小朋友們滿心期待著下雪，盼望著能在雪地里暢快地用小雪球你來我往地打仗，憧憬著用大雪球堆砌出憨態(tài)可掬的雪人，我也同他們一樣，懷揣著這份熾熱的期盼。
　　 回想起去年回鄉(xiāng)過春節(jié)的那段時光，恰逢正月十五雪打燈，仿若美夢成真一般，圓了我們心底的念想。那日的大雪，如同天女散花，紛紛揚揚、洋洋灑灑地飄落，綿綿密密地下了一整晚。次日清晨，我和家鄉(xiāng)那幫小伙伴像是心有靈犀似的，不約而同一齊出了門，像一群脫韁的小鳥，“嘰嘰喳喳”地歡鬧著扎進雪的懷抱。記憶里，那積雪厚得驚人，足足有20厘米，翠綠的香樟樹不堪落雪重負，樹枝彎彎，樹冠低垂，似在向這場大雪頷首致意。一群群麻雀在裹上銀裝、枝葉稀疏的樹枝間穿梭跳躍，每一次振翅起落，都抖落簌簌“麻雀雪”，與它們歡快的“嘰喳”聲交織一片。
　　 鳥兒清脆的啼鳴和孩子們無憂無慮的嬉笑聲相互交融，共同奏響一曲生機勃勃、歡天喜地的自然樂章，為清晨原本的靜謐以及這如詩如畫的雪景，注入了無盡的歡樂活力，讓整個世界都鮮活靈動起來。
　　 不多時，附近的小朋友們聽聞動靜，紛紛循聲趕來，真可謂是“雞犬之聲相聞，雪天一呼百應(yīng)”！起初，大伙先是毫無章法地一陣你追我趕，一邊歡叫著，一邊撒開腳丫子奔跑，時不時有人腳下一滑，在雪地里摔個四仰八叉，打個滾兒爬起來，卻毫不在意，臉上掛著燦爛的笑容，樂此不疲地繼續(xù)追逐嬉戲。奔跑間，嘴巴呼出的騰騰熱氣，與帽檐、眉毛、睫毛上凝結(jié)的雪花交匯，轉(zhuǎn)瞬化作晶瑩剔透的冰花、冰凌，恰似冬日里俏皮的裝飾。直至大家跑得精疲力竭，實在邁不動步子了，才猛然想起還有堆雪人的趣事沒做。
　　 我們先是蹲在雪地里，雙手凍得通紅，卻依舊興致盎然地每人團出一個又一個小巧玲瓏的雪球，接著齊心協(xié)力推動雪球在皚皚雪地上翻滾前行。沒一會兒，雪球便如同被施了魔法，迅速膨脹變大，直至重得讓人難以推動。隨后，大伙一擁而上，站到雪球上，使出渾身解數(shù)一陣猛踩，將雪球踏得結(jié)結(jié)實實。緊接著，各自抱起踏扁的雪球，匯聚到一起，小心翼翼地摞在最大的那個雪球上，一層又一層，直摞到身高最高的大男孩兒伸直手臂也夠不著頂端才肯罷休。之后，大家找來鐵锨，繼續(xù)熱火朝天地雕琢，把雪球磊得愈發(fā)龐大敦實，還不時在雪堆四周輕拍慢打，精心修整。終于，一個威風(fēng)凜凜、一人多高的巨型雪人雛形，赫然矗立在我們眼前。
　　 可誰來擔(dān)當(dāng)這至關(guān)重要的雕塑大師一職呢？眾人你看看我，我看看你，一番相互推辭、精挑細選后，大伙一致推選我來擔(dān)此重任。我推脫不過，心中既忐忑又滿含期待，最終還是躊躇滿志地接過了這神圣使命。
　　 我先是踩上一把長凳，手握炒菜用的鍋鏟，像個專業(yè)工匠似的，圍著雪人轉(zhuǎn)圈忙碌起來，專心致志地給它雕琢出一個圓潤飽滿的大腦袋。沒過多久，雪人的腦袋頂端便冒出一個橢圓模樣的圓球，初具雛形。而面部雕塑，無疑是最考驗技藝與創(chuàng)意的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我靈機一動，接過小伙伴遞來的紅彤彤西紅柿，穩(wěn)穩(wěn)嵌入雪人臉龐，當(dāng)作炯炯有神的雙眼；又找來一根修長的紫色茄子，巧妙安插為高挺的鼻子；再拿起兩把竹條小扇子，輕輕一擺，瞬間成了俏皮的耳朵。
