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精品 【流年】純真年代師生情(散文)


作者:朔風(fēng) 童生,899.80 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:563發(fā)表時(shí)間:2024-09-05 19:50:48

周末,英華老師打掃房間,那件壓箱底兒緞子面兒襖罩又一次映入眼簾,藍(lán)底兒點(diǎn)綴著云紋圖案,古雅立領(lǐng)兒盤(pán)扣兒樣式,這可是七十年代初年輕女子最時(shí)髦的打扮,只是又短又瘦,只適合十多歲小女孩兒的身材。
   英華老師把衣服平展在床上,雙手回味著那溫和絲滑的質(zhì)感,那深藍(lán)底色襯托的云彩卷,似乎靈動(dòng)起來(lái),將她的思緒拉回到了四十多年前……
   英華家鄉(xiāng)小鎮(zhèn),位于長(zhǎng)白山腳下,松花江畔,七十年代初,還是人民公社制度,沒(méi)有農(nóng)民外出打工,也沒(méi)有計(jì)劃生育,大多數(shù)家庭孩子很多,鎮(zhèn)小學(xué)一到五年級(jí),就有七百多學(xué)生,中學(xué)也有五百多人。
   1972年5月,鎮(zhèn)中小學(xué)要召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是一件大喜事兒,孩子們歡喜自不必說(shuō),大人們也是特別高興——生產(chǎn)隊(duì)里剛剛忙完春播,莊稼苗還沒(méi)長(zhǎng)出來(lái),田間也不需要怎么打理,隊(duì)里放了一天假,讓父老鄉(xiāng)親去瞧熱鬧。這一天,大人們都會(huì)給孩子們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)午飯,基本都是玉米面大煎餅,生活條件稍好點(diǎn)兒的,會(huì)給孩子煎餅里卷白糖,還會(huì)煮一兩個(gè)雞蛋帶上。很多孩子都是鎮(zhèn)子周?chē)锇舜宓?,平時(shí)都是步行上學(xué),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式早,老師會(huì)讓遠(yuǎn)道兒的孩子提前一天帶飯過(guò)來(lái),晚上分配到鎮(zhèn)里的同學(xué)家借宿一宿。
   開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),英華比任何孩子都興奮——四年級(jí)里,她是最能跑的,每個(gè)項(xiàng)目都能跑第一,尤其接力項(xiàng)目,她都排在最后一棒,不管前面幾棒落多遠(yuǎn),她都會(huì)力挽狂瀾,第一個(gè)沖到終點(diǎn)。當(dāng)然,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)她都能得到很多獎(jiǎng)品,有鉛筆、格尺、橡皮、本子,還有文具盒。
   運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,早早就放學(xué)了,英華帶著兩個(gè)借宿的女同學(xué)回家,看到體育老師正在操場(chǎng)沙地上拉麻線,班主任徐艷老師和幾位女老師拿著鐵鍬,往線上撒白灰。看著百米線已經(jīng)畫(huà)好了,英華來(lái)了興致,對(duì)兩個(gè)小伙伴說(shuō):“來(lái),咱們?nèi)齻€(gè)比比,看誰(shuí)先跑到終點(diǎn)!”
   “比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”那兩個(gè)女孩子也不甘示弱,因?yàn)槊刻焱刀嗬锷铰?,都是一溜小跑的,何況經(jīng)過(guò)一年時(shí)間,原來(lái)齊平的個(gè)兒,如今都高過(guò)英華半頭了!
