記得小的時候，每一年都有勤工儉學(xué)的任務(wù)，所謂勤工儉學(xué)就是要求學(xué)生們在一段假期時間里，去拾棉花，去義務(wù)勞動。
　　 那時的我們，雖對這項(xiàng)任務(wù)有些懵懂，卻也滿心雀躍地奔赴那片棉田。棉田像是一片無垠的白色海洋，棉桃咧著嘴，吐出蓬松柔軟的棉花，像是在向我們發(fā)出邀請。我們像一群歡快的小鳥，分散在田間，小小的身影在棉株間穿梭。
　　 起初，拾棉的新鮮感很快被長時間的勞作驅(qū)散。陽光熾熱地烘烤著大地，棉田像個大蒸籠，不一會兒，汗水就濕透了衣衫，腰也漸漸酸痛起來?？衫蠋焸冊谔镩g來回巡視，鼓勵著我們，身邊的同學(xué)們誰也不甘落后，于是，我們只能咬著牙堅(jiān)持。我努力地在棉花桿上尋找那些盛開的棉花，手指被硬殼的棉桃劃得生疼，卻也顧不上許多，只是機(jī)械地重復(fù)著采摘的動作，心中默默盼望著能早點(diǎn)完成任務(wù)。
　　 隨著一天天的勞作，我漸漸熟練起來，速度也越來越快。當(dāng)看到自己的布袋一點(diǎn)點(diǎn)被棉花填滿，心中竟涌起一股莫名的成就感。在休息的間隙，大家圍坐在一起，分享著彼此的小零食，歡聲笑語在棉田間回蕩。這時的我們，忘記了疲憊，盡情享受著這片刻的歡樂。
　　 如今回首，那段拾棉花的時光，恰似一場意義非凡的成長禮。它沒有華麗的裝飾，沒有刻意的編排，卻在質(zhì)樸的勞作中，賦予了我們最真實(shí)、最寶貴的財富。
　　 我學(xué)會了在艱苦中堅(jiān)守，面對炎炎烈日與身體的酸痛，沒有輕易退縮；懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，彼此的陪伴、鼓勵與競爭，讓我們攜手共進(jìn)；明白了收獲源于付出，每一朵棉花的采擷，都是對耐心與毅力的考驗(yàn)。
　　 那片棉田，不僅留下了我們稚嫩的足跡和辛勤的汗水，更播撒下了堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、擔(dān)當(dāng)?shù)姆N子。它讓我們在日后的人生旅程中，無論遭遇何種風(fēng)雨，都能懷揣著那份在拾棉歲月中磨礪出的勇氣與信念，堅(jiān)定地勇往直前，去擁抱成長，去迎接未來的無限可能。
　　 在拾棉過程中，我們也開始學(xué)會觀察生活。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在棉田上，晶瑩的露珠在棉花葉片和棉桃上閃爍著，宛如一顆顆細(xì)碎的鉆石。我們會好奇地看著那些小小的昆蟲在棉株間忙碌地穿梭，偶爾還會為發(fā)現(xiàn)一只獨(dú)特的蝴蝶而興奮不已。傍晚，夕陽的余暉將棉田染成一片金黃，勞作了一天的我們，拖著疲憊的身軀，卻會被這壯麗的景色所震撼。棉田的四季更迭也成為了我們心中獨(dú)特的記憶，從播種時的滿懷期待，到棉苗出土?xí)r的嫩綠生機(jī)，再到開花時的絢爛多彩，直至收獲時的潔白如雪。我們在這片棉田里，見證了生命的輪回與不息，也更加懂得了珍惜時光，珍惜每一個努力奮斗的瞬間。
　　 還記得有一次，天空突然下起了小雨，大家手忙腳亂地把采摘好的棉花集中在一起，用塑料布遮蓋起來。老師組織我們躲進(jìn)田邊的簡易棚子里，雨水滴答滴答地打在棚頂上，我們擠在一起，臉上帶著些許擔(dān)憂。然而，這場雨并沒有持續(xù)太久，很快天空就放晴了。經(jīng)過雨水洗禮后的棉田，空氣格外清新，棉花也似乎更加潔白耀眼。我們重新投入到拾棉工作中，帶著一種對大自然敬畏與感激的心情。
　　 在與同學(xué)們的相處中，我們也發(fā)生了許多難忘的故事。有個同學(xué)不小心摔倒在棉田里，大家紛紛圍過去，有的關(guān)切地詢問是否受傷，有的幫忙扶起他，還有的細(xì)心地幫他拍掉身上的泥土。那一刻，我們之間的情誼變得更加深厚。在勞動競賽中，大家你追我趕，為了班級的榮譽(yù)而努力。獲勝的小組會歡呼雀躍，而暫時落后的小組也沒有氣餒，互相加油打氣，爭取在下一輪中取得更好的成績。
