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精品 【萌芽】青蛙學(xué)唱歌(童話)


作者:石二 白丁,79.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:646發(fā)表時(shí)間:2024-09-27 21:45:27

在那一片宛如夢(mèng)幻仙境般寧?kù)o而美麗的森林邊緣,有一條宛如銀絲帶般潺潺流淌的小河,河水清澈見(jiàn)底,波光粼粼,一路歡歌笑語(yǔ)地奔向遠(yuǎn)方。就在這小河之畔,住著一只心懷遠(yuǎn)大夢(mèng)想的小青蛙。它對(duì)唱歌有著一種近乎癡迷的熱愛(ài),那熱情如同燃燒的火焰,在它小小的心中永不熄滅。然而,命運(yùn)似乎和它開(kāi)了個(gè)小小的玩笑,它的歌聲并不動(dòng)聽(tīng),甚至可以說(shuō)是有些難聽(tīng),那聲音猶如沙啞的破鑼,每一次開(kāi)口都引得大家紛紛側(cè)目,對(duì)它的歌聲嗤之以鼻。但這只倔強(qiáng)的小青蛙并未因此而心生退意,它內(nèi)心深處如同藏著一顆璀璨的明珠,依然執(zhí)著地懷揣著對(duì)唱歌的熾熱熱愛(ài)與不懈追求。
   在一個(gè)陽(yáng)光灑滿大地的清晨,小青蛙望著那波光粼粼的河面,突然靈光一閃,它意識(shí)到,若想讓自己的歌聲如同夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),必須要尋找一位技藝精湛的老師來(lái)悉心指導(dǎo)自己。于是,它仿佛一位勇敢的探險(xiǎn)家,毅然決然地踏上了那充滿未知與挑戰(zhàn)的尋師學(xué)藝征程。
   它首先想到了在森林里聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的百靈鳥(niǎo)老師。百靈鳥(niǎo)那美妙絕倫的歌聲猶如天籟之音,在整個(gè)森林中回蕩,它教出的學(xué)生個(gè)個(gè)都能在森林的舞臺(tái)上大放異彩。小青蛙滿懷憧憬與期待,一路蹦蹦跳跳地來(lái)到了百靈鳥(niǎo)老師那宛如夢(mèng)幻之巢的住處。然而,現(xiàn)實(shí)卻給了它一記沉重的打擊。百靈鳥(niǎo)老師一看到它,那美麗的臉龐上便瞬間露出了一臉嫌棄的神情,它那尖尖的嘴巴里吐出了尖酸刻薄的話語(yǔ):“喲,這不是小青蛙呀!你也想來(lái)學(xué)唱歌?”小青蛙雖然心中猶如被潑了一盆冷水,但它還是鼓起勇氣,眼中閃爍著堅(jiān)定的光芒,說(shuō)道:“我真的非常想讓您教我學(xué)唱歌,我會(huì)努力的?!卑凫`鳥(niǎo)老師卻不屑一顧地撇了撇嘴,冷冷地回應(yīng)道:“不行,我好歹也算是森林里小有名氣的歌唱家了,教你這樣的學(xué)生,萬(wàn)一你學(xué)不好,豈不是會(huì)壞了我的金字招牌,甚至讓我在森林中的聲譽(yù)一落千丈,跌入深不見(jiàn)底的谷底!”小青蛙聽(tīng)后,心中猶如被千萬(wàn)根針扎一般疼痛,失落感如潮水般涌上心頭。但它那小小的身軀里卻蘊(yùn)含著巨大的能量,它并沒(méi)有被這一次的挫折所打倒,而是整理好心情,繼續(xù)踏上尋找老師的旅程。
   接著,小青蛙又將希望的火種寄托在了溫柔可親的黃鸝老師身上。它聽(tīng)聞黃鸝老師性格溫和如水,如同春日的暖陽(yáng),深受大家的喜愛(ài)和尊敬。而且,黃鸝老師教過(guò)許多和它情況相似的學(xué)生,并且都取得了令人矚目的成果,它堅(jiān)信黃鸝老師就是自己苦苦尋覓的那位伯樂(lè),能夠引領(lǐng)自己走向歌唱的巔峰。于是,小青蛙滿懷信心與憧憬,不辭辛勞地跑去黃鸝老師授課的地方。它靜靜地站在一旁,耐心地等待著黃鸝老師下課,那乖巧的模樣仿佛在等待著一場(chǎng)生命中最重要的儀式。