   看到孩子要比賽,徐老師走過(guò)來(lái),興致勃勃地說(shuō):“好,我來(lái)給你們發(fā)令?!?br />   看徐老師來(lái)觀戰(zhàn)了,三個(gè)孩子更加興奮,她們將書(shū)包丟在地上,在起點(diǎn)做好了準(zhǔn)備姿勢(shì)?!案骶臀弧?,預(yù)備——跑——”,隨著徐老師一聲令下,三人箭一般沖了出去。英華跑得飛快,她知道自己穩(wěn)操勝券了,因?yàn)榕茉谒懊娴闹挥袔赘艿谰€。
   就要到終點(diǎn)了,忽然腳下被什么一絆,她重重摔倒在沙地上,身子還滾出幾圈兒,半天才坐了起來(lái),她抱著腿,齜牙咧嘴……原本黃膠鞋腳尖兒就有一個(gè)孔洞,被她腳丫子這么一沖,裂口就更大了,腳指頭跑出了鞋子,鞋底兒倒翻過(guò)來(lái),把她絆了一跤。同伴顧不上比賽,停在她身旁。徐老師也跑了過(guò)來(lái),扶她起來(lái),替她拍拍背帶裙上的塵土,看到英華兩個(gè)膝蓋都磕出了血,就跑到辦公室拿來(lái)紅藥水,擦干凈傷口上泥沙血漬,又反復(fù)涂了幾次,問(wèn)英華骨頭疼不疼,英華嘴上說(shuō)不疼,卻抹起了眼淚。
   那時(shí)候的孩子就像山路上踩不死的牛筋草,骨頭硬著呢,愛(ài)動(dòng)的孩子膝蓋上都有結(jié)痂,誰(shuí)都不會(huì)在意。英華哭是因?yàn)樾奶坌樱荒曛唤o每個(gè)孩子買(mǎi)一雙鞋,如今破成這個(gè)樣子,明天只能光腳了。
   “沒(méi)事兒,一會(huì)兒去我家,我給你縫縫……如果你明天還能跑第一,我就給你買(mǎi)一雙小白鞋!”
   呀,小白鞋,這可是每個(gè)孩子都求之不得的潮流款式呀,穿上它,在一雙雙黃膠鞋、黑布鞋群里,那份耀眼的潔白,令人羨慕,整個(gè)學(xué)校還沒(méi)有幾雙呀!聽(tīng)徐老師這么說(shuō),英華含淚的雙眼閃爍著光芒,她下決心要拿下所有田徑項(xiàng)目第一名。
   其實(shí),英華所報(bào)的項(xiàng)目不僅僅靠跑得快,比如六十米算數(shù),跑道中途放著一塊黃紙殼兒上,上面有算術(shù)題,你要算完了才能接著跑,如果你跑了個(gè)第一,題算錯(cuò)了,也會(huì)取消名次,但這對(duì)成績(jī)優(yōu)異的英華來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么難度;再比如六十米紉針,中途要把線穿過(guò)針鼻兒,提到終點(diǎn),當(dāng)然紉不上,也不計(jì)名次,這個(gè)項(xiàng)目,英華也志在必得,她心靈手巧,還跟著媽媽繡花呢!
   回想目紉針這個(gè)項(xiàng)目,英華老師有些后怕,慨嘆從前的老師可真膽大呀,也不怕針傷著孩子,這是今天校園安全絕對(duì)不允許的,可那時(shí)卻很少聽(tīng)說(shuō)什么校園安全事故!
   第二天一大早,伴隨著國(guó)旗隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員方隊(duì)入場(chǎng),整個(gè)小鎮(zhèn)都沸騰了,操場(chǎng)上人山人海,擠滿了前來(lái)看熱鬧的人們。穿著徐老師縫好的黃膠鞋,英華越戰(zhàn)越勇,果然都拿了第一,前來(lái)看運(yùn)動(dòng)會(huì)的爹媽頓感光彩無(wú)比,雖然媽媽重男輕女,平時(shí)對(duì)這丫頭片子不怎么待見(jiàn)。
   第二天的課堂上,徐老師真的拿來(lái)了一雙系帶的白鞋,說(shuō)是兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),在全班同學(xué)艷羨的目光中,英華換下破膠鞋,穿上了小白鞋,此時(shí)她得意洋洋,認(rèn)為這是通過(guò)自己努力才得到了鞋子,哪里知道徐老師是民辦教師,一個(gè)月的工資才四塊錢(qián),這一雙鞋就花了三塊五,徐老師自己也有三個(gè)孩子需要供養(yǎng)呢!
   這雙美觀而且又象征著榮譽(yù)的白鞋,英華特別珍視,走路也是左顧右盼,不再像以前那樣蹦蹦跳跳,肆無(wú)忌憚,唯恐弄臟了鞋子,偶爾不小心弄上了泥點(diǎn)子,她都會(huì)用心擦拭,然后拿白粉筆頭涂抹。因?yàn)檫@雙鞋,英華和徐老師更親近了,有事沒(méi)事都跑去老師家,給三個(gè)孩子念小人書(shū),說(shuō)是幫幫徐老師看看孩子,其實(shí)惦記著徐老師家小人書(shū)多。
   一個(gè)下雪天,她又到了徐老師家,看到老師還沒(méi)回來(lái)。家里六歲的大兒子領(lǐng)著兩個(gè)小弟弟在家,看到英華進(jìn)來(lái),就嚷著姐姐姐姐講故事,于是英華就給他們念起了小人書(shū)《迷惑人的魚(yú)塘》。還沒(méi)念完,徐老師披著一身雪花兒進(jìn)了門(mén),她摘下紅圍巾,抖了抖上面的雪,搭在了椅背上,又開(kāi)始撲打衣服上的雪。頓時(shí),英華被徐老師那件藍(lán)底云紋的襖罩吸引住了,她覺(jué)得有了這件衣服的襯托,滿臉慈祥的徐老師更漂亮了,愣了一會(huì)兒神,她竟然不自覺(jué)溜出了這樣一句話:“老師,這衣服太好看了,等你穿小了,送給我好嗎?”