　　 可難題接踵而至，這嘴巴該如何雕琢呢？大家伙圍作一團，七嘴八舌地出謀劃策，我也絞盡腦汁，冥思苦想。在眾人的熱烈議論聲中，一個新奇的“金點子”靈光一閃，浮現(xiàn)在腦海，很快便贏得大伙一致贊同：“妙啊！正值過年，就讓大雪人來個開懷大笑的特技表演吧！”“對，得讓它笑得合不攏嘴才夠味兒……”
　　 “誰家有西瓜呀？趕緊貢獻一個出來！”我扯著嗓子高聲問道。
　　 話音剛落，一個虎頭虎腦的小男孩立馬高聲回應(yīng)：“我家有！昨天才從海南島快遞過來的。”說著，人已如離弦之箭般飛奔出去。眨眼工夫，就氣喘吁吁地抱著一個籃球大小、綠皮花紋相間的西瓜回到眾人面前。
　　 然而，新的挑戰(zhàn)又橫亙在前，怎樣才能把這圓滾滾的西瓜雕琢成一張完美的大嘴巴呢？我緊鎖眉頭，苦思冥想了好幾分鐘，突然，又一個絕妙“金點子”應(yīng)運而生。我先是果敢地將西瓜一分為二，再取一半的一半，慷慨地把瓤分給那些饞嘴又勇敢的“雪友們”。而后，小心翼翼地沿著瓜皮邊緣，預(yù)留出約莫2公分厚、2公分寬的一圈，以瓜瓤作唇，將兩塊精心修整后的瓜皮拼合在一起，再往嘴巴里巧妙嵌入一條長長的白雪棒棒當(dāng)作牙齒，最后，鄭重其事地把這精心雕琢的大嘴巴鑲嵌到雪人的下巴上方。瞧！一張大嘴巴，白牙嶄露，紅嘴唇嬌艷欲滴，模樣別提多喜慶漂亮了！
　　 至于雪人身體的其他部件，小伙伴們也發(fā)揮奇思妙想，雕琢得極為精巧得體。瞧！最出彩的當(dāng)屬那修長的胳膊和寬厚的大手掌，手里還威風(fēng)凜凜地拖著一副對聯(lián)呢：“久盼雪天堆雪人，正月十五雪打燈?！?br />　　 “阿強，快回家吃早飯！”“阿華，吃完早點再來玩！”“阿果，堆雪人能當(dāng)飯吃嗎？”……家長們此起彼伏的呼喚聲在雪地里回蕩。
　　 “哎呀！這個雪人雕塑得太逼真、太喜慶啦！趕緊拍個照，發(fā)個朋友圈?！币晃淮虬缛霑r的阿姨滿臉笑意，又是咔嚓拍照，又是舉著手機錄像，忙得不可開交。不止阿姨，飯前飯后，過往的行人紛紛被雪人吸引，都會在它身旁駐足片刻，細細欣賞，拍照留念，贊嘆之聲不絕于耳，點贊之舉接連不斷。
　　 盼！滿心期許迎來正月十五雪打燈的奇妙景致。盼！熱熱鬧鬧盼來與伙伴們歡天喜地堆雪人的歡樂時光。盼！虔誠祝愿往后能盼來一個又一個五谷豐登的豐收年景，歲歲歡愉，美好常伴。
　　 作者：上海市青浦區(qū)崧文小學(xué)五年級

【編者按】一篇充滿童趣與歡樂的優(yōu)秀回憶錄。小作者以細膩的筆觸，描繪了去年正月十五與家鄉(xiāng)小伙伴們在雪天堆雪人的美好時光。雪天的寧靜與孩子們的嬉笑聲交織成一首歡快的樂章，展現(xiàn)了孩子們純真無邪、樂此不疲的玩耍場景。作者通過生動的描寫，將堆雪人的過程從頭到尾娓娓道來，從滾雪球、塑造雪人身體，到精心雕刻雪人的面部特征，每一個細節(jié)都充滿了創(chuàng)意與樂趣。特別是雪人張大嘴巴哈哈大笑的特技表演，更是讓人忍俊不禁，感受到了作者與小伙伴們的聰明才智與無限創(chuàng)意。文章還通過雪人的長胳膊與大手掌拖著對聯(lián)的細節(jié)，以及來往客人的駐足欣賞與拍照留念，展現(xiàn)歡樂時刻的難忘與美好，幸福生活的向往與追求。欣賞?！揪庉嫞菏缬辍俊窘骄庉嫴?精品推薦202412180010】