【金文·歲月】草原國(guó)家孩子的傳奇(電視?。?
草原國(guó)家孩子的傳奇(電視?。?br />
文/湯文來(lái)
第一部份:電視劇大綱
角色:
1.?席文娟:國(guó)家孩子之一,聰明勇敢,善良堅(jiān)強(qiáng)。
2.?習(xí)永忠:席文娟在草原上的阿爸,正直善良,勤勞勇敢。
3.?娜仁額吉:習(xí)永忠的妻子,溫柔慈愛(ài),對(duì)席文娟視如己出。
4.?巴特爾:草原上的年輕勇士,勇敢熱情,對(duì)席文娟有著特殊的感情。
5.?蘇和:草原上的老獵人,經(jīng)驗(yàn)豐富,為人正直。
6.?上海孤兒院院長(zhǎng):關(guān)心孩子們,為孩子們的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。
7.?草原干部:負(fù)責(zé)安排國(guó)家孩子的領(lǐng)養(yǎng)事宜。
第一幕:困境與希望
時(shí)間:1960年
地點(diǎn):上海孤兒院
太陽(yáng)剛剛升起,上海孤兒院的院子里彌漫著一股沉悶的氣氛。孩子們面黃肌瘦,眼神中充滿(mǎn)了無(wú)助和恐懼。
席文娟站在角落里,望著窗外,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的迷茫。她不知道自己的命運(yùn)將會(huì)如何,只知道現(xiàn)在的生活十分艱難。
孤兒院院長(zhǎng)在辦公室里焦急地踱步,國(guó)家遭受三年自然災(zāi)害,孤兒院的孩子們面臨著生存的危機(jī)。他知道,必須想辦法為孩子們找到一條生路。
就在這時(shí),院長(zhǎng)接到了上級(jí)的通知,國(guó)家決定將部分孤兒送到內(nèi)蒙古大草原,由當(dāng)?shù)氐哪撩耦I(lǐng)養(yǎng)。院長(zhǎng)心中一喜,他知道這是孩子們的希望。
第二幕:出發(fā)
時(shí)間:1960年
地點(diǎn):上?;疖?chē)站
席文娟和其他孤兒們一起,登上了開(kāi)往內(nèi)蒙古的火車(chē)。他們的心中充滿(mǎn)了不安和期待。
火車(chē)緩緩開(kāi)動(dòng),席文娟望著窗外漸漸遠(yuǎn)去的城市,心中涌起一股莫名的悲傷。她不知道等待自己的將會(huì)是什么,但她知道,這是她唯一的希望。
在火車(chē)上,孩子們相互依偎著,分享著彼此的恐懼和希望。席文娟默默地祈禱著,希望自己能夠找到一個(gè)溫暖的家。
第三幕:草原的歡迎
時(shí)間:1960年
地點(diǎn):內(nèi)蒙古大草原
火車(chē)終于抵達(dá)了內(nèi)蒙古大草原。席文娟和其他孤兒們走下火車(chē),被眼前的景象所震撼。
一望無(wú)際的草原上,藍(lán)天白云,牛羊成群。熱情的草原人民穿著鮮艷的民族服裝,手捧著哈達(dá),歡迎著這些國(guó)家孩子的到來(lái)。
草原干部們忙碌地安排著孩子們的領(lǐng)養(yǎng)事宜。席文娟緊張地等待著,心中充滿(mǎn)了期待。
第四幕:新的家庭
時(shí)間:1960年
地點(diǎn):習(xí)永忠家
習(xí)永忠和娜仁額吉站在人群中,他們的心中充滿(mǎn)了期待。他們一直渴望有一個(gè)孩子,當(dāng)他們聽(tīng)說(shuō)國(guó)家孩子的事情后,毫不猶豫地決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)。
席文娟被帶到了習(xí)永忠和娜仁額吉面前。娜仁額吉溫柔地看著席文娟,眼中充滿(mǎn)了慈愛(ài)。習(xí)永忠則微笑著,向席文娟伸出了手。
席文娟看著這對(duì)善良的夫妻,心中涌起一股暖流。她知道,自己終于找到了一個(gè)家。
第五幕:適應(yīng)草原生活
時(shí)間:1960年-1961年
地點(diǎn):習(xí)永忠家
席文娟開(kāi)始努力適應(yīng)草原的生活。她學(xué)習(xí)騎馬、放牧,幫助娜仁額吉做家務(wù)。
娜仁額吉對(duì)席文娟視如己出,耐心地教導(dǎo)她草原的生活技能。習(xí)永忠也非常疼愛(ài)席文娟,經(jīng)常給她講草原上的故事。
在這個(gè)新的家庭里,席文娟感受到了前所未有的溫暖和關(guān)愛(ài)。她開(kāi)始漸漸地愛(ài)上了這片草原。