   徐老師被逗笑了:“哈哈,老師都是三十好幾的人,哪里還會(huì)像你們小孩兒,長(zhǎng)得快,衣服就小了……不過(guò),我可以送給你,那咱們約定,這馬上就期末考試了,如果你都得雙百,老師就把這件衣服送給你!”
   英華高興極了,回到家就和媽媽報(bào)喜,媽媽朝著她嘴丫子擰了一把:“你知道人家那件衣服得大半年的工資嗎,你怎么能張嘴就要,再說(shuō),就你這么一點(diǎn)點(diǎn)兒,能撐得起大人的衣服嗎?我真恨不得把你的嘴撕爛!”以前媽媽打罵,她都感覺(jué)委屈,這回覺(jué)得不屈,明白自己太不懂事了,她開(kāi)始感覺(jué)到徐老師那份愛(ài)的分量了。
   直到學(xué)期末,徐老師天天都穿著那件漂亮的襖罩出現(xiàn)她面前,每每看到這件衣服,她感覺(jué)到了徐老師對(duì)她的期望,于是更加努力了,一定要考個(gè)好成績(jī)報(bào)答老師。期末考試成績(jī)出來(lái)了,果真都是雙百。公布成績(jī)那天,徐老師沒(méi)穿那件襖罩,棉襖上套了一件紅格子上衣,手里拿著一個(gè)報(bào)紙包,走上講臺(tái),她將紙包放在講臺(tái)上,對(duì)大家說(shuō):
   “李英華同學(xué)勤奮刻苦,這次又得了雙百,所以我要兌現(xiàn)承諾,獎(jiǎng)勵(lì)一件襖罩,請(qǐng)李英華同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!”
   英華登時(shí)愣住了,慌忙說(shuō):“老師,我不要,我長(zhǎng)得小,穿不了你的衣服!”
   徐老師滿臉慈祥,她還是讓英華上了講臺(tái),打開(kāi)紙包,拿出襖罩:“看,我都按照你的身材改小了,這回我可是真是不能穿了,拿著吧,希望你踩著這衣服上的云彩卷兒,變成金鳳凰,飛出大山溝!”
   英華接過(guò)衣服,淚水奪眶而出,這一刻她真的長(zhǎng)大了!
   此后,英華一直珍藏著著襖罩,每每看到它,渾身就充滿了力量,初中、高中都是名列前茅,她立志要考師范,當(dāng)一名像徐艷老師那樣的好老師。
   第一年大學(xué)錄取通知書(shū)被媽媽藏了起來(lái),理由是哥哥復(fù)讀需要一筆錢(qián),沒(méi)有辦法供她;第二年通知書(shū)被媽媽撕掉了,理由是哥哥和她只能供一個(gè)人上大學(xué),無(wú)奈,英華決定不考了,幫媽媽開(kāi)小賣(mài)店。
   滿懷理想的英華哪里會(huì)甘心呢,她經(jīng)常會(huì)翻出那件襖罩,想念著已經(jīng)搬到縣城的徐老師,于是又拿起了書(shū)本,開(kāi)始自學(xué)。一天,一個(gè)特殊的顧客來(lái)到了小賣(mài)店,原來(lái)是好久不見(jiàn)的徐艷老師,如今她已經(jīng)考上了公辦老師,在縣城小學(xué)教書(shū),聽(tīng)說(shuō)了英華的坎坷經(jīng)歷,專程坐長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)做媽媽的工作了!
   “英華是我看著長(zhǎng)大的,是個(gè)好苗子,咱們可不能耽誤孩子,人都說(shuō),姑娘是媽的小棉襖,英華這孩子實(shí)誠(chéng),將來(lái)有了好工作,你不跟著有福了嗎?……我知道你們供孩子有困難,今年就去縣里復(fù)讀,住在我家,吃喝都不用你們管!……”
   徐老師一番苦口婆心,終于感動(dòng)了媽媽:“黃金有價(jià)情無(wú)價(jià),從小,你就對(duì)她這么上心,比我這當(dāng)媽的做得都好,丫頭,到什么時(shí)候也別忘了徐老師的恩情呀!”