終于,下課鈴聲如同天籟般響起,小青蛙趕忙像離弦的箭一般跑過(guò)去,眼中充滿了渴望和誠(chéng)懇,聲音略帶顫抖地問(wèn)道:“黃鸝老師,您能教教我唱歌嗎?”可命運(yùn)似乎又一次無(wú)情地捉弄了它,這次的請(qǐng)求依然沒(méi)有得到順利的回應(yīng)。黃鸝老師面露難色,委婉地拒絕了它,說(shuō)道:“孩子,不是我不愿意教你,只是我的教學(xué)方法可能不太適合你,你還是去找找其他更合適的老師吧?!毙∏嗤艿难凵袼查g黯淡了下來(lái),仿佛夜空中的星星失去了光芒,但它內(nèi)心的火焰并沒(méi)有因此而熄滅。
   小青蛙并沒(méi)有被這接連的挫折所擊敗,它就像一顆頑強(qiáng)的小草,在風(fēng)雨中依然堅(jiān)守著自己的夢(mèng)想。它依然堅(jiān)持不懈地尋找著,那堅(jiān)定的信念如同照亮黑暗的燈塔,指引著它前進(jìn)的方向。終于,在它幾乎要失去信心的時(shí)候,它找到了喜鵲老師。小青蛙原本覺(jué)得這次可能也會(huì)像之前一樣遭到拒絕,它的心中充滿了忐忑和不安。然而,讓它驚喜萬(wàn)分的是,喜鵲老師竟然面帶微笑,欣然答應(yīng)了它的請(qǐng)求。那一刻,小青蛙激動(dòng)得無(wú)法自己,它的心中仿佛綻放出了絢麗多彩的煙花,內(nèi)心充滿了無(wú)盡的感激之情。它覺(jué)得自己仿佛是世界上最幸運(yùn)的青蛙,終于找到了屬于自己的那片陽(yáng)光。
   從此,小青蛙每天都如同鐘表上的指針一樣,按時(shí)來(lái)到喜鵲老師這里學(xué)習(xí)唱歌。它學(xué)得無(wú)比認(rèn)真,每一個(gè)音符都像是它心中的珍寶,每一種節(jié)奏都如同它前進(jìn)的腳步,它努力地去把握,去領(lǐng)悟。盡管一開(kāi)始,它唱得依然不盡如人意,那聲音就像是在風(fēng)中搖曳的殘燭,飄忽不定,甚至連它自己都覺(jué)得有些糟糕,仿佛是一場(chǎng)混亂的音樂(lè)會(huì)。但喜鵲老師總是用那溫暖而鼓勵(lì)的目光看著它,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,不要放棄,失敗是成功之母,只要你堅(jiān)持下去,不斷努力,就一定能唱出最美的歌聲。要加油哦!”喜鵲老師的話語(yǔ)就像一股清泉,滋潤(rùn)著小青蛙那干涸的心靈,給予了它無(wú)盡的力量和勇氣。
   在喜鵲老師的鼓勵(lì)和精心指導(dǎo)下,小青蛙更加努力了。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光如同金色的紗幔輕柔地灑在大地上時(shí),它就早早地起床,來(lái)到河邊那片綠意盎然的草地上練習(xí)唱歌。它那清脆而又堅(jiān)定的歌聲,在清新的空氣中回蕩,仿佛是它與夢(mèng)想的深情對(duì)話,又像是它對(duì)未來(lái)的美好呼喚。日復(fù)一日,小青蛙的歌聲如同破繭而出的蝴蝶,一天比一天動(dòng)聽(tīng)。它不斷地突破自己,超越自己,每一次的進(jìn)步都像是一顆璀璨的星星,照亮了它前行的道路。
   終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜的辛勤努力和汗水澆灌,小青蛙實(shí)現(xiàn)了令人驚嘆的華麗蛻變。它的歌聲變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),猶如山間清澈的溪流,叮叮咚咚,又似林間輕柔的微風(fēng),拂過(guò)每一個(gè)聽(tīng)眾的心田。它的歌聲在森林中回蕩,仿佛是大自然最美妙的樂(lè)章,吸引了眾多動(dòng)物的駐足聆聽(tīng)和由衷贊賞。那曾經(jīng)對(duì)它的歌聲嗤之以鼻的動(dòng)物們,如今也被它的歌聲所打動(dòng),紛紛對(duì)它投來(lái)了敬佩的目光。青蛙終于不負(fù)眾望,成為了森林里家喻戶曉的有名音樂(lè)家。它用自己的親身經(jīng)歷生動(dòng)地詮釋了一個(gè)永恒的道理:只要心中有夢(mèng)想,并為之付出堅(jiān)持不懈的努力,無(wú)論前方遇到多少艱難險(xiǎn)阻,多少狂風(fēng)暴雨,都有可能跨越重重障礙,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,綻放出屬于自己的耀眼光芒。
