人是感情動物，對人對物都會產(chǎn)生感情。每人，有的感情得到表達，有的未曾表達，估計更多的是后者。那就是情不在言中。這讓人不易感覺卻也是分外寶貴的。
　　 一個星期天的下午。我在家中休息。突然手機鈴聲響起，看那號碼，是本地虛擬網(wǎng)短號，不熟悉。莫非是推銷房子的、介紹貸款的？管它呢，反正不要話費，接一下無妨。
　　 鈴聲未停，我接通了電話：“喂，你好，哪位呀?！?br />　　 “柴老師嗎，您好?！?br />　　 叫我柴老師，這可不像現(xiàn)在普遍對人的諸如“先生”“師傅”類的“尊稱”。于是瞬間把我的思維拉回到四十三年前，當(dāng)時還不到二十歲的我，曾在老家公社中心學(xué)校代過課。估計對方曾當(dāng)過“學(xué)生”聽過我的“課”——不好意思，那可能是誤人子弟呢——自己雖不到半桶水，卻也用心用情履責(zé)，所以叫我老師?！澳闶悄睦锶搜?？”我要確定一下是否老家那邊人。
　　 “我是百石人，你教過我呢?！?br />　　 “噢，那你叫什么呀？”
　　 “我是百石村靠近……”他不知怎地，竟不報大名，只說他家住在百石村哪個方位。
　　 他不說名字，我也就不再問?！澳悄阌惺裁词聠?？”
　　 “我現(xiàn)在在你老家屋子底下清理平整道路（林區(qū)道路），聽說你的房子要維修，是否把屋下面這個路（從屋前到林區(qū)道路這段）把你順便整理一下?！?br />　　 “噢，是這樣啊，謝謝你，那房子我不準(zhǔn)備修了，你的心意我領(lǐng)了?！?br />　　 “那好吧，如果要修房子的話，我本想就順便把這路整理一下?！?br />　　 “謝謝，謝謝，你這么有情誼……”又聊了幾句家常話，通話結(jié)束。
　　 放下手機，我不禁感慨，代課還不到兩個學(xué)期，竟還有這么有情有誼的“學(xué)生”。于是憑他的電話號碼，通過老家人查明了他的姓名和職業(yè)。他就是百石村一普通但又能干的村民。
　　 這樣一通電話，他并不是求我辦什么事，卻是想為我辦一點小事。而這背后，他作為外村人，還知道我的老家在這個地方，這座房子是我的，還打聽過，我曾想修繕這個房子，還不知從哪里問到我的電話。這真不是一個普通的電話呀。它反映的是一種曾經(jīng)的“師生情”呀。這種情過去了四十多年，依然還在這個“學(xué)生”心中。如果，沒有這個機會，他永遠不會讓我知道這份情，而顯然它卻是始終存在的。這是多么樸實、真實又美好的情！同時讓我覺得人生的每個階段，不論長短都有其意義。
　　 由他及我，我不也把一些感情藏于心中、不在言中嗎？
　　 上文說到的這座泥墻屋，它孤丁丁地立在這大山深處（其他人的房屋都已下山脫貧后拆除），名義上是我的。那是四十多年前，我當(dāng)代課老師途中參軍后，父母、兄長們起早貪黑、勒緊褲腰帶造起來，最后歸于我這個老幺所有，雖然我退役后在外面生活沒回來正式居住過，但父母、兄長們?yōu)樵旆孔佣冻龅男羷冢以跄懿恢?，怎能沒有感激之情，可我始終沒有表達過，覺得一切都在不言中。而對這座房子，它已完成了歷史使命，實在沒有了花錢花力修繕的必要了，或許過不了多少年，它就會倒塌回歸自然，但于我終究有一種負疚之情在心間，卻也只能無以言表。
　　 如此這般的有情未表，一生經(jīng)歷下來有多少呀。不是嗎？對老師、同學(xué)，對首長、戰(zhàn)友，對領(lǐng)導(dǎo)、同事，對家人、親戚……有多少值得回味、珍惜的情。但畢竟表達過的少，未言表過的多。當(dāng)然，這不等同于無情，而是盡在不言中。
　　 由己及人，世間蕓蕓眾生，恐怕都大概如此吧。人們就這樣在情中，在表達、未表達間享受、度過寶貴的人生。而情所指向方，雖未必感知，卻是被情所縈繞，想想也覺奇妙。
　　 情不在言中，人之間常有。而放開視野，又何止人類這樣處理“情”呢？如此看來，人與人之間、人與萬物之間和諧相處是極有好處的。