第六幕:矛盾與沖突
時(shí)間:1961年
地點(diǎn):習(xí)永忠家
隨著時(shí)間的推移,席文娟和習(xí)永忠家的親生兒子之間出現(xiàn)了一些矛盾。習(xí)永忠的兒子覺(jué)得父母對(duì)席文娟過(guò)于偏愛(ài),心中有些不滿(mǎn)。
一天,席文娟和習(xí)永忠的兒子因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)吵。習(xí)永忠的兒子指責(zé)席文娟搶走了父母的愛(ài),席文娟感到非常委屈。
娜仁額吉聽(tīng)到了爭(zhēng)吵聲,趕緊過(guò)來(lái)調(diào)解。她耐心地教導(dǎo)兩個(gè)孩子要相互關(guān)愛(ài),不要爭(zhēng)吵。習(xí)永忠也嚴(yán)肅地批評(píng)了自己的兒子,讓他要學(xué)會(huì)包容和關(guān)愛(ài)妹妹。
第七幕:成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)
時(shí)間:1962年-1965年
地點(diǎn):草原
席文娟在草原上逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。她學(xué)會(huì)了騎馬、射箭,成為了一名勇敢的草原少女。
然而,草原上的生活并不總是一帆風(fēng)順。一次,草原上遭遇了罕見(jiàn)的暴風(fēng)雪,牛羊走失,牧民們的生活陷入了困境。
席文娟看著習(xí)永忠和娜仁額吉焦急的神情,心中也十分擔(dān)憂(yōu)。她決定和巴特爾一起去尋找走失的牛羊。
在暴風(fēng)雪中,席文娟和巴特爾艱難地前行。他們的臉被寒風(fēng)吹得通紅,手腳也凍得麻木了。但他們沒(méi)有放棄,憑借著頑強(qiáng)的毅力和對(duì)草原的熱愛(ài),終于找到了走失的牛羊。
當(dāng)他們帶著牛羊回到家中時(shí),習(xí)永忠和娜仁額吉激動(dòng)得熱淚盈眶。他們?yōu)橄木甑挠赂液蛨?jiān)強(qiáng)感到驕傲。
第八幕:感情的萌芽
時(shí)間:1965年
地點(diǎn):草原
隨著年齡的增長(zhǎng),席文娟和巴特爾之間的感情也在悄然發(fā)生著變化。巴特爾勇敢、熱情,對(duì)席文娟關(guān)懷備至。席文娟也對(duì)巴特爾有著特殊的感情。
一天,巴特爾帶著席文娟來(lái)到了一個(gè)美麗的湖邊。湖水清澈見(jiàn)底,周?chē)㈤_(kāi)著五顏六色的花朵。巴特爾鼓起勇氣向席文娟表白了自己的感情。
席文娟的臉上泛起了紅暈,她心中既歡喜又緊張。她不知道該如何回應(yīng)巴特爾的感情,因?yàn)樗€沒(méi)有想好自己的未來(lái)。
第九幕:抉擇
時(shí)間:1965年
地點(diǎn):習(xí)永忠家
席文娟陷入了矛盾之中。她一方面對(duì)巴特爾有著感情,另一方面又不想離開(kāi)習(xí)永忠和娜仁額吉。她不知道該如何抉擇。
習(xí)永忠和娜仁額吉看出了席文娟的心事。他們找席文娟談心,告訴她要勇敢地追求自己的幸福。他們表示,無(wú)論她做出什么選擇,他們都會(huì)支持她。
在習(xí)永忠和娜仁額吉的鼓勵(lì)下,席文娟終于鼓起勇氣,決定接受巴特爾的感情。她知道,自己在草原上找到了真正的愛(ài)情。
第十幕:小高潮——危機(jī)降臨
時(shí)間:1966年
地點(diǎn):草原
正當(dāng)席文娟和巴特爾沉浸在幸福之中時(shí),一場(chǎng)突如其來(lái)的危機(jī)降臨了。一群不法分子來(lái)到草原上,企圖破壞草原的生態(tài)環(huán)境,掠奪草原上的資源。
席文娟和巴特爾得知了這個(gè)消息,他們決定挺身而出,保衛(wèi)草原。他們組織了草原上的年輕人,組成了一支保衛(wèi)隊(duì)。
在與不法分子的斗爭(zhēng)中,席文娟和巴特爾表現(xiàn)出了非凡的勇氣和智慧。他們帶領(lǐng)保衛(wèi)隊(duì)與不法分子展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗。
然而,不法分子人數(shù)眾多,武器精良,保衛(wèi)隊(duì)漸漸陷入了困境。席文娟和巴特爾也受了傷,但他們沒(méi)有退縮,依然堅(jiān)持戰(zhàn)斗。
