一
　　 我是個善良的人，善意待人，設身處地為他人著想，凡事退讓三分，哪怕與人爭吵，還想著是不是我哪里做得不對！
　　 1997年，我初三，面臨中考的壓力，功課緊張；家里窮，日子過得緊張。一個月放次假，平常不回家，都是同村人幫忙帶菜到校，飯用飯票到食堂打。村里一個小女生，背三四個人的幾大罐菜，走上四十多里路，腳都脫層皮。偶然，媽媽拖她帶五毛錢給我，我高興極了，走路如小鳥躍動，不知道的人還以為我考一百分。對我而言，一百分易得，五毛錢難有。
　　 畢業(yè)前，我們忙著復習備考。我每天摳著算著，飯票買多少，不能問家里多要錢，更不能買多了飯票，以后不再到校，飯票多了無益，浪費那個錢，太可惜。畢竟，一斤飯票要一元多錢。
　　 中考前幾天，我數(shù)數(shù)袋子里的飯票，還剩三斤多，退是不可能退的，干脆多吃點，全吃到肚子里，或者到學校內的小店里，換點學習用品，防止中考時缺少文具；或者到門口的農家，用飯票購買一點小菜吃。天天吃干菜，實在難以下咽。校門口，常有農婦從自家地里摘點蔬菜，炒起來裝在盆里售賣，可以用錢，也可以用飯票。
　　 我揣著飯票，如同揣著巨款，走路抬頭挺胸。這時，一位同學王走過來。他是我的同班同學，初二時就在一個班，但我們之間不熟。他家離縣城近，我家住在偏僻的鄉(xiāng)下，不是同一個世界。
　　 他找到我，囁嚅地開口，問我借點飯票。我有些驚訝，馬上要畢業(yè)，借給他，他還能還嗎？我仔細看看他，面黃肌瘦，走路搖搖擺擺，好像兩三天沒吃飯的樣子，想著中考報名時，他填寫的居然和我是同一所中專，以后可能再相遇。
　　 也許是緣份，善良的我遲疑了半分鐘，愣在那兒，不知道怎么好？畢竟飯票，對我來說，是重要的物資，相當于人民幣。
　　 他看出我的遲疑，肯定地說：“放心，到時一定還你。”
　　 我才留下兩斤，把剩下的一斤六兩飯票借給他。他接過飯票，眼睛里晶瑩閃爍，像含著淚光，轉身拿碗去打飯。
　　 馬上中考，中考后離校，我到處找王同學，時時留意著他，想著他還我飯票。尋到寢室里，看見他，他低著頭，正在收拾行李，打包被子，鎖好箱子，等父親來接他。
　　 我站在邊上，看著他，想著如果他父親來，剛好有錢。結果，一直沒等到他父親，回家的班車已經(jīng)來到校門口，“滴滴滴”地催促，我無奈地踏上去，不住地回頭，依依不舍，像丟下極重要的東西。
　　 因著報考同一所學校的緣故，我們都達到錄取的分數(shù)線。我去縣城，在醫(yī)院體檢，再次遇到他。他在父親的陪同下，卷著襯衫袖口，手里按著棉簽，剛好抽完血。
　　 我踏進醫(yī)院的大門。他看見我，明顯退后一步，眼神黯淡下去，如同沒看見似的。
　　 我知道，他已看見我，也記得借錢的事。
　　 我想上前，問他要飯票，可善良的我怎么開得了口？我想著，他要是主動還飯票，或者把飯票等值的人民幣還我，那就更好。
　　 我盼著，直到被陪我體檢的父親拉著，喊著“快走，別磨磨蹭蹭，等下還要回家”，也終究沒等來那一斤六兩的飯票，相當于兩元錢。
　　 在我的目光注視下，王同學離開醫(yī)院，走出大門，消失在拐角。他的分數(shù)剛好上線，雖然入闈體檢，但按最終錄取比例來講，幾乎沒有收到入學通知書的可能性。
　　 也許，對于現(xiàn)在而言，兩元錢真不值一提，但對于1997年的我，無異于巨款，相當于天文數(shù)字。我一次次地問自己，他明明記得，怎么可以不還？他怎能不知道，一斤六兩是我吃了數(shù)天干菜，才省下來的？他怎能如此無情無義，將別人的善良踩在腳底下，不屑一顧？
　　
　　 二
　　 他是我的同事，不太熟。我們學校很大，三千多學生，兩百多位老師，雖然彼此都認識，但熟悉的不多。到學校呆了幾年，大家都知道我喜歡寫作，在報紙雜志上發(fā)表過多篇文章。當然，他也知道。
　　 那年春節(jié)剛過，學校放寒假，正月初六，我還沉浸在家人團圓的快樂中，享受著美好的天倫之樂。坐在火爐盆前，熊熊的炭火燃燒，映照在身上，暖洋洋的。電話鈴聲響起，接起，是他。他祝福我新年快樂，接著話鋒一轉：“小文老師，我這里做一個課題。這個學期開學就要提交材料，馬上結題，還缺少一個結題報告。你有空嗎？要不來幫我寫下，到時我在課題上加上你名字，評職稱有用?！?br />　　 聽了他的話，本身不善于拒絕別人的我，以試探性的口吻問：“急嗎？不急的話，開學之后，我再幫你完成。”我想評職稱，這挺重要，對于課題上加名字，是一個大誘惑。其它條件，我基本符合，目前就少了一個課題。
