(jié)飽滿。開篇用連續(xù)疑問制造懸念，父親的回應(yīng)既解惑又引出新主線，敘事節(jié)奏張弛有度；“漫山遍野”“咕嚕咕嚕”等鮮活描寫增強(qiáng)畫面感，對(duì)時(shí)間的反復(fù)強(qiáng)調(diào)真實(shí)還原孩童等待的焦灼與收獲的喜悅；結(jié)尾“堅(jiān)持才有收獲”的感悟從實(shí)踐中自然升華，不顯說教。整體充滿生活氣息，生動(dòng)展現(xiàn)孩子實(shí)踐中的探索與成長。寫得不錯(cuò)，繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部·精品推薦202504150011】