第十一幕:轉(zhuǎn)機(jī)
時(shí)間:1966年
地點(diǎn):草原
就在保衛(wèi)隊(duì)陷入絕境的時(shí)候,蘇和帶著一群老獵人趕到了。他們憑借著豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的狩獵技巧,給不法分子以沉重的打擊。
在蘇和和老獵人們的幫助下,保衛(wèi)隊(duì)終于成功地?fù)敉肆瞬环ǚ肿?,保衛(wèi)了草原。
席文娟和巴特爾看著被破壞的草原,心中充滿(mǎn)了憤怒和悲傷。他們決定帶領(lǐng)草原上的人們一起重建家園,讓草原恢復(fù)往日的美麗。
第十二幕:重建家園
時(shí)間:1966年-1968年
地點(diǎn):草原
席文娟、巴特爾和草原上的人們一起努力,重建家園。他們修復(fù)被破壞的草原,種植新的牧草,保護(hù)野生動(dòng)物。
在這個(gè)過(guò)程中,席文娟和巴特爾的感情也變得更加深厚。他們一起經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn),更加珍惜彼此。
經(jīng)過(guò)大家的努力,草原終于恢復(fù)了往日的生機(jī)。藍(lán)天白云下,牛羊成群,綠草如茵。
第十三幕:思念與回歸
時(shí)間:1968年
地點(diǎn):習(xí)永忠家
隨著時(shí)間的推移,席文娟心中對(duì)南方的思念也越來(lái)越強(qiáng)烈。她想回去看看自己曾經(jīng)生活過(guò)的地方,看看自己的親生父母是否還在。
習(xí)永忠和娜仁額吉理解席文娟的心情,他們支持她回去尋找自己的根。巴特爾雖然不舍,但也尊重席文娟的決定。
席文娟踏上了南下的旅程。她心中充滿(mǎn)了期待和不安,不知道等待自己的將會(huì)是什么。
第十四幕:尋找
時(shí)間:1968年
地點(diǎn):上海
席文娟回到了闊別已久的上海。這里的一切既熟悉又陌生,高樓大廈林立,街道上車(chē)水馬龍。她憑借著模糊的記憶,四處打聽(tīng)自己曾經(jīng)生活過(guò)的孤兒院的下落。
經(jīng)過(guò)一番周折,她終于找到了當(dāng)年的孤兒院。然而,孤兒院早已物是人非,院長(zhǎng)也已經(jīng)退休。她沒(méi)有找到關(guān)于自己親生父母的任何線(xiàn)索。
席文娟心中充滿(mǎn)了失落和惆悵。她在上海的街頭徘徊,回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在她感到絕望的時(shí)候,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),她遇到了一位曾經(jīng)在孤兒院工作過(guò)的老阿姨。
老阿姨認(rèn)出了席文娟,她告訴席文娟,她的親生父母可能在當(dāng)年的一場(chǎng)大火中去世了。席文娟聽(tīng)后,悲痛欲絕。但她也感到一絲欣慰,至少她知道了自己的身世。
第十五幕:抉擇與回歸
時(shí)間:1968年
地點(diǎn):上海
席文娟陷入了深深的沉思。她不知道自己該何去何從。一方面,她對(duì)草原上的家人們充滿(mǎn)了思念;另一方面,她又對(duì)自己的身世感到迷茫和痛苦。
經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng),席文娟決定回到草原。她知道,那里有她的親人,有她的愛(ài)人,有她的家。
席文娟踏上了歸程。一路上,她的心情格外激動(dòng)。她迫不及待地想見(jiàn)到習(xí)永忠、娜仁額吉和巴特爾。
第十六幕:重逢
時(shí)間:1968年
地點(diǎn):草原
當(dāng)席文娟回到草原時(shí),習(xí)永忠、娜仁額吉和巴特爾早已在村口等候。他們看到席文娟的那一刻,激動(dòng)得熱淚盈眶。
席文娟飛奔過(guò)去,與他們緊緊相擁。那一刻,所有的思念和牽掛都化作了幸福的淚水。
席文娟決定,以后再也不離開(kāi)草原。她要和家人們一起,守護(hù)這片美麗的草原,讓愛(ài)在這里延續(xù)下去。
第十七幕:新的開(kāi)始
時(shí)間:1969年-1975年
地點(diǎn):草原
