清晨，暖暖的陽光輕柔地透過窗戶，灑在我的臉上，我睡眼惺忪地慢慢睜開眼睛。突然，我發(fā)現(xiàn)一只小巧玲瓏的蟲子靜靜地趴在我的枕邊，正輕聲嘀咕著：“這個小家伙，怎么這么早就醒啦？”我一下子驚呆了，心里又驚又喜，天吶，我竟然能聽懂動物說話了！
　　 我興奮得連鞋子都來不及穿好，就急匆匆地跑到小區(qū)花園?；▓@里熱鬧極了，鳥兒們在枝頭歡快地嘰嘰喳喳叫個不停。有的小鳥拍著翅膀，眼睛亮晶晶的，興奮地說：“我知道，東邊那棵大樹上的果子又大又甜，可好吃啦！”還有的小鳥一邊蹦蹦跳跳，一邊尖著嗓子喊：“不對不對，西邊的蟲子才最多呢！”我好奇地湊過去，小心翼翼地問：“小鳥們，在空中飛是什么感覺呀？”小鳥們一下子圍了過來，歪著腦袋看著我。一只全身羽毛油亮的小鳥飛到我面前，撲閃著翅膀說：“在空中飛可棒啦！風(fēng)從身邊呼呼吹過，能看到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的地方?！闭f著，它還叼來幾顆圓滾滾、紅彤彤的果子放在我手心，熱情地邀請我：“來，嘗嘗這個，可甜了！”其他小鳥也紛紛響應(yīng)，嘰嘰喳喳地叫著：“和我們一起玩吧！”我小心翼翼地伸出手，它們用小巧的嘴巴輕輕啄著我的手指，然后帶著我稍稍飛離了地面。那一刻，我感覺自己像一片輕盈的羽毛，在空中飄啊飄，這種奇妙的感覺讓我忍不住咯咯笑起來。
　　 離開花園沒多遠(yuǎn)，我看到一只瘦骨嶙峋的流浪貓躲在角落里。它的毛亂蓬蓬的，眼睛里滿是哀傷，沖著我“喵喵”地叫著，聲音又細(xì)又弱，好像在說：“我好餓啊，已經(jīng)好久沒吃東西了，也沒有朋友和我玩?！蔽业男囊幌伦泳玖似饋恚B忙跑回家，拿了些香噴噴的貓糧和干凈的水跑回來。小貓看到食物，眼睛一下子亮了起來，狼吞虎咽地吃了起來，邊吃邊發(fā)出“嗚嗚”的滿足聲。吃完后，它親昵地用腦袋蹭著我的腿，喉嚨里發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音，還對著不遠(yuǎn)處的幾只流浪貓“喵喵”叫了幾聲，好像在和它們說：“這個小朋友可好了，給了我好多好吃的?！笨粗∝埐辉倌敲垂聠?，我暗暗下定決心，以后一定要經(jīng)常來照顧這些流浪的小動物們。
　　 走著走著，我來到了動物園。一進(jìn)大象館，就聽到大象發(fā)出低沉的吼聲，它的耳朵一扇一扇的，鼻子在空中揮舞著，眼神中透露出對遠(yuǎn)方草原的深深思念，嘴里嘟囔著：“我好想回到那廣闊的草原啊，在這里好孤單，地方又這么小?！迸赃吅锷缴系暮镒觽円膊话卜?，它們上躥下跳，抓耳撓腮，不停地抱怨著：“哎呀，這地方太小了，都不夠我們玩耍。”一只小猴子還氣呼呼地把香蕉皮扔到地上，撅著嘴說：“每天都只能在這一點點地方活動，真沒意思！”看到它們這樣，我的心里一陣酸澀，原來動物們在動物園里并不快樂。我決定回家寫一封信給動物園的管理員叔叔阿姨們，把動物們的心聲告訴他們，希望能為改善動物們的生活環(huán)境出一份小小的力量。
　　 晚上，我躺在床上，腦海里像放電影一樣，不斷浮現(xiàn)出這一天和動物們奇妙交流的畫面。我深深地明白，動物們和我們?nèi)祟愐粯?，有著豐富的情感和各種各樣的想法。我們生活在同一個地球上，應(yīng)該成為好朋友，真心希望每一個人都能更加愛護動物，保護它們的家園，讓它們也能像我們一樣幸福快樂地生活。從明天開始，我要先去圖書館找更多關(guān)于動物保護的書來看，學(xué)習(xí)怎么更好地照顧那些流浪動物，還要發(fā)動身邊的小伙伴們一起，為動物們做更多的事情，讓這個世界因為我們的努力，變得更加美好！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)401班何思翰2015年5月出生
　　

【編者按】這篇作文優(yōu)點顯著，開篇以新奇的“能聽懂動物語言”設(shè)定吸睛，想象力豐富，構(gòu)建起人與動物和諧交流的奇妙世界，情節(jié)生動有趣，如與小鳥互動時對其動作語言的刻畫展現(xiàn)其活潑可愛，被小鳥帶著飛離地面的情節(jié)充滿新奇感；對流浪貓外貌、叫聲及作者反應(yīng)與貓后續(xù)表現(xiàn)的描寫盡顯溫情與善良；動物園中大象和猴子的情節(jié)也通過動作語言鮮活呈現(xiàn)其不快樂狀態(tài)，引發(fā)讀者共鳴。同時，作者對動物的情感真摯自然，喜愛、同情與保護欲自然流露，感染力強，主題積極向上，借動物生活狀態(tài)與情感需求升華到人類應(yīng)愛護動物及其家園，具有教育意義，于潛移默化中培養(yǎng)讀者愛心與責(zé)任感，尤其是對小學(xué)生讀者啟發(fā)頗大?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?/div>