   在徐老師家住了一年,英華如愿以償考上了師范學(xué)院,成了一位中學(xué)語(yǔ)文教師,她接過(guò)了徐艷老師的接力棒,傳遞著大愛(ài),幫助許許多多學(xué)生走出了大山,成為了縣城里家喻戶曉的好老師,還榮獲了全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任的稱號(hào),多次接受過(guò)記者采訪呢!
   每次談到自己的成就,她都要談到自己珍藏的那件襖罩,講起她和徐艷老師的故事……
  

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【編者按】人說(shuō),一個(gè)人一輩子遇到一位好老師,就是一生的幸運(yùn)。而生活在長(zhǎng)白山腳下、松花江畔的農(nóng)村女孩英華,就遇到了一位可親可敬的徐艷老師。徐老師愛(ài)生如子,不止用將近一個(gè)月的工資買(mǎi)了小白鞋作為獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)給運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得佳績(jī)的英華,而且又把自己心愛(ài)的緞子面兒襖罩,改成孩子的衣服,獎(jiǎng)勵(lì)給了考取“雙百”成績(jī)的英華。特別是在英華媽媽重男輕女的境況下,已經(jīng)調(diào)進(jìn)縣城教書(shū)的徐老師,不惜乘坐長(zhǎng)途汽車(chē)來(lái)到英華家,耐心細(xì)致做英華媽媽的思想工作,并把英華接近縣城復(fù)讀了一年。當(dāng)然,在徐老師的關(guān)心與激勵(lì)下,英華也矢志以徐老師為榜樣,做一名好老師。最終,英華接過(guò)徐艷老師的接力棒,幫助許許多多學(xué)生走出了大山,自己也成為了縣城里家喻戶曉的好老師,還榮獲了全國(guó)模范教師、全國(guó)優(yōu)秀班主任稱號(hào),并多次接受了記者的采訪。作品以英華與徐艷老師濃厚的師生情為紐帶,不僅塑造了一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的教師形象,而且盛贊了徐艷老師的奉獻(xiàn)精神和仁愛(ài)情懷。整個(gè)作品主題昂揚(yáng)向上,故事曲折動(dòng)人,敘事張弛有度,語(yǔ)言生動(dòng)有味,佳作,流年推薦賞閱?!揪庉嫞核季w飛揚(yáng)淡墨痕】【江山編輯部?精品推薦202409070011】

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1 樓        文友:思緒飛揚(yáng)淡墨痕        2024-09-05 19:58:47
  歡迎朔風(fēng)老師入駐流年,更感謝老師賜稿社團(tuán)。一篇散發(fā)著真誠(chéng)、濃郁師生情的文字,讀來(lái)讓人心生感慨。教師,作為塑造人類靈魂的職業(yè),真的是以一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),以一朵云推動(dòng)另一朵云,以一個(gè)靈魂影響另一個(gè)靈魂。徐艷老師就是千千萬(wàn)萬(wàn)教師的縮影,她的作為,也是一個(gè)“四有”好老師的典范,值得所有人尊敬與愛(ài)戴。真誠(chéng)希望朔風(fēng)老師繼續(xù)支持流年,帶來(lái)更多精彩文字。
思緒飛揚(yáng)淡墨痕
2 樓        文友:朔風(fēng)        2024-09-06 09:59:24
  感謝老師精彩編按,您對(duì)主題的提升對(duì)我是莫大的鼓舞,我會(huì)加倍努力,弘揚(yáng)真善美,寫(xiě)出更多正能量滿滿的文字!
3 樓        文友:紛飛的雪        2024-09-07 15:47:28
  品文品人、傾聽(tīng)傾訴,流動(dòng)的日子多一絲牽掛和思念。
   靈魂對(duì)晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿。
   善待別人的文字,用心品讀,認(rèn)真品評(píng),是品格和品位的彰顯!
   我們用真誠(chéng)和溫暖編織起快樂(lè)舒心、優(yōu)雅美麗的流年!
   恭喜,您的美文由逝水流年文學(xué)社團(tuán)精華典藏!
   感謝賜稿流年,期待再次來(lái)稿,順祝創(chuàng)作愉快!
只是女子,侍奉文字。
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