【文璞】缺席的獎章(隨筆) ——那些散落在教育路上的記憶(1)
昨天,教師節(jié)。但凡節(jié)日,自然要忙碌些,故回家時,太陽早已西沉,只留天邊一抹絢爛的余輝。早些時候和同事相約晚上聚會,于是歸家后,匆匆?guī)夏銑Z門而出。
晚風輕柔地拂過,墨墨小手緊緊牽著我的大手,緩緩走出小區(qū),悠然穿過馬路,徐徐行至天橋。墨墨忽然松開我的手,開始歡快地狂奔,還示意我去追趕她。我急忙三步并作兩步,朝著她奔跑的方向奮力追去。待終于追上她時,我已累得氣喘吁吁,只得雙手杵著大腿,抬頭看著她嘲笑我的那可愛模樣。
過天橋后,她又再次用小手牽著我的大手,邊走邊有一搭沒一搭地和我聊著。
“爸爸,我昨天是不是表現(xiàn)得特別好呀?”她一邊說著,一邊扭頭望向我,眼神中滿是期待。
9月9日,是墨墨步入小學的第一天。放學后,她略顯委屈地向我傾訴,說自己沒有得到獎章。于是,我趕忙翻看了群里的照片,卻驚喜地發(fā)現(xiàn),無論是坐姿,還是午睡,墨墨的表現(xiàn)都格外出色。
“沒錯,確實非常棒!”我給予肯定地回答后,接著說道:“我看到群里老師發(fā)的照片了,你的坐姿極為端正。或許是老師對你們還不太熟悉,所以未能注意到?!?br />
“我今天的表現(xiàn)也很不錯呢。午睡的時候,后面的同學一直在嘰嘰喳喳地說著話?!痹捳Z間對說話的同伴滿是嫌棄。
“那你呢?”我好奇地問道。
“我睡不著,我就趴在桌子上安靜地休息?!蹦f。
“墨墨,看來你已然成為一名真正的小學生了呢?!蔽乙贿呄蚰度ベ澰S的目光,一邊接著問道,“倘若下次再遇到這種情況,你覺得應當如何處理呢?”
“他們一直在后面嘰嘰喳喳地講話,我就舉手報告給老師了。”墨墨急忙說道。
“沒錯,不過呢,你也可以試著提醒他們一下?!蔽医o出建議。
“可是,今天我還是沒有得到獎章?!蹦詭卣f道。
“其他小朋友得到獎章了嗎?”我詢問道。
“有幾個小朋友得到了?!蹦貞?。
“那你覺得自己今天的表現(xiàn)如何呢?”我繼續(xù)追問。
“我表現(xiàn)得特別棒。而且,午飯的時候,我吃了三碗呢?!蹦脑捳Z間滿是自豪。
“雖然你沒有得到獎章,但你的表現(xiàn)爸爸非常滿意。所以呀,我決定,等會兒吃完飯后,你可以去游樂場玩半小時?!?br />
“好耶!”我的話還未說完,墨墨便歡呼起來。
“以后,如果你表現(xiàn)很好卻沒有被老師關注到,那你就告訴爸爸,爸爸也一樣給你獎章,好不好?”我向墨墨詢問著。
“好?!蹦隙ǖ鼗卮鹞?。
“不過,墨墨,爸爸還想對你說,學習貴在持之以恒。倘若你每天都表現(xiàn)出色,老師必定會看到你的優(yōu)異表現(xiàn)。并且,只要你堅持不懈地努力下去,你的成績定會變得愈發(fā)優(yōu)秀?!蔽已a充說道。
“我會的。”墨墨肯定地答道。
“我相信你?!蔽邑Q起大拇指給予墨墨肯定。
如此,我們父女倆繼續(xù)前行。約莫十分鐘后,便抵達了飯店。墨墨吃了一些飯菜后,便前往游樂場盡情玩耍。而我則與同事們一同吃飯聊天。
歸家后,墨墨帶著玩耍后的疲憊與滿足很快進入了夢鄉(xiāng)。而我,則輾轉難眠。
缺席的獎章,在墨墨的心里種下一顆渴望被認可的種子,這顆種子在悄悄發(fā)芽,我所要做的,就是充當陽光和雨露,給予她鼓勵和引導,我相信,在未來的日子里,她也會為了那隨時可能出現(xiàn)的獎章變得更加努力和自律。
輕柔的月光似銀紗般透過窗簾,清幽地投在我的床沿,思緒被拉得悠長。踏足教行整整十八個年頭,冬去秋來,日子在繁瑣與忙碌中重復著,于是乎,忘了初心。那些曾經(jīng)懷揣著的教育之夢,在日復一日的備課、授課、批改作業(yè)中漸漸蒙塵?;叵氤跞虢绦袝r的那份熾熱與激情,愧疚油然而生。
曾幾何時,心中有夢,眼中有光,總期待著,用知識的火種點燃每一個學生的心靈。那時的我,相信,教育可以改變命運;希望,自己可以成為學生成長的引路人。然而,熱情被歲月所侵蝕,眼中所看到的,只有成績。
月上三更,夜安靜極了,心也靜了下來。獎章并沒有缺席,缺席的是初心。在學校,面對那么多的學生,我是否也能對墨墨一般,給予他們足夠的傾聽、引導和鼓勵呢?世界上沒有相同的兩片葉子,也許,很多時候,忙碌成為了自我安慰的一種借口,也正是如此,忽略了那些默默努力卻未被發(fā)現(xiàn)的孩子。
有時,讓心靜下來,仔細相信,或許,教育并沒有那么復雜。也或許,是我將本就簡單的事情復雜化了。
或許,我應該成為一盞明燈,照亮學生前行的道路;
或許,我應該成為一位孩子,陪伴他們走過青春的迷茫;
又或許,我應該成為一縷陽光,溫暖學生求知的心靈。
2024年9月11日(原創(chuàng))