我呀，是個對啥新鮮玩意兒都好奇得不得了的小學(xué)生。那天，媽媽說要帶我坐高鐵去福州旅游，哎呀，我這心里一下子就像有只小兔子在蹦跶，興奮得不行，滿腦子都是對高鐵的想象：“高鐵里面到底啥樣呢？沿途的風(fēng)景是不是像畫兒一樣美？”
　　 我和媽媽一路小跑，沒一會兒就到了高鐵站。我就像一只剛出籠的小鳥，歡歡喜喜地沖了進去。哇，這高鐵站可真氣派！大廳寬敞明亮得就像一個大宮殿，屋頂高高的，上面的燈亮晶晶的，把整個大廳照得跟白天似的。那些指示牌整整齊齊地站在那兒，好像在跟我們招手說：“往這邊走哦?！比藖砣送模瑹狒[得很，就連角落里的垃圾桶都干干凈凈，亮閃閃的，廁所更是一塵不染，聞起來還有一股淡淡的香味兒。
　　 沒一會兒，媽媽就拉著我去安檢取票啦。這一路上，我眼睛瞪得大大的，像個小偵探一樣，這兒瞅瞅，那兒看看，啥都覺得新奇好玩兒。過安檢的時候，我緊張得大氣都不敢出，心里直打鼓：“我?guī)У男×闶硶粫粵]收呢？”還好，一切順利，我這才松了口氣。
　　 終于走到站臺啦，遠遠地就看見那潔白的高鐵像一只優(yōu)雅的大白鳥，緩緩地向我們駛來，穩(wěn)穩(wěn)地停在了站臺邊。我和媽媽趕緊找到座位，我一屁股坐下去，哇，這椅子軟乎乎的，就像家里的大沙發(fā)一樣舒服。我好奇地擺弄著小桌板，一會兒放下來，一會兒又收回去，覺得可有意思了。
　　 不一會兒，乘客們都坐好了，高鐵慢慢地啟動了。剛開始，它像個剛睡醒的大巨人，輕輕地打了個哈欠，然后就越跑越快。我緊緊地貼在車窗上，眼睛都舍不得眨一下，看著窗外的風(fēng)景像放電影一樣快速閃過。那一座座山峰高高地聳立在那兒，有的像個大巨人，有的像彎彎的月牙，山上的樹木郁郁蔥蔥的，就像給它們披上了一件綠色的披風(fēng)。寬闊的江河像一條藍色的綢帶，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，河面上還有小船在慢悠悠地劃著，就像一片片小樹葉。城市里的高樓大廈像一個個巨人手拉手站在一起，鄉(xiāng)村的田野金黃金黃的，就像一片金色的海洋，風(fēng)一吹，麥浪滾滾，好看極了！我的心也跟著高鐵的速度，一會兒快，一會兒慢，砰砰砰地跳個不停，既興奮又新奇。
　　 到了中午，我的肚子開始咕咕叫了。媽媽給我買了高鐵上的盒飯，我打開一看，哇，香噴噴的米飯，還有一塊油亮亮的排骨，上面的醬汁紅紅的，看起來就特別好吃。我一口咬下去，那排骨在我嘴里嘎吱作響，香得我差點把舌頭都吞下去了。
　　 不知不覺，兩個小時就過去了，我們終于到了福州。這次坐高鐵的經(jīng)歷可太棒了！它讓我看到了好多美麗的風(fēng)景，還讓我感受到了高科技帶來的方便和舒適。我盼著下一次還能坐高鐵去更多的地方，看更多的風(fēng)景，去探索這個大大的世界！
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)406班殷明朗，2015年6月出生
　　

【編者按】這篇作文優(yōu)點顯著，情感表達真摯生動，像“心里像有只小兔子蹦跶”等描寫，細膩呈現(xiàn)出從期待、興奮到緊張再到享受旅程的情感起伏，易引發(fā)讀者共鳴；比喻運用極為形象貼切，“大廳像大宮殿”“高鐵像大白鳥”等，使高鐵站、高鐵及窗外風(fēng)景的描繪更生動，增添趣味性與畫面感，助讀者構(gòu)建場景；行文流暢自然，依事情發(fā)展順序，將得知坐高鐵、到站、安檢取票、上車、旅途見聞及抵達目的地的過程逐一敘述，條理清晰且過渡自然，毫無卡頓跳躍之感，讓讀者能輕松沉浸于作者首次高鐵之旅的新奇體驗中?！揪庉嫞阂晃莫毿恪?/div>