　　 “有點急。如果可以的話，你今天就下來?！彼卮鹞?。
　　 我只好點頭同意，騎著摩托車，準備出發(fā)。當時，陰雨天，路面濕滑，天寒地凍，離開火爐盆，怕冷的我常常瑟瑟發(fā)抖。出發(fā)前，妻子再三叮囑我：“慢點，太冷了，就在路上跳一跳，找個地方烤個火。”
　　 逆風，迎寒，我騎車一百多里，抵達縣城，來到學校。他把材料發(fā)給我，交待幾句后離開。剩下的事，就是我一個人坐在電腦桌前絞盡腦汁。天知道，一個從來沒有接觸過課題的人，是怎么根據(jù)他的各項材料，整出一個結題報告的。
　　 把報告交給他時，我的眼圈黑黑的，肚子餓得咕咕直叫。一個人呆在縣城，不太會做飯，我又不習慣到飯店用餐，家庭經(jīng)濟不允許，剛購買房子，交完首付，欠下一屁股債，正如我只能選擇騎車下縣一樣。
　　 他點點頭，給我一個滿意的笑容，稱贊我完成質量很高。我順利完成他的任務，又騎著車下鄉(xiāng)，同樣一百多里，頭頂太陽明晃晃的，我的心理很是明媚：有了課題，我評職稱就大大降低難度。
　　 那年暑假，我評職稱，找到他，問他課題的事。他把課題證書拿給我，我傻眼了，上面壓根沒有我名字。我有些詫異與納悶，瞪圓了眼睛，愣在那兒，不知道怎么辦？
　　 他解釋，真加了名字，并把結題材料指給我看，確實有名字，只不過是最后一位，算是末位參與人。只不過，結題證書，只寫前三名，后面都是旁觀者。
　　 無奈，我只能推遲評聘職稱的時間。把結題證書還給他時，我的心里有些憤恨，但又釋然——他沒有說謊，確實加了我名字，是我理解錯誤。
　　 又一年，又一個新的學期，傍晚放學，晚霞映天，他找到我，抓我當差，補他的缺。他說，學校正在收集“忠義禮智信”的相關故事，讓我?guī)兔φ硪恍靶拧钡?。他怕我不答應，立刻補充，很簡單的，到網(wǎng)上搜索，符合主題，沒有文字錯誤就行。
　　 他都這么說了，我還能說“不”？更何況，他已經(jīng)光榮升為學校的副校長，算是我的領導。面對領導布置的工作，我沒辦法推三阻四。
　　 白天上課、批改作業(yè)、管理學生，沒有時間，熬了數(shù)個夜晚，做事腳踏實地的我，絕不允許敷衍了事，雖然很多資料來自網(wǎng)上，但逐字逐句校對，每個標點都不放過，可不是一件容易的事。
　　 我虛與委蛇，隱忍退讓，終于完成工作，交給他。他同樣一番表揚，表示將來有機會，一定多向校長美言，多多提攜于我。我聽在耳里，并沒有把他的話放在心中，很多人言不由衷，從飄忽的眼神就可以看見。
　　 過了半個月，我收集的“信”故事，以壁掛圖畫的形式出現(xiàn)在校園的各個角落，無數(shù)師生走過時，都要駐足閱讀，了解里面的故事，感悟人物的精神。我有些沾沾自喜，畢竟有五分之一出自我手。雖然沒有我的大名，但確實有我的一份功勞。
　　 時間一晃，那學期放假，我到學校財務室簽字，辦理工資上的一些事情，無意中瞥到一張“額外工作補貼表”，上面明明顯顯標注著綱要——編注壁掛圖畫內容，補貼工資350元，領取人簽字上有他的名字，剛勁有力的字體，像是一個大大的諷刺。
　　 我太善良，辛辛苦苦為人作嫁衣，娶的還是我的新娘。一瞬間，我有種愚蠢莫過于自己、恨不得扇自己兩耳光之感。
　　 從那以后，我再見他，只是一張笑臉，再無其它交集，抱著“遠離是非之人”的想法。他純粹把我當成免費的勞動力，一次又一次，我再不警醒，那只能去當“天底下最大的傻瓜”。
　　 “人之初，性本善?！薄凹苏Z善，視善，行善，一日有三善，三年天必降之福?！薄叭硕蒙?，福雖未至，禍其遠矣”，多年以來，我一直信守善良本份，樂于助人，在他人困難時扶持、幫助，做一個“德行高尚”之人。只是，不知不覺間，我用這一塊塊磚筑造的城墻，堅不可摧，卻將自己圍在里面，沖不出來，飽受哲磨與苦難。這，本不該我承受。
　　 也許，對這樣的人，我該嚴詞厲色地加以拒絕，大聲說“不”。如此，既可守住善良，也可保護自己。