有一次舞蹈課結(jié)束后，舞蹈老師跟我們這些舞蹈生們說：“過幾天，我們就要參加春晚了，有想?yún)⒓拥娜?，可以讓家長私信我哦?！蔽覀冞@些舞蹈生們在底下竊竊私語，有的人想?yún)⒓?，而有的人卻不想?yún)⒓??；氐郊依铮粗职值纳袂?，一看他一定知道了。爸爸和媽媽開始討論著，最后的答案不想也知道，一定是要參加。我在睡覺前吃起了晚飯。
　　 果然，答案正如我說的一樣，他們給我報備了參加。我反正是已經(jīng)習(xí)慣了。畢竟我參加過那么多次演出，很有經(jīng)驗。但是，這種大場面的演出我的心里還是有些緊張。到舞蹈課的日子，我和其他同意參加演出的人進(jìn)入了另一個教室，被老師開始了特訓(xùn)，我們只有半個月時間訓(xùn)練，當(dāng)其他人在跳舞時，我們在訓(xùn)練，訓(xùn)練期間也有幾個人想退出，但是為了自己的夢想加上自己不能半途而廢，所以還是堅持下來了。
　　 特訓(xùn)結(jié)束后，老師告訴我們演出那天不要緊張，就當(dāng)做平時跳舞一樣，記住自己的位置，即使忘動作也沒關(guān)系，不要停下來。我們都點點頭。很快就到了演出那天，我們努力放平心態(tài)用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出舞蹈的魅力。我們面對著臺下的觀眾和攝影機(jī)，這讓我們的心情有些緊張，不過我們出于本能還是盡快地放平心態(tài)，如之前一些小演出一樣跳著優(yōu)美的舞蹈。
　　 舞蹈跳完之后，因為天氣炎熱和緊張，每一個人都出了汗，換下舞服穿上短袖，吃著家長帶來的奶茶和蛋糕，場面很和諧，每個人拿走獎狀和證書后跟家長一起回家。
　　 這就是我最難忘的一次演出，它有著我之前演出不一樣的經(jīng)歷，它的觀眾比其他的多，也是我一生忘不掉的回憶。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園分校402班陳諾，2014年11月13日出生
　　
　　

【編者按】這篇習(xí)作以質(zhì)樸筆觸完整記錄了“春晚舞蹈演出”的難忘歷程，開篇借師生對話自然切入，用“竊竊私語”的群像與父母代做決定的細(xì)節(jié)，既展現(xiàn)集體反應(yīng)又暗含兒童選擇的被動性；特訓(xùn)階段通過“對比訓(xùn)練”與“他人退縮仍堅持”的情節(jié)，側(cè)面烘托備戰(zhàn)艱辛，老師“忘動作也別停”的叮囑精準(zhǔn)提煉舞臺經(jīng)驗；演出時細(xì)膩呈現(xiàn)“緊張—平復(fù)—投入”的心理變化，以“攝影機(jī)”“觀眾”強(qiáng)化場面壓迫感，重復(fù)提及的“優(yōu)美舞姿”彰顯專業(yè)素養(yǎng)。結(jié)尾用“奶茶蛋糕”“獎狀證書”的溫馨畫面呼應(yīng)努力回報，以直白感悟點明演出特殊意義，全文語言簡潔，于平實敘事中自然傳遞堅持與成長的力量。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】