　　 隨著年齡的增長，我們逐漸離開了那片棉田，開始了新的學(xué)習(xí)與生活旅程。但每當(dāng)遇到困難時，我們總會想起那段拾棉的日子。那些在棉田里學(xué)會的堅(jiān)持與努力，讓我們在面對學(xué)業(yè)壓力時能夠靜下心來，刻苦鉆研；那些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的感悟，使我們在參加集體活動和小組項(xiàng)目時能夠更好地與他人協(xié)作；而對生活的熱愛與觀察力，也讓我們在平凡的日子里發(fā)現(xiàn)美好，保持積極樂觀的心態(tài)。
　　 當(dāng)讀到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這樣的詩句時，我的感觸格外深刻。因?yàn)槲矣H身經(jīng)歷過拾棉的艱辛，所以更能理解每一份收獲背后都飽含著無數(shù)的汗水與付出。
　　 在棉田勞作時，我們也學(xué)會了自我管理。每天清晨，我們需要按時起床，整理好自己的行裝，帶上足夠的水和食物，前往棉田。在勞動過程中，我們要合理安排自己的休息時間，既要保證完成任務(wù)，又不能過度勞累。這種自我管理的能力，在我們?nèi)蘸蟮纳钪邪l(fā)揮了重要作用。無論是在學(xué)校里獨(dú)立安排學(xué)習(xí)計劃，還是在長大后處理工作和生活中的各種事務(wù)，我們都能夠有條不紊地進(jìn)行。而且，拾棉經(jīng)歷還讓我們對鄉(xiāng)村生活有了更深入的了解。我們與當(dāng)?shù)氐拿揶r(nóng)有了近距離的接觸，看到了他們的辛勤勞作和質(zhì)樸生活。他們的樂觀豁達(dá)、吃苦耐勞的精神深深地感染了我們。我們會在休息時間聽他們講述過去的故事，了解這片土地的歷史和變遷。這些經(jīng)歷拓寬了我們的視野，讓我們懂得了尊重不同的生活方式和文化背景，培養(yǎng)了我們的人文情懷。
　　 當(dāng)我們結(jié)束了那段拾棉歲月，重新回到校園時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄然發(fā)生了變化。我們不再是那些只知道玩耍的孩子，而是多了一份沉穩(wěn)與擔(dān)當(dāng)。在課堂上，我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槲覀冎?，只有通過知識的積累，才能更好地改變自己的命運(yùn)，回報那些在棉田中付出的努力。在校園活動中，我們也更加積極主動，愿意為班級和學(xué)校貢獻(xiàn)自己的力量，就像在棉田里為了集體的榮譽(yù)而努力一樣。
　　 多年以后，當(dāng)我們中的一些人離開了家鄉(xiāng)，奔赴遠(yuǎn)方的城市追尋夢想時，那段拾棉的記憶依然如影隨形。在繁華喧囂的都市中，每當(dāng)我們感到疲憊和迷茫時，我們就會想起那片寧靜的棉田，想起在那里度過的簡單而充實(shí)的時光。它像一盞明燈，照亮了我們內(nèi)心深處的角落，給予我們力量和勇氣，讓我們繼續(xù)前行。
　　 我們也會把這段經(jīng)歷分享給身邊的朋友和下一代。告訴他們，在我們成長的道路上，有這樣一段特殊的時光，它雖然充滿了汗水與辛勞，但卻給予了我們無盡的財富。希望他們也能在自己的成長過程中，經(jīng)歷一些磨礪，收獲屬于自己的成長禮，懂得珍惜生活，努力奮斗，成為有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任感、熱愛生活的人。因?yàn)?，那段拾棉歲月中的成長禮，不僅僅屬于我們個人，更是一種可以傳承的精神力量，它將在歲月的長河中，不斷地延續(xù)下去，激勵著一代又一代的人不斷成長，不斷前行，去創(chuàng)造更加美好的世界。