席文娟和巴特爾結(jié)婚了,他們過(guò)上了幸福的生活。他們一起努力,為草原的建設(shè)貢獻(xiàn)著自己的力量。
習(xí)永忠和娜仁額吉看著孩子們的幸福生活,心中充滿(mǎn)了欣慰。他們知道,自己的付出沒(méi)有白費(fèi)。
在這個(gè)特殊的時(shí)代,草原上的人們相互扶持,共同度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。席文娟和她的家人們也在這片草原上書(shū)寫(xiě)著屬于他們的傳奇故事。
第十八幕:傳承與希望
時(shí)間:1975年-1980年
地點(diǎn):草原
隨著時(shí)間的推移,席文娟和巴特爾有了自己的孩子。他們把草原的文化和傳統(tǒng)傳授給孩子們,讓他們懂得感恩、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
草原上的生活依然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn),但席文娟和她的家人們始終充滿(mǎn)信心。他們相信,只要有愛(ài),就有希望。
在這片廣袤的草原上,國(guó)家孩子的故事將永遠(yuǎn)流傳下去,成為民族大團(tuán)結(jié)的美麗篇章。
第二部份:草原國(guó)家孩子(電視?。┱?br />
草原國(guó)家孩子的傳奇(電視?。?br />
文/湯文來(lái)
第一幕:困境與希望
時(shí)間:1960年
地點(diǎn):上海孤兒院
清晨的第一縷陽(yáng)光艱難地穿透濃厚的云層,灑在上海孤兒院那斑駁的墻壁上。院子里,一群孩子如同一群被寒霜打過(guò)的幼苗,個(gè)個(gè)面黃肌瘦,眼神中滿(mǎn)是無(wú)助與恐懼。他們或蹲坐在墻角,眼神呆滯地望著地面;或三三兩兩依偎在一起,身體微微顫抖,仿佛這樣便能抵御那如影隨形的饑餓與不安。
席文娟,一個(gè)瘦弱卻透著一股倔強(qiáng)的小女孩,獨(dú)自站在角落里。她的頭發(fā)有些凌亂,破舊的衣衫在風(fēng)中輕輕晃動(dòng),卻遮不住那纖細(xì)手臂上清晰可見(jiàn)的青筋。她眉頭緊鎖,雙眸緊緊盯著窗外那狹窄的天空,心中五味雜陳,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了迷茫。她咬著干裂的嘴唇,腦海里不斷閃過(guò)一些模糊的畫(huà)面:曾經(jīng)或許有過(guò)的溫暖懷抱,還有那早已記不清面容的親人。如今,只剩下這孤兒院中無(wú)盡的清冷與孤寂,她不知道自己的命運(yùn)將會(huì)被怎樣的巨手隨意撥弄,只清楚當(dāng)下的生活如同深陷泥沼,每一步都充滿(mǎn)了艱難。
孤兒院院長(zhǎng)辦公室內(nèi),院長(zhǎng)正心急如焚地踱步。他身材消瘦,背微微佝僂,臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)慮。國(guó)家遭受三年自然災(zāi)害的沖擊,孤兒院的物資供應(yīng)已瀕臨斷絕。孩子們每日只能分到極少的食物,那清湯寡水的稀粥和硬邦邦的窩頭,根本無(wú)法滿(mǎn)足他們成長(zhǎng)的需求。院長(zhǎng)望著桌上那一堆催要物資的信件,雙手不停地揉搓著頭發(fā),眼神中滿(mǎn)是焦慮與無(wú)奈。他深知,自己肩負(fù)著這些孩子的生死存亡,可如今,卻感到如此的力不從心。
就在院長(zhǎng)感到絕望之時(shí),一陣急促的電話(huà)鈴聲打破了屋內(nèi)令人窒息的寂靜。院長(zhǎng)一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,拿起電話(huà),聽(tīng)筒那邊傳來(lái)上級(jí)嚴(yán)肅而又充滿(mǎn)希望的聲音:國(guó)家決定將部分孤兒送往內(nèi)蒙古大草原,由當(dāng)?shù)氐哪撩耦I(lǐng)養(yǎng)。院長(zhǎng)的眼睛瞬間瞪大,眼中先是閃過(guò)一絲驚喜,隨后又被擔(dān)憂(yōu)所取代。他知道,這無(wú)疑是孩子們活下去的一線(xiàn)生機(jī),可草原的生活孩子們能適應(yīng)嗎?他們即將面對(duì)的又是怎樣的未知?但此刻,已容不得他多想,這是唯一的希望。