今天，夜幕悄然降臨，我像往常一樣來到書房，輕輕按下開關(guān)，柔和的燈光瞬間灑滿了整個房間。就在燈光亮起的那一刻，我不經(jīng)意間瞥見身后有一個黑乎乎的東西，它的輪廓在燈光的映照下顯得格外清晰。我心頭一緊，揉了揉眼睛，懷著一絲好奇與忐忑仔細看去，原來是我的影子，靜靜地貼附在地面上，仿佛在等待著什么。
　　 我微微挪動腳步，它也隨之而動，就像一個忠實的伙伴，緊緊跟隨著我的步伐。這時，我似乎隱隱約約聽見一個細微的聲音在耳邊響起：“主人，你可以和我一起度過一天嗎？”我愣了一下，以為是自己聽錯了，又豎起耳朵仔細聽。“真的是你在說話嗎，影子？”我輕聲問道?！笆堑?，主人，你可以和我一起度過一天嗎？”這次，聲音更加清晰了，那的確是影子在和我交流。我心中涌起一股新奇的感覺，毫不猶豫地回答道：“可以呀！”
　　 “真的嗎？主人要和我過一天！”影子興奮地說道，它的聲音中透著難以掩飾的喜悅，仿佛得到了世界上最珍貴的禮物?！安贿^我得先把作業(yè)寫完，才能和你一起玩哦。”我一邊說著，一邊從書包里拿出作業(yè)，擺在書桌上。當(dāng)我開始埋頭寫作業(yè)時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，影子居然也在和我一起做作業(yè)。它那原本模糊的輪廓，此刻仿佛變得更加清晰起來，就像一個虛幻的分身，在作業(yè)本上模仿著我的動作。它的筆雖然沒有實質(zhì)，但卻像是有一種神奇的力量，隨著我的書寫軌跡，在空中輕輕舞動，仿佛在書寫著屬于它自己的故事。
　　 我專注地寫著作業(yè)，時間在筆尖的流淌中悄然過去。終于，我完成了所有的作業(yè)，長長地舒了一口氣，然后把作業(yè)整齊地收進書包里。就在我收作業(yè)的同時，影子也跟著做出同樣的動作，它那虛幻的“手”輕輕一揮，作業(yè)就像是被一股無形的力量牽引著，緩緩地進入了書包?？粗白幽强蓯鄣哪?，我忍不住笑了起來。
　　 作業(yè)完成后，我迫不及待地問影子：“我們玩什么呀？”影子似乎早就想好了，它興奮地跳了起來，開心地說：“我們可以玩變身呀！”說著，它就開始展示它的神奇能力。只見影子的手慢慢地發(fā)生了變化，它的手指逐漸伸長，形狀也在不斷改變，最后竟然變成了一只栩栩如生的老鼠。那老鼠的輪廓在燈光下顯得格外清晰，尖尖的嘴巴，細長的尾巴，仿佛隨時都會活過來一樣。我也不甘示弱，集中精力，想象著自己的手變成一條蛇。漸漸地，我的手影也發(fā)生了變化，手指彎曲成蛇的形狀，手掌則變成了蛇的身體。我晃動著手臂，手影就像一條靈活的蛇在游動。
　　 影子看到我變的蛇，眼睛里閃爍著興奮的光芒，它又開始了新的變化。這次，它的手影變成了一只威風(fēng)凜凜的老鷹，展開寬大的翅膀，仿佛要翱翔天際。它那銳利的爪子和尖尖的嘴巴，讓人不禁感嘆它的神奇。我和影子就這樣你來我往，不斷地變換著各種形狀，玩得不亦樂乎。房間里充滿了我們的歡聲笑語，我們仿佛置身于一個充滿奇幻的世界，忘記了一切煩惱。
　　 經(jīng)過這愉快的一天，我玩得特別開心。到了第二天早上，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶灑在房間里時，我醒來發(fā)現(xiàn)影子不見了，就像它從未出現(xiàn)過一樣。然而，那段奇妙的經(jīng)歷卻深深地印在了我的腦海里，成為了我心中一段珍貴的回憶。我知道，這不僅僅是一次與影子的游戲，更是一次對想象力的探索和對自我的發(fā)現(xiàn)。它讓我明白，生活中處處都充滿著驚喜和奇跡，只要我們有一顆善于發(fā)現(xiàn)和探索的心，就能在平凡的日子里找到屬于自己的奇幻世界。我期待著未來還能有更多這樣奇妙的經(jīng)歷，讓我的生活變得更加豐富多彩。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)401班何思翰2015年5月出生
　　

【編者按】這篇文章在情節(jié)方面，通過對夜晚書房環(huán)境的細致描寫為影子的出現(xiàn)及后續(xù)情節(jié)做了鋪墊，使影子能說話、一起做作業(yè)和玩變身游戲等情節(jié)在奇幻框架內(nèi)更具合理性，情節(jié)生動，細節(jié)真實；人物塑造上，“我”的形象更鮮明，性格特點和情感變化得以展現(xiàn)，影子也有了更多情感表達和行為動作，形象更豐富；語言表達上，運用更多形容詞、副詞及形象的動詞和比喻手法，讓表述更生動，對話更自然有情感；主題深化方面，結(jié)尾不僅提及奇妙經(jīng)歷和對想象力的探索，還闡述了對生活中驚喜和奇跡的發(fā)現(xiàn)以及擁有善于發(fā)現(xiàn)和探索的心的重要性，使主題更突出深刻，具有啟示意義，引導(dǎo)讀者積極面對生活?！揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴?精品推薦202410270010】