   而它的故事,也如同那風(fēng)中的蒲公英種子,在森林中四處飄散,流傳開(kāi)來(lái)。它激勵(lì)著每一個(gè)心懷夢(mèng)想的動(dòng)物,讓它們明白,在追求夢(mèng)想的道路上,不要害怕失敗,不要畏懼困難,要勇敢地邁出每一步,堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn),永不放棄。因?yàn)椋灰獔?jiān)持,夢(mèng)想終有一天會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí),就像那璀璨的陽(yáng)光穿透云層,照亮整個(gè)世界。從此,森林里充滿了更多為夢(mèng)想而努力奮斗的身影,它們都在小青蛙的故事中汲取了力量,向著自己的夢(mèng)想展翅高飛。
   作者:安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班石又同2015.5
  

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【編者按】這篇以小青蛙追求唱歌夢(mèng)想為主題的文章十分優(yōu)秀。其主題明確,緊緊圍繞“夢(mèng)想與堅(jiān)持”,講述小青蛙雖歌聲難聽(tīng)遭嘲笑,但始終懷揣夢(mèng)想,在尋師學(xué)藝中屢次碰壁仍堅(jiān)定信念,最終在喜鵲老師幫助下通過(guò)努力成為森林有名音樂(lè)家。情節(jié)生動(dòng),尋師過(guò)程曲折,百靈鳥(niǎo)老師的嫌棄、黃鸝老師的拒絕與喜鵲老師的答應(yīng)形成對(duì)比,小青蛙被拒后的心理描寫(xiě)細(xì)膩真實(shí);學(xué)習(xí)過(guò)程艱辛,如“聲音像風(fēng)中殘燭”體現(xiàn)初期困難,清晨河邊練習(xí)展現(xiàn)勤奮;結(jié)局美好動(dòng)人,歌聲變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),他人態(tài)度轉(zhuǎn)變側(cè)面烘托進(jìn)步。寓意深刻,告訴我們追求夢(mèng)想會(huì)遇挫折不能放棄,要勇敢面對(duì)質(zhì)疑,其故事還激勵(lì)其他動(dòng)物奮斗。語(yǔ)言優(yōu)美,運(yùn)用豐富修辭手法和生動(dòng)詞匯,如比喻營(yíng)造優(yōu)美環(huán)境氛圍,形象表現(xiàn)歌聲變化和情緒波動(dòng),讓讀者產(chǎn)生共鳴。寫(xiě)得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!【編輯:一文獨(dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202409280017】

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1 樓        文友:一文獨(dú)秀        2024-09-27 22:04:43
  寫(xiě)得不錯(cuò),請(qǐng)繼續(xù)加油!
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