在那幽深又偏僻的山洞里，住著一只小老鼠，名叫吱吱。那山洞黑黢黢的，伸手不見五指，吱吱每天獨自在潮濕的角落里縮成一團。白天，它看著洞口透進來的一束束光線發(fā)呆；夜晚，它聽著洞外呼呼的風聲難以入眠。它就像一片飄零在孤島上的落葉，內心被孤獨填滿，無比渴望能有一個朋友。哪怕只是一個小小的朋友，它也會覺得自己是世界上最幸福的生靈。
　　 吱吱曾向往過和貓咪做朋友，貓咪那鋒利的爪子在陽光下閃著寒光，那貪婪的目光仿佛能看穿一切，它一想到這些就害怕得渾身發(fā)抖，怕自己會被一口吞下。它也對小狗有過憧憬，但小狗那高大的身軀如小山一般，響亮的叫聲如雷鳴，讓它望而卻步。然而，那如潮水般涌來的孤獨感最終還是淹沒了它的恐懼。吱吱咬咬牙，決定鼓起勇氣和貓咪交朋友。
　　 它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到貓咪的家門口，心都快跳到嗓子眼兒了。這時，它看到貓咪正費力地搬著東西，那肥胖的身子左搖右晃。吱吱深吸一口氣，鼓起勇氣，小爪子哆哆嗦嗦地伸過去幫忙。貓咪那綠寶石般的眼睛里滿是驚訝，在它的認知里，老鼠見到它應該是嚇得屁滾尿流才對。貓咪抖了抖胡子，好奇地問：“你這小不點，難道不怕我把你吃掉嗎？”吱吱的眼睛里閃爍著淚花，聲音顫抖著說：“我怕，真的很怕。可是我不想再一個人孤零零地待在那冰冷的山洞里了，我太渴望有個朋友了。”貓咪那嚴肅的臉上露出了一絲溫柔，說：“哈哈，巧了，我也是剛搬到這里，沒有朋友呢，那我們就交個朋友吧！”吱吱興奮得差點跳起來，連忙點頭說：“好呀好呀！”
　　 過了些日子，貓咪眨眨眼睛，神秘地對吱吱說：“嘿，我聽說有一只小松鼠超級可愛，我們一起去找它做朋友吧?！敝ㄖǖ难劬σ幌伦恿亮似饋恚瑲g快地說：“好呀，太棒啦！”它們蹦蹦跳跳地找到了小松鼠。小松鼠一開始警惕地看著它們，毛茸茸的尾巴高高翹起，仿佛在說：“你們?yōu)槭裁匆臀易雠笥?？”貓咪和吱吱趕緊向小松鼠解釋，它們是真心想和它做朋友，還一起分享了好玩的事情。小松鼠的眼睛逐漸彎成了月牙，愉快地答應和它們做朋友。
　　 有一天，陽光灑在草地上，它們三個正在開心地玩耍。突然，一只大花貓像個幽靈似的從草叢里竄了出來。那大花貓豎著尖尖的耳朵，惡狠狠地對貓咪說：“你可是貓族，應該和我站在一邊，別和這些弱小的家伙混在一起?！贝蠡ㄘ埖难劬锩爸鴥垂猓路鹪诔靶ω堖涞倪x擇。吱吱的心一下子提到了嗓子眼兒，它緊張地對貓咪說：“我們的友誼像鉆石一樣珍貴，可不能被輕易破壞?！必堖浒櫰鹈碱^，瞪著大花貓說：“你別想破壞我們的友誼?！贝蠡ㄘ埧吹截堖淙绱藞远?，只能灰溜溜地走了，邊走還邊嘟囔著：“哼，不識好歹?！?br />　　 經(jīng)歷了這些事，小老鼠吱吱和它的朋友們圍坐在一起，它們把爪子搭在一起，像舉行一個神圣的儀式，約定要永遠珍惜彼此的友誼。小老鼠吱吱終于明白，只要有勇氣像勇士一樣邁出那一步，再用真心像捧著一顆水晶般對待別人，就能收獲珍貴的友誼。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)402班石又同2015.5
　　

【編者按】在內容方面，習作情節(jié)豐富生動，如對小老鼠在山洞孤獨生活場景的細致描寫，展現(xiàn)其對朋友的渴望，和小松鼠交朋友時增加小松鼠的警惕及互動情節(jié)使情節(jié)更曲折，大花貓出現(xiàn)也豐富了沖突元素。角色情感細膩，小老鼠、貓咪和小松鼠的情感變化及心理活動都有充分展現(xiàn)。結構方面，故事節(jié)奏合理，精簡了小老鼠與貓咪交友時部分心理斗爭內容加快前半部分節(jié)奏，結尾通過儀式強化主題使結構更有層次。語言方面，詞匯修辭多樣，環(huán)境描寫用詞生動，比喻、擬人等修辭手法讓故事更有趣?！揪庉嫞阂晃莫毿恪俊窘骄庉嫴?精品推薦202409140008】